Évaluation du programme de formation des médecins du service et des stagiaires (FMT)
Évaluation de l'exercice d'allocation des ressources des autorités hospitalières - Formation
Objectifs: Le but de cette étude est d'évaluer la qualité de la formation du programme de formation Exercice d'Allocation des Ressources (RAE) pour les stagiaires supérieurs (HT) et les médecins de service (SD) dans l'Autorité Hospitalière (HA) en utilisant une base factuelle structurée et cadre d'évaluation complet pour identifier les domaines d'amélioration de la qualité.
Conception, cadre et sujets : Une étude longitudinale sera menée à l'aide des méthodologies d'apprentissage par l'action et de spirale d'audit pour mesurer si la norme cible de formation prévue par le programme de formation RAE est atteinte. Chaque coordinateur de cluster sera invité à remplir un questionnaire sur la structure et le processus de formation. Tous les HT et SD éligibles seront invités à remplir un questionnaire sur le processus de formation et leur parcours de formation et d'éducation. Tous les HT et SD seront également inclus dans l'évaluation des résultats du programme de formation.
Principales mesures des résultats : les principaux résultats sont la proportion de grappes qui ont satisfait à chacun des critères de structure, HT et SD qui ont signalé le processus de critère de formation, et HT et SD qui ont évalué les programmes de formation comme ayant une valeur éducative.
Analyse des données : Des statistiques descriptives sur le niveau de formation seront calculées. Des régressions seront utilisées pour identifier les facteurs associés à la qualité de la formation.
Hypothèse : La qualité de la formation du programme de formation RAE sera déterminée. Les domaines de déficience et les domaines possibles d'amélioration de la qualité seront identifiés. Les résultats de cette étude fourniront des preuves empiriques sur la qualité du programme de formation RAE pour HT et SD. Il fournit également des informations sur l'efficacité des programmes de formation RAE pour améliorer les compétences et les connaissances des médecins de premier recours.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
La structure, le processus et les résultats des programmes de formation spéciaux pour les médecins de service et les stagiaires en médecine familiale dans les cliniques publiques de soins primaires à Hong Kong seront évalués par deux cycles d'audit de 2011 à 2012.
Collecte de données
Tous les dossiers des sessions de formation publiées des médecins ou des stagiaires de toutes les cliniques publiques de soins primaires à Hong Kong, le programme de formation, les taux de participation et l'évaluation des participants sur l'efficacité seront examinés.
Mesures des résultats
- Taux de participation
- Fréquence de participation annuelle par médecin
- Proportion de médecins jugeant la formation efficace
- Taux de réussite à l'examen de fin de formation.
Résultats attendus Les informations indiqueront si les programmes de formation spéciaux pour les médecins de service et les stagiaires sont efficaces pour améliorer les connaissances, les compétences et la réussite aux examens professionnels.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Hksar
-
Hong Kong, Hksar, Hong Kong
- The University of Hong Kong
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- Tous les médecins du service HA qui n'ont pas eu de formation professionnelle et tous les médecins HA actuellement inscrits à la formation supérieure du Hong Kong College of Family Physicians - Family Medicine (HKCFP FM) seront recrutés.
Critère d'exclusion:
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Modèles d'observation: Cas-témoins
- Perspectives temporelles: Éventuel
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
|---|
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Stagiaire supérieur/médecin de service
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
|---|---|
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La proportion de grappes qui ont satisfait à chacun des critères de structure.
Délai: Mars 2011 ; décembre 2011
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Mars 2011 ; décembre 2011
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La proportion de stagiaires supérieurs et de médecins de service qui ont déclaré le critère du processus de formation.
Délai: Mars 2011 ; décembre 2011
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Mars 2011 ; décembre 2011
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|
La proportion de stagiaires supérieurs et de médecins de service qui ont évalué les programmes de formation comme ayant une valeur éducative.
Délai: Mars 2011 ; décembre 2011
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Mars 2011 ; décembre 2011
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- HKCTR-1313
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