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Effect of Virtual Video Reality Gaming on Fine Motor Skills in Children With Down's Syndrome

5 septembre 2022 mis à jour par: Riphah International University

Effects of Virtual Video Reality Gaming on Fine Motor Skills in Children With Down's Syndrome

Down's syndrome is genetic disorder caused by trisomy 21. Children with Down's syndrome are characterized by awkward movements, gait, increased flexibility of joints, timing of mastering of basic skills, under development of fine motor skills.

Virtual Reality Therapy (VRT) is a technique that uses interactive games as a physical therapy resource and has shown positive results in cortical reorganization, improving functional mobility, and quality of movement.

This is an experimental study in which randomized controlled trials study design is being used.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Down's syndrome is a genetic disorder caused by trisomy 21. Down's syndrome is characterized by a variety of dysmorphic features, congenital malformations and other health problems and medical conditions. Not all of them are present in each affected individual. The impact of Down's syndrome for each person is variable some are more affected, some are mild affected and some are fully independent.Children with Down's syndrome are characterized by awkward movements, gait, increased flexibility of joints, timing of mastering of basic skills, under development of fine motor skills.

Virtual video gaming is a best method for development of fine motor skills in Down's syndrome children. Virtual Reality Therapy (VRT) is a technique that uses interactive games as a physical therapy resource and has shown positive results in cortical reorganization, improving functional mobility, and quality of movement.

This is an experimental study in which randomized controlled trials study design is being used. Data will be collected from rising sun institute within 6 months after the approval of synopsis. Randomized sampling method will be used. Sample size will be 16 children with Down's syndrome. One group is Control group (self-help skills) in which only self-help skills effect on fine motor skills in Down's syndrome children will be assessed. Other group is Experimental group (virtual video gaming) in which effect of virtual video gaming on fine motor skills will be assessed. ABILHAND-KIDS tool will be used for measurement of effectiveness of virtual video gaming in children with Down' s syndrome. The objective of study is to determine the effects of virtual reality video gaming on fine motor skills in children with Down' s syndrome.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

18

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54792
        • Recrutement
        • Rising sun school for special children
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Fiza Shahzadi, MSPPT
        • Sous-enquêteur:
          • Hafiza Mehjabeen, MSPPT

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

6 ans à 10 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Inclusion Criteria:

  • Age group of patients ranged between 6 years to 10years.
  • Both the gender will be considered.
  • Subject who is able to follow the instruct

Exclusion Criteria:

  • Patients with medical co-morbid.
  • Gross deformity of upper /lower limb
  • Epilepsy

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Self-help skills
Effect of self-help skills on fine motor skills in children with down's syndrome
Self-help skills were given to down's syndrome children 3 times per week upto 15 minutes.
Expérimental: Virtual video reality gaming
Effects of virtual video reality gaming on fine motor skills in children with down's syndrome
Virtual video reality gaming was given to children with down's Syndrome 3 time per week upto 15 minutes.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
The abilhand-kids tool
Délai: 4th day
The ABILHAND-KIDS tool was developed as a measure of manual ability of children with cerebral palsy. It describes most representative inventory of manual activities. The 21 items of ABILHAND-KIDS defined a valid and reliable manual ability scale. The ABILHAND-KIDS was originally developed by using the Rasch measurement model. It allows to convert ordinal score into linear measure located on unidimensional score.
4th day

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Hafiza Mehjabeen, MSPPT, Riphah International University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

25 octobre 2021

Achèvement primaire (Anticipé)

1 septembre 2022

Achèvement de l'étude (Anticipé)

1 septembre 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

23 mai 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

23 mai 2022

Première publication (Réel)

26 mai 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

7 septembre 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

5 septembre 2022

Dernière vérification

1 septembre 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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