- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05721469
L'effet de l'art-thérapie appliqué aux mères sur le comportement alimentaire des enfants
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'art-thérapie, un terme qui a ses origines dans l'art et la psychothérapie, a été utilisé pour la première fois par Adrian Hill dans les années 1940 dans le traitement des patients tuberculeux, puis il a commencé à être utilisé dans le cancer et le trouble de stress post-traumatique. Dans ce processus, ces personnes avaient besoin de moins de médicaments et il a été déterminé que les patients ressentaient moins de solitude. Parallèlement aux développements sociaux d'aujourd'hui, les besoins changeants des individus et des communautés affectent également la vision de la santé, et aujourd'hui, une approche de soins centrée sur la santé qui protège, maintient et améliore la santé de l'individu, de la famille et de la société prend le devant de la scène. Dans ce contexte, l'art-thérapie est appliquée par des art-thérapeutes et/ou des praticiens formés dans de nombreux domaines de la santé tels que la thérapie par la danse/le mouvement, la thérapie par le théâtre, la musicothérapie, la thérapie par la poésie et la thérapie par le psychodrame, et cela a été prouvé par diverses études. que des résultats positifs sont obtenus dans les processus de traitement.
L'art-thérapie, avec la musique et la danse, est considérée comme une composante de la médecine complémentaire et est considérée comme une méthode de traitement dans la gestion de nombreuses conditions mentales et non psychologiques pathologiques ou non pathologiques. Dans une étude menée par Raybin et Krajicek sur l'application de l'art-thérapie chez les enfants atteints de cancer, il a été déclaré que la qualité de vie des enfants augmentait, que les enfants se sentaient mieux, que les symptômes psychosociaux diminuaient et que la douleur liée au cancer était moins ressentie après l'art-thérapie. applications. Dans une autre étude; 78 enfants âgés de 3 à 11 ans qui devaient subir une anesthésie générale avant l'opération ont été répartis entre les groupes expérimental et témoin, une anesthésie générale a été appliquée au groupe témoin après l'application standard, et des visites intégrées d'art-thérapie et de clown ont été effectuées pour le groupe expérimental pendant un certain temps lorsqu'ils sont arrivés à l'hôpital et avant l'opération. Lorsque les enfants du groupe expérimental ont été comparés à ceux du groupe témoin, une diminution significative a été constatée dans les scores de l'échelle d'anxiété préopératoire modifiée de Yale en cas de séparation d'avec leurs parents. De plus, la plupart des parents et des infirmières ont déclaré qu'il était efficace pour réduire l'anxiété des enfants du groupe expérimental.
Dans une étude quasi-expérimentale pré-test-post-test examinant l'effet de la psychothérapie par l'art utilisant le marbrage ; Les participants volontaires exposés à la violence domestique ont été soumis à une pratique de marbrure pendant 14 semaines, des entretiens ont été menés avec des méthodes de psychothérapie et une coopération thérapeutique, et après ces entretiens, il a été déterminé que les scores des participants au questionnaire sur l'échelle de dépression de Beck et l'échelle d'anxiété et de désespoir étaient inférieurs à leurs scores au prétest. concernant le comportement alimentaire chez les enfants ; Les difficultés d'alimentation et d'alimentation, qui peuvent être observées très souvent, sont acceptées comme faisant partie d'un développement anormal. On sait que de nombreux parents parlent de nombreuses conditions telles que la sous-alimentation ou la suralimentation, l'alimentation rapide ou lente, etc. de leurs enfants. Ces conditions peuvent être un précurseur d'une maladie d'importance clinique. Ces problèmes, qui apparaissent initialement comme des problèmes alimentaires, peuvent ensuite évoluer vers un processus plus difficile sous la forme de refus de manger, de suralimentation ou de difficultés de perte de poids. Dans une étude menée; Trente adolescents souffrant d'anorexie mentale et de caractéristiques obsessionnelles compulsives ont reçu 15 séances de thérapie familiale et de thérapie d'amélioration cognitive (15 adolescents) et de thérapie familiale et d'art-thérapie. Adolescents et groupe de traitement familial et de thérapie d'amélioration cognitive, des changements modérés ont été trouvés dans les troubles cognitifs, alors qu'il a été rapporté qu'il y avait un changement élevé et significatif du niveau cognitif chez les patients qui ont reçu un traitement familial et une art-thérapie.
Dans une étude sur la musicothérapie, Wang et Agius ont déclaré que la musicothérapie est efficace sur la dépression, l'anxiété, la schizophrénie, les troubles du sommeil et la démence, et la participation des patients est nécessaire pour augmenter cet effet. Wigam et al. Dans une revue systématique qu'ils ont faite; Ils ont déclaré que l'art-thérapie appliquée aux enfants ayant des problèmes physiques à long terme avait des développements positifs dans les indicateurs de santé mentale et de bien-être des enfants, y compris la qualité de vie, les comportements d'adaptation, l'anxiété, le concept de soi et l'humeur. souligné Dans une étude qualitative; Des entretiens ouverts et structurés ont été menés avec des parents d'enfants souffrant de troubles de l'alimentation, et ils ont déclaré qu'ils se sentaient coupables de la maladie et qu'ils avaient des problèmes à faire face aux problèmes de santé résultant des troubles de l'alimentation chez leurs enfants. À la suite des entretiens menés dans le cadre de l'étude, ils ont mentionné que des progrès ont été réalisés dans les méthodes d'adaptation telles que l'espoir, la pensée optimiste, le fait de ne jamais abandonner et la détermination, et à la suite des résultats, les parents d'enfants souffrant de troubles de l'alimentation devraient être éduqué dans le cadre des soins de santé. Dans l'étude, il a été indiqué que les parents d'enfants souffrant de troubles de l'alimentation manquaient d'intérêt pour leurs enfants et a souligné l'importance de l'implication de la famille dans le traitement des troubles de l'alimentation.
Dans une autre étude; À la suite de rencontres psychoéducatives de 90 minutes avec les parents d'enfants souffrant de troubles alimentaires, il a été observé que les niveaux de fonctionnement émotionnel des parents augmentaient, que leurs sentiments de culpabilité et de honte diminuaient et qu'il y avait des changements significatifs dans leur comportement envers leurs enfants. avec des troubles alimentaires.
Lorsque l'on examine les études menées ces dernières années, on constate que le domaine d'application de l'art-thérapie n'est pas à sens unique, trouble du spectre autistique, syndrome de Down, trouble des apprentissages, etc. Il a également été prouvé qu'il a des effets positifs sur les personnes atteintes de nombreuses maladies physiques et mentales, les personnes responsables de leurs soins et les infirmières .
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Gaziantep, Turquie
- Recrutement
- Hasan Kalyoncu Universty
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Avoir 18 ans ou plus
- Avoir un enfant qui poursuit ses études préscolaires
Critère d'exclusion:
- Les mères incluses dans l'étude ont quitté l'étude,
- Avoir des difficultés à répéter les méthodes à appliquer en art-thérapie,
- N'accepte pas les visites à domicile,
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Quadruple
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: groupe de contrôle
Application pré-test et post-test
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Expérimental: groupe expérimental
Application d'art-thérapie au groupe expérimental
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En déterminant les mères d'enfants souffrant de troubles de l'alimentation avec les données obtenues à partir des questionnaires et des échelles et en les séparant en groupes expérimentaux et témoins randomisés, 8 à 12 séances de 90 minutes de musique, peinture, céramique, etc. ont été données aux mères participant à le groupe expérimental.
Études d'art-thérapie
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Aucune intervention: Phase post-test
Application du post-test aux groupes expérimental et témoin
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Identifier le problème de comportement alimentaire
Délai: 4 mois
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L'échelle d'attitudes de la mère du processus d'alimentation sera utilisée pour déterminer les problèmes d'alimentation lors de la phase de prétest.
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4 mois
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Identifier les stratégies d'adaptation
Délai: 4 mois
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Le formulaire abrégé des stratégies d'adaptation sera utilisé dans la phase de pré-test.
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4 mois
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Pratiquer l'art-thérapie
Délai: 4 mois
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Changements de comportement alimentaire chez les enfants en appliquant l'art-thérapie,
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4 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 78794538
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
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