Effectiveness of a Board Game Intervention on Cognitive and Functional Outcomes in Older Adults With Schizophrenia
8 septembre 2026 mis à jour par: Kaohsiung Kai-Suan Psychiatric Hospital
Effectiveness of a Board Game Intervention on Cognitive and Functional Outcomes in Older Adults With Schizophrenia Living in Psychiatric Nursing Homes: A Cluster-Randomized Controlled Trial
This study aims to evaluate the effects of a scaffolding-based board game intervention on cognitive and functional outcomes in older adults with schizophrenia living in psychiatric nursing homes.
Participants will be assigned by clusters to either an intervention group or a control group.
The intervention group will receive a 12-week board game training program, while the control group will receive usual care.
Cognitive and functional outcomes will be assessed before the intervention, immediately after the 12-week intervention, and three months after the intervention.
The study will examine whether the board game intervention can improve cognitive and daily functioning in older adults with schizophrenia.
Aperçu de l'étude
Statut
Pas encore de recrutement
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Estimé)
76
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Coordonnées de l'étude
- Nom: CHIU JUNG CHANG
- Numéro de téléphone: +886-989-341-120
- E-mail: joce0989@gmail.com
Lieux d'étude
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Kaohsiung City, Taïwan
- Daliao Psychiatric Nursing Home, Kaohsiung Municipal Kai-Syuan Psychiatric Hospital
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Contact:
- CHIU JUNG CHANG
- Numéro de téléphone: +886-989-341-120
- E-mail: joce0989@gmail.com
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Inclusion Criteria:
- Aged 55 years or older.
- Diagnosed with schizophrenia by a board-certified psychiatrist.
- Has completed at least elementary school education.
- Has basic verbal communication ability and is able to understand and cooperate with study assessments and activities.
- Has sufficient vision and hearing, as assessed by care staff, to participate in board game instructions and activities.
- Is willing to participate in the study and provides written informed consent.
Exclusion Criteria:
- Has severe sensory impairment.
- Has severe visual or hearing impairment that interferes with participation in the study activities.
- Has experienced an acute exacerbation of psychiatric symptoms within the past 3 months.
- Is currently receiving other cognitive training or participating in another research study.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
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Expérimental: Scaffolding-Based Board Game Intervention
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Participants will receive a scaffolding-based board game intervention once weekly for 12 weeks, with each session lasting approximately 60 minutes.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Cognitive Function Assessed by MoCA-TW 7.1
Délai: Baseline, immediately after the 12-week intervention, and 3 months after completion of the intervention
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The Montreal Cognitive Assessment-Taiwan Version 7.1 (MoCA-TW 7.1) is used to assess global cognitive function.
The total score ranges from 0 to 30, with higher scores indicating better cognitive function.
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Baseline, immediately after the 12-week intervention, and 3 months after completion of the intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
9 septembre 2026
Achèvement primaire (Estimé)
2 décembre 2026
Achèvement de l'étude (Estimé)
2 mars 2027
Dates d'inscription aux études
Première soumission
19 août 2026
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
19 août 2026
Première publication (Réel)
24 août 2026
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
11 septembre 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
8 septembre 2026
Dernière vérification
1 septembre 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- KSPH-2026-25
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .