Effect of Education on Breast Feeding on Primiparous Women
Exclusive breastfeeding is very important for an infant's growth and development. Self-efficacy is a modifiable psychological variable in sustained breastfeeding that is defined as a mother's confidence in her perceived ability about successful exclusive breastfeeding. Self- efficacy beliefs function as an important set of human motivation , affect , and action which operate on action, through motivation, cognitive and affective interventing process. teaching strategies ,based on Bandura,s self-efficacy theory and adult learning principles were incorporated in this research design. In regards with the importance of education in increasing breastfeeding self-efficacy and exclusive breastfeeding, the current study was conducted in order to compare of the effectiveness of two educational methods, i.e., "Hands on" and" Hands off" on breastfeeding self-efficacy in primiparous mothers.
In the present clinical trial, 136 nursing mother were randomly assigned to one of the three groups. Participants in the experimental groups received one of the structured one-on-one educational sessions (i.e., hands off or hands on) within the first two hours of giving birth. Mothers in control group received usual postpartum care. Follow-up assessments were conducted one, four, and eight weeks after the birth. Data collection was done through interview forms, examination and observation, checklist of breastfeeding status, breastfeeding self-efficacy and daily-feeding form.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- 2. fázis
- 3. fázis
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Inclusion Criteria:
vaginal normal delivery normal neonate lack of maternal- neonatal lactation problems contact number satisfying in participation in study
Exclusion criteria would not like to continue used tranquilizers or experienced stressful events
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Hands on
breast feeding instructed by direct help of instructor
|
in hands on group it was instructed by direct help of instructor, mothers could ask questions and if necessary it was done again by researcher.
|
|
Kísérleti: hands off
|
In hands off group, was instructed by pictures, if mothers had questions, they could watch the pictures again
|
|
Egyéb: Control
Routin breast feeding education
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Időkeret |
|---|---|
|
Breast feeding self-efficacy
Időkeret: up to 2 month
|
up to 2 month
|
Együttműködők és nyomozók
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Becslés)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- Hands on and hands off
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .