- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05822375
Better Together Physician Coaching: mitigare il burnout nell'UME (BT for UME)
Better Together Physician Coaching: mitigare il burnout nell'educazione medica universitaria
Better Together Physician Coaching ("Better Together", o "BT"), un programma di coaching multimodale di psicologia positiva basato sul web della durata di 4 mesi, è stato creato per ridurre il burnout nei tirocinanti medici. Qui, i ricercatori cercano di capire la sua efficacia nei medici della University of Colorado School of Medicine (CU SOM).
Obiettivo 1: implementare Better Together nei contesti di educazione medica universitaria per studenti di medicina Obiettivo 2: valutare i risultati: primario: ridurre il burnout misurato dal Maslach Burnout Index (obiettivo: miglioramento relativo del 10%) e secondario: auto-compassione, sindrome dell'impostore, prosperità, solitudine e danno morale.
Obiettivo 3: Promuovere il campo del coaching per i medici attraverso l'innovazione e la diffusione di approcci basati sull'evidenza per il benessere degli studenti di medicina.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il burnout si riferisce a sentimenti di esaurimento, negativismo e ridotta efficacia personale derivanti dallo stress cronico sul posto di lavoro. Nel settore sanitario, il burnout porta a un aumento degli errori medici, a una minore assistenza ai pazienti e influisce negativamente sullo sviluppo professionale e sulla fidelizzazione. Il burnout è un problema crescente che inizia presto nella formazione medica. Il coaching professionale è uno strumento di metacognizione con un effetto positivo sostenibile sul benessere del medico, ma in genere si basa su consulenti costosi o sullo sviluppo di facoltà che richiedono tempo, rendendo spesso impossibile l'offerta di programmi di formazione medica. Per superare questa barriera, i ricercatori hanno creato Better Together Physician Coaching (BT), un programma di coaching di 4 mesi per l'Università del Colorado (CU). BT include regolari lezioni di gruppo online, lezioni scritte e moduli settimanali di autoapprendimento forniti da medici life coach (Co-PI). Nel 2021, gli investigatori hanno studiato BT in un gruppo di tirocinanti residenti che identificano donne presso CU e hanno scoperto che il programma ha migliorato significativamente il burnout, la sindrome dell'impostore e l'autocompassione. Questa scoperta supporta i dati precedenti secondo cui il life coaching è efficace per medici e medici in formazione. Gli investigatori inizialmente si sono concentrati sulle donne poiché il burnout colpisce le donne in misura maggiore rispetto alle loro controparti maschili e può avere conseguenze di lunga durata sulle loro carriere, contribuendo a un effetto "leaky pipeline". Lo studio pilota randomizzato controllato (RCT) di 101 donne BT partecipanti ha dimostrato un miglioramento statisticamente significativo del burnout, dell'auto-compassione e della sindrome dell'impostore nel gruppo di intervento.
Gli investigatori ora cercano di capire se il programma di coaching sia efficace anche negli studenti di medicina di tutte le identità di genere.
L'ipotesi è che Better Together Physician Coaching ("Better Together" o "BT"), un programma di coaching multimodale di psicologia positiva basato sul web di 4 mesi, si tradurrà in una riduzione del burnout negli studenti di medicina.
Obiettivo 1: implementare Better Together nella popolazione degli studenti universitari di medicina
Obiettivo 2: valutare i risultati: primario: ridurre il burnout misurato dal Maslach Burnout Index (obiettivo: miglioramento relativo del 10%) e secondario: auto-compassione, sindrome dell'impostore, prosperità, solitudine e danno morale.
Obiettivo 3: Promuovere il campo del coaching per i medici attraverso l'innovazione e la diffusione di approcci basati sull'evidenza per il benessere degli studenti di medicina.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Colorado
-
Aurora, Colorado, Stati Uniti, 80230
- University of Colorado School of Medicine
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- attuali studenti di medicina in uno dei 5 siti di formazione medica universitaria degli Stati Uniti
Criteri di esclusione:
- studenti non di medicina
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Intervento
Verrà offerto l'intervento di coaching BT per 4 mesi (1 settembre 2023- 31 dicembre 2023).
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Better Together Physician Coaching Programma di coaching basato sul pensiero.
Questo tipo di coaching si concentra su pensieri e credenze.
Combina un modello di terapia cognitivo comportamentale (CBT) con consapevolezza basata sulla consapevolezza e integra teorie di terapia di accettazione e impegno (ACT), non attaccamento e domande radicali dalle filosofie socratiche e greche.
BT offre una solida esperienza di coaching tramite un modello di coaching di gruppo basato sul Web della durata di 4 mesi.
Questo nuovo programma consente ai residenti di partecipare tanto attivamente quanto sono propensi e capaci, offrendo flessibilità attraverso molteplici modalità di coaching: chiamate di coaching di gruppo bisettimanali, coaching scritto anonimo illimitato e moduli di autoapprendimento settimanali che sono ospitati su un sicuro solo per i membri sito web.
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Nessun intervento: Controllo della lista d'attesa
Verrà offerto l'intervento di coaching dopo il controllo della lista d'attesa di 4 mesi (1 febbraio 2024 - 31 maggio 2024).
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Burnout come definito dal Maslach Burnout Inventory (MBI): passaggio da pre a post test
Lasso di tempo: Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi.
|
L'inventario del burnout di Maslach (MBI) è una misurazione di 22 elementi del burnout dei lavoratori che valuta i domini di esaurimento emotivo (EE), depersonalizzazione (DP) e realizzazione personale (PF).
I punteggi possibili vanno da 0 a 6 su una scala Likert per ciascun elemento.
Punteggi di EE ≥ 27 punti, DP ≥ 10 e PF <33 indicherebbero un alto grado di burnout.
Punteggi di EE≤18 punti, DP≤5 punti e PF≥40 punti indicherebbero un basso grado di burnout.
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Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Autocompassione come definita da Neff's Self Compassion Score Short Form (SCS-SF): passaggio da pre a post test
Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
|
Il Self Compassion Score Short Form (SCS-SF) di Neff è una misura di 12 item dell'auto-compassione.
I punteggi possibili vanno da 0 a 6 su una scala Likert per ciascun elemento, dove i punteggi più alti indicano una maggiore autocompassione.
I punteggi di 1,0-2,49 sono considerati bassi, tra 2,5-3,5 moderati e 3,51-5,0
essere alto.
|
il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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Sindrome dell'impostore come definita dalla scala dei sintomi della sindrome dell'impostore di Young (YISS): passaggio da pre a post test
Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
|
La scala dei sintomi della sindrome dell'impostore di Young (YISS) è una misura di 8 elementi della sindrome dell'impostore.
Il punteggio è sì/no quando si ritiene che un punteggio >5/8 sia positivo per la sindrome dell'impostore.
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il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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Fiorente come definito dal Secure Flourish Index (SFI): cambiamento da pre a post test
Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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Il Secure Flourish Index (SFI) è una misurazione di 12 elementi della prosperità sul lavoro e include i domini di (D1) felicità e soddisfazione della vita; (D2) salute fisica e mentale; (D3) significato e scopo; (D4) carattere e virtù; e (D5) strette relazioni sociali più 2 domande sull'avere un'adeguata stabilità e risorse materiali e finanziarie in modo che la prosperità possa continuare.
I punteggi vanno da un minimo di 0 a un massimo di 120, anche se i punteggi di prosperità sicura sono spesso riportati come medie delle domande (piuttosto che somme) in modo che tutti i punteggi siano su una scala da 0 a 10.
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il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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Solitudine come definita dalla scala della solitudine a 3 voci dell'UCLA: passaggio da pre a post test
Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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La scala della solitudine a 3 voci dell'UCLA misura i sentimenti di solitudine.
È una versione abbreviata della scala della solitudine dell'UCLA rivista a 20 elementi.
I punteggi possibili vanno da 1 a 3 su una scala Likert per ogni elemento con 1 = Quasi mai; 2 = Qualche volta; 3 = Spesso.
I tre elementi vengono sommati per dare un punteggio totale compreso tra 3 e 9 con punteggi più alti che indicano un grado più elevato di solitudine.
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il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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Moral Injury come definito dalla Moral Injury Symptom Scale for Health Professions (MISS-HP) Passaggio da pre a post test
Lasso di tempo: Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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Moral Injury Symptom Scale for Health Professions (MISS-HP) è una misura di 10 elementi del danno morale.
I possibili punteggi vanno da 0 a 5 su una scala Likert per ciascun elemento, dove i punteggi più alti indicano un danno morale maggiore.
I punteggi >35 (su un possibile range di punteggio da 10 a 100) sono considerati alti per i sintomi di danno morale che causano problemi da moderati a estremi con il funzionamento familiare, sociale e lavorativo.
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Lasso di tempo: il pre-test si verificherà prima dell'intervento e il post-test si verificherà dopo l'intervento di 4 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Villwock JA, Sobin LB, Koester LA, Harris TM. Impostor syndrome and burnout among American medical students: a pilot study. Int J Med Educ. 2016 Oct 31;7:364-369. doi: 10.5116/ijme.5801.eac4. Mantri S, Lawson JM, Wang Z, Koenig HG. Identifying Moral Injury in Healthcare Professionals: The Moral Injury Symptom Scale-HP. J Relig Health. 2020 Oct;59(5):2323-2340. doi: 10.1007/s10943-020-01065-w. Kelly-Hedrick M, Rodriguez MM, Ruble AE, Wright SM, Chisolm MS. Measuring Flourishing Among Internal Medicine and Psychiatry Residents. J Grad Med Educ. 2020 Jun;12(3):312-319. doi: 10.4300/JGME-D-19-00793.1. Fainstad T, Mann A, Suresh K, Shah P, Dieujuste N, Thurmon K, Jones CD. Effect of a Novel Online Group-Coaching Program to Reduce Burnout in Female Resident Physicians: A Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2022 May 2;5(5):e2210752. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.10752. Erratum In: JAMA Netw Open. 2022 Jun 1;5(6):e2220348. Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (1997). Maslach Burnout Inventory: Third edition. In C. P. Zalaquett & R. J. Wood (Eds.), Evaluating stress: A book of resources (pp. 191-218). Scarecrow Education. Neff KD. Self-Compassion Scale. PsycTESTS Dataset. 2012. doi:10.1037/t10178-000 Hughes ME, Waite LJ, Hawkley LC, Cacioppo JT. A Short Scale for Measuring Loneliness in Large Surveys: Results From Two Population-Based Studies. Res Aging. 2004;26(6):655-672. doi: 10.1177/0164027504268574.
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Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
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Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 23-0651
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