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Alfabetizzazione in Salute Orale e Stato Parodontale tra gli Adulti Turchi

6 gennaio 2026 aggiornato da: Burcu KARADUMAN, Biruni University

Associazione tra Alfabetizzazione in Salute Orale e Stato Parodontale tra gli Adulti Turchi: Uno Studio Trasversale

Questo studio osservazionale trasversale mirava a indagare l'associazione tra alfabetizzazione in salute orale (OHL) e lo stato parodontale tra gli individui adulti che frequentano la Facoltà di Odontoiatria dell'Università Biruni, Istanbul, Turchia. Un totale di 108 adulti è stato valutato utilizzando la versione turca del Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (TREALD-30) per valutare i livelli di OHL. L'esame parodontale includeva la profondità di sondaggio, il livello di attacco clinico, il sanguinamento al sondaggio e l'indice di placca. Lo studio ha cercato di determinare se livelli più bassi di OHL sono associati a una salute parodontale peggiore e di evidenziare l'importanza di migliorare l'alfabetizzazione sanitaria nella prevenzione e gestione delle malattie orali.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Questo studio osservazionale trasversale è stato condotto presso la Facoltà di Odontoiatria dell'Università di Biruni, Istanbul, Turchia, per valutare la relazione tra alfabetizzazione in salute orale (OHL) e stato parodontale tra individui adulti. Sono stati inclusi un totale di 108 adulti sistemicamente sani di età pari o superiore a 18 anni. Sono stati esclusi individui con meno di 20 denti, anamnesi di trattamento parodontale negli ultimi 6 mesi o malattie sistemiche che influenzano la salute parodontale.

L'OHL è stata valutata utilizzando la versione turca validata del Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (TREALD-30). L'esame parodontale è stato eseguito da un parodontologo calibrato e includeva la profondità di sondaggio a tutta bocca (PD), il livello di attacco clinico (CAL), il sanguinamento al sondaggio (BOP) e l'indice di placca (PI). La parodontite è stata definita secondo il sistema di classificazione del World Workshop 2018.

L'obiettivo primario era determinare se una limitata OHL sia associata a peggiori parametri parodontali. Gli obiettivi secondari includevano la valutazione della relazione tra OHL e variabili sociodemografiche come età, istruzione e abitudine al fumo. Le analisi statistiche sono state eseguite utilizzando modelli di regressione per identificare predittori indipendenti della malattia parodontale.

I risultati di questo studio mirano a sottolineare il ruolo dell'alfabetizzazione in salute orale come potenziale determinante sociale della salute parodontale e a guidare lo sviluppo di strategie preventive basate sull'alfabetizzazione nella salute pubblica dentale.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

108

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Istanbul
      • Istanbul, Istanbul, Turchia (Türkiye), 34010
        • Biruni University Faculty of Dentistry, Department of Periodontology

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Lo studio ha incluso 108 adulti sistematicamente sani di età pari o superiore a 18 anni che hanno frequentato la Clinica di Parodontologia della Facoltà di Odontoiatria dell'Università di Biruni, Istanbul, Turchia. I partecipanti erano madrelingua turca, in grado di leggere e comprendere il turco e hanno fornito il consenso informato. Ogni partecipante ha completato la versione turca del Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (TREALD-30) per valutare l'alfabetizzazione sulla salute orale. Gli esami parodontali sono stati eseguiti da un parodontologo calibrato e includevano misurazioni della profondità di sondaggio, del livello di attacco clinico, del sanguinamento al sondaggio e dell'indice di placca. Sono stati esclusi individui con malattie sistemiche, meno di 20 denti o limitazioni cognitive o di alfabetizzazione che impedivano il completamento del questionario.

Descrizione

Criteri di inclusione:

Adulti in buona salute sistemica di età pari o superiore a 18 anni

Capacità di leggere e comprendere il turco

Accordo volontario a partecipare allo studio

Criteri di esclusione:

Individui con meno di 20 denti

Storia di trattamento parodontale negli ultimi 6 mesi

Presenza di malattie sistemiche che influenzano la salute parodontale

Individui con ritardo mentale, deterioramento cognitivo o incapacità di completare il questionario a causa di analfabetismo o difficoltà di comunicazione

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Partecipanti Adulti
Un singolo gruppo osservazionale composto da individui adulti che hanno frequentato la Facoltà di Odontoiatria dell'Università Biruni, Istanbul, Turchia. Tutti i partecipanti sono stati sottoposti a un esame parodontale completo e hanno compilato la versione turca del questionario Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (TREALD-30). Nessun intervento o trattamento è stato fornito come parte dello studio.
Non è stato effettuato alcun intervento.
I partecipanti hanno subito un esame parodontale non invasivo e hanno completato la versione turca del questionario Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (TREALD-30) per valutare l'alfabetizzazione in materia di salute orale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Associazione tra alfabetizzazione in salute orale e stato parodontale
Lasso di tempo: Baseline (esame singolo all'arruolamento)
L'esito primario è la relazione tra l'alfabetizzazione in salute orale, misurata dalla versione turca del Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (TREALD-30), e lo stato parodontale basato sulla classificazione del World Workshop 2018. I parametri parodontali includono la profondità di sondaggio (PD), il livello di attacco clinico (CAL) e il sanguinamento al sondaggio (BOP).
Baseline (esame singolo all'arruolamento)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Associazione tra alfabetizzazione sulla salute orale e fattori demografici
Lasso di tempo: Singolo punto temporale (esame basale)
Per valutare l'associazione tra i livelli di alfabetizzazione in salute orale e le caratteristiche demografiche come età, sesso e livello di istruzione tra i partecipanti adulti.
Singolo punto temporale (esame basale)
Relazione tra alfabetizzazione sulla salute orale e stato di fumatore
Lasso di tempo: Singolo punto temporale (esame basale)
Per determinare se le abitudini al fumo siano associate a punteggi più bassi di alfabetizzazione sulla salute orale e a parametri parodontali peggiori.
Singolo punto temporale (esame basale)
Associazione tra alfabetizzazione sulla salute orale e comportamenti di igiene orale
Lasso di tempo: Singolo punto temporale (esame basale)
Per valutare la relazione tra l'alfabetizzazione in materia di salute orale (misurata tramite il TREALD-30) e le pratiche di igiene orale auto-riferite, inclusa la frequenza dello spazzolamento dei denti, l'utilizzo di ausili per la pulizia interdentale e la frequenza delle visite odontoiatriche.
Singolo punto temporale (esame basale)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Direttore dello studio: Burcu Karaduman, DDS, PhD, Biruni University Faculty of Dentistry

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 settembre 2021

Completamento primario (Effettivo)

30 giugno 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

31 luglio 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

6 gennaio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

6 gennaio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

15 gennaio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

15 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

I dati individuali dei partecipanti (IPD) non saranno condivisi perché questo studio osservazionale coinvolge dati clinici e questionari identificabili raccolti con l'approvazione etica istituzionale, che limita la condivisione pubblica dei dati a causa di considerazioni sulla privacy e riservatezza.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Valutazione Osservazionale

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