精神病理学の発展における感情の役割

感情の調節不全な経験と表現は、外面化する問題（攻撃的、反社会的行動）と内面化する問題（不安、うつ病）の両方に関連する精神疾患に関係しています。 思春期は、この時期に臨床問題の発生率が増加し、分化しやすいため、これらの疾患の発症における重要な分岐点です。 これは、青年期の精神病理学の発達における感情の役割に関する生物行動学的、縦断的研究です。 この研究は、11 歳から 16 歳までの男女の若者の感情調節不全や無秩序に寄与する社会化経験と生物学的プロセスに焦点を当てています。 研究対象となったグループには、(1) エクスターナライザーとインターナライザーを併存するグループ、(2) エクスターナライザーのみ、(3) インターナライザーのみ、および (4) 無症状の若者が含まれます。 青少年は 2 年後に、1 回目に使用されたものと同様の手段とパラダイムを使用して再度評価されます。 テーマの 1 つは、システム全体にわたる感情の統合と切り離し (例: 生理学的および経験の自己報告)、および感情のさまざまなパターンがどのように精神病理に関連するかに関するものです。 2 番目のテーマは、障害がどのように発現するかにおける発達の変化に関するものです (例、性別特有の経路に沿った分化の増加)。 年間の予想患者日数は、青年と母親の場合は 240 日、父親の場合は 120 日です。