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O papel da emoção no desenvolvimento da psicopatologia

3 de março de 2008 atualizado por: National Institute of Mental Health (NIMH)
A experiência e expressão desregulada da emoção está implicada em transtornos psiquiátricos associados tanto a problemas de externalização (comportamentos agressivos e antissociais) quanto de internalização (ansiedade, depressão). A adolescência é um momento crítico no desenvolvimento desses distúrbios devido ao aumento da incidência e diferenciação de problemas clínicos durante esse período. Esta é uma investigação biocomportamental e longitudinal do papel da emoção no desenvolvimento da psicopatologia na adolescência. O foco são as experiências de socialização e os processos biológicos que contribuem para a desregulação e desordem emocional em jovens de 11 a 16 anos, de ambos os sexos. Os grupos estudados incluem (1) externalizadores e internalizadores comórbidos, (2) apenas externalizadores, (3) apenas internalizadores e (4) jovens assintomáticos. Os adolescentes são avaliados novamente dois anos depois, com instrumentos e paradigmas semelhantes aos utilizados no Tempo 1. Um tema diz respeito à integração e desconexão de emoções entre sistemas (por exemplo, fisiológico e auto-relato de experiência) e como diferentes padrões de emoção se relacionam com a psicopatologia. Um segundo tema diz respeito às mudanças de desenvolvimento em como os distúrbios se manifestam (por exemplo, maior diferenciação ao longo de vias específicas de gênero). O número previsto de pacientes-dia por ano é de 240 dias para adolescentes e mães e 120 dias para pais.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Descrição detalhada

As emoções desreguladas são características centrais dos transtornos psiquiátricos associados tanto a problemas de externalização (comportamentos agressivos e antissociais) quanto a problemas de internalização (ansiedade, depressão). A adolescência é um momento crítico no desenvolvimento desses transtornos por causa do aumento da incidência e diferenciação de problemas clínicos, particularmente em termos de gênero. Esta é uma investigação biocomportamental e longitudinal do papel da emoção no desenvolvimento da psicopatologia na adolescência. O foco está nas experiências de socialização e nos processos biológicos que contribuem para a desregulação e desordem emocional. Adolescentes do sexo masculino e feminino mais jovens (11-13) e mais velhos (14-16 anos) são acompanhados ao longo do tempo para avaliar os resultados (problemas psiquiátricos e psicológicos; funcionamento adaptativo). Os grupos estudados incluem (1) externalizadores e internalizadores comórbidos, (2) externalizadores, (3) internalizadores e (4) jovens assintomáticos. As análises longitudinais examinarão os fatores que contribuem para a continuação, exacerbação, mudanças ou melhora dos sintomas ao longo do tempo. A coleta de dados do Tempo 1 está completa e 30% dos casos do Tempo 2 foram vistos. O número atual previsto de pacientes-dia por ano é de 150 para adolescentes e mães. A coleta de dados será concluída em janeiro de 2003.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição

1200

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Estados Unidos, 20892
        • National Institute of Mental Health (NIMH)

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

CRITÉRIO DE INCLUSÃO

Os sujeitos e suas famílias serão recrutados na comunidade.

Os critérios de inclusão serão baseados no relato da mãe e do jovem sobre (a) problemas de regulação emocional e (b) presença de sintomatologia subclínica ou clínica com base nas escalas de banda larga do Youth Self-Report ou relato da mãe sobre problemas de comportamento.

Indivíduos que satisfaçam os critérios de entrada serão convidados a entrar no estudo e os outros serão notificados.

CRITÉRIO DE EXCLUSÃO

Uma deficiência física debilitante (por exemplo, distúrbio convulsivo, paralisia cerebral, traumatismo craniano).

Deficiência intelectual significativa (ou seja, QI inferior a 70).

História da psicose.

Qualquer condição que prejudique a capacidade de um participante de responder aos paradigmas do estudo será excluída deste estudo no momento da triagem.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de maio de 1997

Conclusão do estudo

1 de maio de 2003

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

3 de novembro de 1999

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

3 de novembro de 1999

Primeira postagem (Estimativa)

4 de novembro de 1999

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

4 de março de 2008

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

3 de março de 2008

Última verificação

1 de maio de 2003

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 970116
  • 97-M-0116

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