정신병리 발달에서 감정의 역할

조절되지 않는 경험과 감정 표현은 외현화 문제(공격적, 반사회적 행동) 및 내재화 문제(불안, 우울증)와 관련된 정신 장애와 관련이 있습니다. 청소년기는 이 기간 동안 임상 문제의 발생률과 분화가 증가하기 때문에 이러한 장애의 발달에 중요한 시점입니다. 이것은 청소년기의 정신 병리 발달에서 감정의 역할에 대한 생물학적 행동, 종단 조사입니다. 초점은 11세에서 16세 사이의 남녀 청소년의 감정 조절 장애 및 장애에 기여하는 사회화 경험과 생물학적 과정에 있습니다. 연구된 그룹에는 (1) 외부화자와 내부화자가 동반이환, (2) 외부화자만, (3) 내부화자만, (4) 무증상 청소년이 포함됩니다. 청소년들은 2년 후 다시 평가되며, 시간 1에서 사용된 것과 유사한 도구와 패러다임이 사용됩니다. 한 가지 주제는 시스템 전반에 걸친 감정의 통합 및 단절(예: 생리학적 및 경험의 자기 보고)과 다양한 감정 패턴이 정신병리와 어떻게 관련되는지에 관한 것입니다. 두 번째 주제는 장애가 나타나는 방식의 발달 변화와 관련이 있습니다(예: 성별 특정 경로에 따른 분화 증가). 연간 예상 환자 일수는 청소년과 어머니의 경우 240일, 아버지의 경우 120일입니다.