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Telemedicine Education for Rural Children With Asthma

The investigators will implement an interactive school-based telemedicine education program for rural low-income, minority children with asthma, their caregivers, and school nurses in the Delta region of Arkansas.

Specific aims:

  1. The investigators will examine changes in asthma symptoms control and other health outcomes such as activity levels and family/child emotional health in the intervention group compared to a usual care group.
  2. The investigators will examine changes in asthma knowledge, self-efficacy, and quality of life in the intervention participants and their caregivers compared to a usual care group.

調査の概要

詳細な説明

The investigators will conduct a prospective study to examine the impact of an interactive, telemedicine asthma intervention among children living in the rural Delta region of Arkansas.

研究の種類

介入

入学 (実際)

106

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Arkansas
      • Little Rock、Arkansas、アメリカ、72202
        • Arkansas Children's Hospital Research Institute

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

7年~17年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

Inclusion Criteria:

  • Study participants will be English-speaking children ages 7-17 years with physician-diagnosed asthma and/or active symptoms in the previous 12 months.
  • Active symptoms include one or more of the following:

    • experience daytime wheezing, shortness of breath, and/or coughing two or more times a week for the last 4 weeks;
    • nighttime wheezing, shortness of breath and/or cough more than once a week;
    • take asthma medication more than two days a week;
    • have been treated in a hospital or emergency department two or more times in the last two years for asthma symptoms;
    • have been treated in a hospital or emergency department two or more times in the last two years for asthma symptoms have episodes of asthma-like symptoms when playing/exercising.
  • Potentially eligible participants will be screened using an asthma screener to confirm eligibility.

Exclusion Criteria:

  • Children with significant underlying respiratory disease other than asthma (such as cystic fibrosis) or significant co-morbid conditions (such as severe developmental delay or cerebral palsy) will be excluded from the study.
  • The primary caregiver and child will be asked questions via telephone interview about how asthma affects the child every day. Children with no telephone number or contact telephone number will be excluded.

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:処理
  • 割り当て:非ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:Intervention Group
Participants, caregivers and school nurse will attend telemedicine education sessions at school.

Student Asthma Education. Each student will engage in 6 age-appropriate sessions on various aspects of asthma health.

Caregiver Asthma Education. The primary caregiver will engage in 2 asthma education sessions.

School Nurse Asthma Education. School nurses will participate in 2 sessions.

Primary Care Provider (PCP) Communication. The PCP of the intervention group participant will be notified of his/her patient's baseline asthma assessment. They will receive updates summarizing each telemedicine intervention.

アクティブコンパレータ:Usual care
Usual care participant will receive routine care from their primary care provider.
Participants will receive asthma care by their PCP with no education sessions or PCP communications by the research staff.

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
時間枠
The investigators will examine changes in asthma symptoms control and health outcomes in the intervention group compared to a usual care group.
時間枠:One year
One year

二次結果の測定

結果測定
時間枠
The investigators will examine changes in asthma knowledge, self-efficacy, and quality of life of the intervention participants and their caregivers compared to a usual care group.
時間枠:One year
One year

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:Tamara T. Perry, M.D., FAAP、University of Arkansas

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2009年8月1日

一次修了 (実際)

2012年7月1日

研究の完了 (実際)

2015年3月1日

試験登録日

最初に提出

2009年8月20日

QC基準を満たした最初の提出物

2009年8月21日

最初の投稿 (見積もり)

2009年8月24日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2017年9月12日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2017年9月11日

最終確認日

2017年9月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

IPD プランの説明

There is no plan to share individual participant data.

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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