The Psychometric Properties of the Turkish Version of Interpersonal Communication Questionnaire
2022年7月19日 更新者：Nuray Alaca、Acibadem University
The Psychometric Properties of the Turkish Version of Interpersonal Communication Questionnaire in Physiotherapy Students
In a study conducted by Lewis et al. in 2008, an "interpersonal communication" questionnaire was developed to measure the perceived interpersonal skills of physiotherapy and rehabilitation students regarding patient interaction.
It was determined that the questionnaire used especially after the simulated patient training increased the communication of physiotherapy and rehabilitation students after the simulated patient training.
However, the questionnaire was not translated into Turkish and its validity and reliability were not investigated.
Therefore, in this study, the authors aim to investigate the Turkish validity and reliability of the Interpersonal Communication Questionnaire as the primary purpose.
Secondly, to investigate the effect of simulated patient experience on the perceived interpersonal skills of physiotherapy and rehabilitation students regarding patient interaction at the time of the clinical trial.
調査の概要
研究の種類
観察的
入学 (実際)
60
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Istanbul、七面鳥、+90
- Acıbadem University
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
18年～25年 (大人)
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
サンプリング方法
非確率サンプル
調査対象母集団
60 second year students aged 18-23 studying at the physiotherapy and rehabilitation department of Acibadem mehmet ali aydınlar university are planned to participate in the research.
説明
Inclusion Criteria:
- Students taking the Measurement and Evaluation II course in Physiotherapy and Rehabilitation
Exclusion Criteria:
- Not volunteering
- Those who are being treated with any psychiatric diagnosis
- Students who fail the course or fail to pass it successfully
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
介入・治療 |
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Students
60 second-year students studying at the Department of Physiotherapy and Rehabilitation at University are planned to attend.
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In the last month of the Measurement and Evaluation course in Physiotherapy, a simulated patient session will be held four times (with disease in the cervical-lumbar-shoulder and knee region).
Students will be evaluated by the methods they learned about patients.
10 days before and after the simulated patient sessions, the questionnaire will be applied in Turkish for validity and reliability, and then the questionnaire will be repeated after the simulated patient sessions are over, and the effect of the smile patient sessions on the perceived communication skills of the patient will be examined.
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Interpersonal Communication Questionnaire
時間枠：Change from Baseline Scores at 2 week and 6. week
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Eight statements were constructed; four related to a sub-scale measuring factors associated with communication anxiety, and four related to communication confidence. Each statement had a 5-point Likert scale ranging from 1 = strongly disagree to 5 = strongly agree. Sub-scale scores ranged from a possible 4-20; a higher score indicating either higher levels of communication confidence or anxiety. |
Change from Baseline Scores at 2 week and 6. week
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Visual Analog Scale
時間枠：Change from Baseline Scores at 6. week
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A visual analog scale between 0 and 10 will be used to evaluate communication anxiety, stress, motivation and success that may occur when students go into clinical practice at the beginning and end of the term and when they meet with the patient.Zero will be determined to be none at all, and 10 to the maximum I can think of
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Change from Baseline Scores at 6. week
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Interpersonal Communication Competence Inventory
時間枠：Change from Baseline Scores at 6. week
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Huang and Lin (18) developed the CITI based on four basic skill areas (listening skill, empathy skill, expression skill, social relaxation skill) in order to evaluate the communication competence of university students in accordance with the relational approach.The scores that can be obtained from the measurement tool vary between 15 and 75.
Items 10 and 13 are reverse scored.
A high score on the measurement tool indicates a high level of interpersonal communication competence.
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Change from Baseline Scores at 6. week
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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捜査官
- 主任研究者：Nuray ALACA、Acibadem University
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2022年5月15日
一次修了 (実際)
2022年6月1日
研究の完了 (実際)
2022年6月30日
試験登録日
最初に提出
2022年5月30日
QC基準を満たした最初の提出物
2022年6月2日
最初の投稿 (実際)
2022年6月3日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2022年7月20日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2022年7月19日
最終確認日
2022年7月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- ATADEK-2022/08/01
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
未定
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
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