The Psychometric Properties of the Turkish Version of Interpersonal Communication Questionnaire
19 juillet 2022 mis à jour par: Nuray Alaca, Acibadem University
The Psychometric Properties of the Turkish Version of Interpersonal Communication Questionnaire in Physiotherapy Students
In a study conducted by Lewis et al. in 2008, an "interpersonal communication" questionnaire was developed to measure the perceived interpersonal skills of physiotherapy and rehabilitation students regarding patient interaction.
It was determined that the questionnaire used especially after the simulated patient training increased the communication of physiotherapy and rehabilitation students after the simulated patient training.
However, the questionnaire was not translated into Turkish and its validity and reliability were not investigated.
Therefore, in this study, the authors aim to investigate the Turkish validity and reliability of the Interpersonal Communication Questionnaire as the primary purpose.
Secondly, to investigate the effect of simulated patient experience on the perceived interpersonal skills of physiotherapy and rehabilitation students regarding patient interaction at the time of the clinical trial.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Observationnel
Inscription (Réel)
60
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Istanbul, Turquie, +90
- Acıbadem University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans à 25 ans (Adulte)
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
Méthode d'échantillonnage
Échantillon non probabiliste
Population étudiée
60 second year students aged 18-23 studying at the physiotherapy and rehabilitation department of Acibadem mehmet ali aydınlar university are planned to participate in the research.
La description
Inclusion Criteria:
- Students taking the Measurement and Evaluation II course in Physiotherapy and Rehabilitation
Exclusion Criteria:
- Not volunteering
- Those who are being treated with any psychiatric diagnosis
- Students who fail the course or fail to pass it successfully
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
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Students
60 second-year students studying at the Department of Physiotherapy and Rehabilitation at University are planned to attend.
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In the last month of the Measurement and Evaluation course in Physiotherapy, a simulated patient session will be held four times (with disease in the cervical-lumbar-shoulder and knee region).
Students will be evaluated by the methods they learned about patients.
10 days before and after the simulated patient sessions, the questionnaire will be applied in Turkish for validity and reliability, and then the questionnaire will be repeated after the simulated patient sessions are over, and the effect of the smile patient sessions on the perceived communication skills of the patient will be examined.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Interpersonal Communication Questionnaire
Délai: Change from Baseline Scores at 2 week and 6. week
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Eight statements were constructed; four related to a sub-scale measuring factors associated with communication anxiety, and four related to communication confidence. Each statement had a 5-point Likert scale ranging from 1 = strongly disagree to 5 = strongly agree. Sub-scale scores ranged from a possible 4-20; a higher score indicating either higher levels of communication confidence or anxiety. |
Change from Baseline Scores at 2 week and 6. week
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Visual Analog Scale
Délai: Change from Baseline Scores at 6. week
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A visual analog scale between 0 and 10 will be used to evaluate communication anxiety, stress, motivation and success that may occur when students go into clinical practice at the beginning and end of the term and when they meet with the patient.Zero will be determined to be none at all, and 10 to the maximum I can think of
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Change from Baseline Scores at 6. week
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Interpersonal Communication Competence Inventory
Délai: Change from Baseline Scores at 6. week
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Huang and Lin (18) developed the CITI based on four basic skill areas (listening skill, empathy skill, expression skill, social relaxation skill) in order to evaluate the communication competence of university students in accordance with the relational approach.The scores that can be obtained from the measurement tool vary between 15 and 75.
Items 10 and 13 are reverse scored.
A high score on the measurement tool indicates a high level of interpersonal communication competence.
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Change from Baseline Scores at 6. week
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Nuray ALACA, Acibadem University
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
15 mai 2022
Achèvement primaire (Réel)
1 juin 2022
Achèvement de l'étude (Réel)
30 juin 2022
Dates d'inscription aux études
Première soumission
30 mai 2022
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
2 juin 2022
Première publication (Réel)
3 juin 2022
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
20 juillet 2022
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
19 juillet 2022
Dernière vérification
1 juillet 2022
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- ATADEK-2022/08/01
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
INDÉCIS
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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