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주의력 훈련

2014년 6월 3일 업데이트: University of Wisconsin, Madison
본 연구의 목적은 주의력 훈련이 방황을 조절하는데 효과적인지 알아보는 것이다.

연구 개요

상세 설명

우리의 주관적 세계는 우리의 관심을 끄는 내부 및 외부 환경의 것들로 구성됩니다. 어떤 대상이 우리의 관심에 가장 중요한지와 관련하여 환경은 모호할 수 있으며, 따라서 대상이 주의를 지배하게 하는 자극의 특성은 큰 관심 대상입니다. 내부적으로 생성된 경험(예: 생각), 상당한 관심을 받을 수 있지만, 이 차원에 대한 연구는 그러한 물체를 실험적으로 측정하는 어려움으로 인해 방해를 받았습니다. 제안된 연구는 내부적으로 생성된 경험이 행동에 반영되는 방식으로 주의를 끌기 위해 경쟁할 것이라는 가설과 함께 여러 행동(정확도, 응답 시간, 응답 패턴) 측정을 사용하여 이 영역에서 진전을 이루려고 합니다. 이러한 연구는 연구자의 연구실이 주의에 영향을 미치는 자극 매개변수 연구를 수행한 이전 작업을 확장하고 전체적으로 물체와 주의가 어떻게 상호 작용하여 우리의 세계를 형성하는지에 대한 보다 완전한 그림을 제시할 수 있습니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

94

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, 미국, 53706
        • University of Wisconsin Brogden Psychology Building

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

제외 기준:

  • 비영어권 사용자

포함 기준:

  • 컴퓨터를 사용할 수 있어야 합니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 기초 과학
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
간섭 없음: 훈련 없음
실험적: 호흡주의 훈련
4주 교육
활성 비교기: 작업 기억주의 훈련
4주 교육

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
개입 후 마음 방황 빈도의 변화
기간: 개입 전과 최대 100주 후
정신 방황은 "방금 지금, 현재 작업에 집중했거나 관련 없는 문제에 집중했습니까?"와 같은 간헐적인 질문에 대한 자가 보고로 평가됩니다. 추천 빈도는 딴생각의 빈도를 측정하는 역할을 합니다(시간의 0 - 100% 단위 범위).
개입 전과 최대 100주 후

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Richard Davidson, PhD, University Wisconsin Madison

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2012년 2월 1일

기본 완료 (실제)

2012년 11월 1일

연구 완료 (실제)

2012년 11월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2012년 1월 13일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2012년 1월 23일

처음 게시됨 (추정)

2012년 1월 26일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2014년 6월 5일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2014년 6월 3일

마지막으로 확인됨

2014년 6월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • SE-2011-0123

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