- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01518738
Atención Entrenamiento
3 de junio de 2014 actualizado por: University of Wisconsin, Madison
El propósito de este estudio es comprender si el entrenamiento de la atención es efectivo para moderar la divagación mental.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Descripción detallada
Nuestros mundos subjetivos se construyen a partir de aquellas cosas en nuestros entornos internos y externos que captan nuestra atención.
Los entornos pueden ser ambiguos con respecto a qué objetos son más importantes para nuestra atención, por lo que las características de los estímulos que les permiten dominar la atención son de gran interés.
Objetos relevantes para sí mismos, como la experiencia generada internamente (p.
pensamiento), puede recibir una atención sustancial, pero la investigación sobre esta dimensión se ha visto obstaculizada por la dificultad de medir tales objetos experimentalmente.
El estudio propuesto busca avanzar en esta área utilizando varias medidas de comportamiento (precisión, tiempo de respuesta, patrón de respuesta), con la hipótesis de que la experiencia generada internamente competirá por la atención de una manera reflejada en el comportamiento.
Dicha investigación ampliará el trabajo previo que el laboratorio de investigadores ha realizado al estudiar los parámetros de estímulo que influyen en la atención y, en su conjunto, puede presentar una imagen más completa de cómo interactúan los objetos y la atención para dar forma a nuestros mundos.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
94
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Estados Unidos, 53706
- University of Wisconsin Brogden Psychology Building
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterio de exclusión:
- no hablantes de inglés
Criterios de inclusión:
- Debe poder usar una computadora
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Sin intervención: no está lloviendo
|
|
Experimental: entrenamiento de la atención de la respiración
|
Entrenamiento de 4 semanas
|
Comparador activo: entrenamiento de la atención de la memoria de trabajo
|
Entrenamiento de 4 semanas
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
cambio en la frecuencia de deambulación mental después de la intervención
Periodo de tiempo: antes de la intervención y hasta 100 semanas después
|
la divagación mental se evaluará con un autoinforme de preguntas intermitentes como "en este momento, ¿estaba su atención en la tarea actual o en preocupaciones no relacionadas?"
La frecuencia de respaldo servirá como una medida de la frecuencia de divagación mental (que varía en unidades de 0 a 100% del tiempo).
|
antes de la intervención y hasta 100 semanas después
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Richard Davidson, PhD, University Wisconsin Madison
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de febrero de 2012
Finalización primaria (Actual)
1 de noviembre de 2012
Finalización del estudio (Actual)
1 de noviembre de 2012
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
13 de enero de 2012
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
23 de enero de 2012
Publicado por primera vez (Estimar)
26 de enero de 2012
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
5 de junio de 2014
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
3 de junio de 2014
Última verificación
1 de junio de 2014
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- SE-2011-0123
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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