Entraînement attentionnel
3 juin 2014 mis à jour par: University of Wisconsin, Madison
Le but de cette étude est de comprendre si l'entraînement de l'attention est efficace pour modérer l'errance mentale.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Description détaillée
Nos mondes subjectifs sont construits à partir de ces choses dans nos environnements internes et externes qui captent notre attention.
Les environnements peuvent être ambigus quant aux objets les plus importants pour notre attention, et les caractéristiques des stimuli qui leur permettent de dominer l'attention sont donc d'un grand intérêt.
Objets auto-pertinents, tels que l'expérience générée en interne (par ex.
pensée), peut recevoir une attention substantielle, mais la recherche sur cette dimension a été entravée par la difficulté de mesurer de tels objets expérimentalement.
L'étude proposée cherche à progresser dans ce domaine en utilisant plusieurs mesures comportementales (précision, temps de réponse, modèle de réponse), avec l'hypothèse que l'expérience générée en interne rivalisera pour attirer l'attention d'une manière reflétée par le comportement.
Une telle recherche étendra les travaux antérieurs du laboratoire des chercheurs sur les paramètres de stimulation qui influencent l'attention et, dans l'ensemble, peut présenter une image plus complète de la façon dont les objets et l'attention interagissent pour façonner nos mondes.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
94
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Wisconsin
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Madison, Wisconsin, États-Unis, 53706
- University of Wisconsin Brogden Psychology Building
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'exclusion:
- Non-anglophones
Critère d'intégration:
- Doit être capable d'utiliser un ordinateur
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: pas de formation
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Expérimental: entraînement à l'attention respiratoire
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4 semaines de formation
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Comparateur actif: entraînement de la mémoire de travail et de l'attention
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4 semaines de formation
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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changement d'esprit fréquence d'errance après intervention
Délai: avant l'intervention et jusqu'à 100 semaines plus tard
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l'errance mentale sera évaluée par l'auto-rapport à des requêtes intermittentes telles que "tout à l'heure, votre attention était-elle sur la tâche actuelle ou sur des préoccupations sans rapport?"
La fréquence d'approbation servira de mesure de la fréquence de l'errance mentale (variant en unités de 0 à 100 % du temps).
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avant l'intervention et jusqu'à 100 semaines plus tard
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Richard Davidson, PhD, University Wisconsin Madison
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 février 2012
Achèvement primaire (Réel)
1 novembre 2012
Achèvement de l'étude (Réel)
1 novembre 2012
Dates d'inscription aux études
Première soumission
13 janvier 2012
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
23 janvier 2012
Première publication (Estimation)
26 janvier 2012
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
5 juin 2014
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
3 juin 2014
Dernière vérification
1 juin 2014
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- SE-2011-0123
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .