- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01518738
Aufmerksamkeitstraining
3. Juni 2014 aktualisiert von: University of Wisconsin, Madison
Der Zweck dieser Studie besteht darin, zu verstehen, ob Aufmerksamkeitstraining wirksam ist, um Gedankenabschweifungen zu mildern.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Unsere subjektiven Welten werden aus den Dingen in unserer inneren und äußeren Umgebung aufgebaut, die unsere Aufmerksamkeit erregen.
Umgebungen können unklar sein, welche Objekte für unsere Aufmerksamkeit am wichtigsten sind, und die Eigenschaften von Reizen, die es ihnen ermöglichen, die Aufmerksamkeit zu dominieren, sind daher von großem Interesse.
Selbstrelevante Objekte, wie intern generierte Erfahrungen (z. B.
(Gedanke) erhält möglicherweise beträchtliche Aufmerksamkeit, aber die Erforschung dieser Dimension wurde durch die Schwierigkeit, solche Objekte experimentell zu messen, behindert.
Die vorgeschlagene Studie versucht, in diesem Bereich Fortschritte zu erzielen, indem sie verschiedene Verhaltensmaße (Genauigkeit, Reaktionszeit, Reaktionsmuster) verwendet, mit der Hypothese, dass intern erzeugte Erfahrungen auf eine Weise um Aufmerksamkeit wetteifern, die sich im Verhalten widerspiegelt.
Eine solche Forschung wird die bisherigen Arbeiten des Forscherlabors zur Untersuchung von Reizparametern, die die Aufmerksamkeit beeinflussen, erweitern und insgesamt ein vollständigeres Bild davon liefern, wie Objekte und Aufmerksamkeit interagieren, um unsere Welten zu formen.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
94
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Vereinigte Staaten, 53706
- University of Wisconsin Brogden Psychology Building
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Ausschlusskriterien:
- Nicht-Englisch-Sprecher
Einschlusskriterien:
- Muss in der Lage sein, einen Computer zu benutzen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: regnet nicht
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Experimental: Atemaufmerksamkeitstraining
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4-wöchiges Training
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Aktiver Komparator: Aufmerksamkeitstraining für das Arbeitsgedächtnis
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4-wöchiges Training
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Häufigkeit des Gedankenwanderns nach der Intervention
Zeitfenster: vor dem Eingriff und bis zu 100 Wochen danach
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Das Abschweifen der Gedanken wird anhand von Selbstberichten zu intermittierenden Fragen wie „War Ihre Aufmerksamkeit gerade jetzt auf die aktuelle Aufgabe gerichtet oder auf damit nicht zusammenhängende Bedenken gerichtet?“ beurteilt.
Die Häufigkeit der Zustimmung dient als Maß für die Häufigkeit des Gedankenabschweifens (in Einheiten von 0 bis 100 % der Zeit).
|
vor dem Eingriff und bis zu 100 Wochen danach
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Richard Davidson, PhD, University Wisconsin Madison
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Februar 2012
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. November 2012
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. November 2012
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
13. Januar 2012
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
23. Januar 2012
Zuerst gepostet (Schätzen)
26. Januar 2012
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
5. Juni 2014
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
3. Juni 2014
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2014
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- SE-2011-0123
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