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의대생에게 소아 천식 악화의 관리를 가르치기 위한 반복 대 다양한 시뮬레이션 시나리오 (REVAR)

2019년 3월 9일 업데이트: David Drummond, Ilumens

의대생에게 소아 천식 악화의 관리를 가르치기 위한 반복 대 다양한 시뮬레이션 시나리오: 무작위 통제 연구

시뮬레이션된 사례에 반복적으로 노출되면 성과가 향상되는 것으로 나타났지만 동일한 시나리오를 반복하면 학습자가 지식과 기술을 약간 다른 상황에 적용하는 능력이 손상될 수 있습니다. 이 연구의 목적은 3학년 의대생에게 소아 천식 악화의 관리를 가르치기 위해 반복된 시뮬레이션 사례와 다양한 시뮬레이션 사례의 사용을 비교하는 것입니다.

연구 개요

연구 유형

중재적

등록 (실제)

85

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Paris, 프랑스, 75006
        • Département de Simulation iLumens, Université Paris Descartes

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 파리 데카르트와 파리 디드로 의과대학 3학년 의대생.
  • 연구 참여에 반대하지 않는 자

제외 기준:

  • 연구 참여 반대

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: 반복되는 시나리오
반복 시나리오 그룹의 참가자는 세 번 반복되는 동일한 시나리오에서 소아 천식 악화 관리를 학습합니다. 시나리오는 치료에 반응하지 않는 소아 중등도 천식 악화, .
중등도 소아 천식 악화의 동일한 시나리오가 세 번 반복됩니다.
실험적: 다양한 시나리오
다양한 시나리오 그룹의 참가자는 "반복 시나리오" 그룹과 동일한 시간 동안 중등도 천식 악화, 경증 및 중증의 세 가지 다른 시나리오에서 소아 천식 악화 관리를 배우게 됩니다. 이 그룹에는 다양한 시나리오가 있습니다.
소아 천식 악화의 세 가지 다른 시나리오: 경증 악화, 중등도 악화 및 중증 악화.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
이적 시나리오 n°1의 관리 점수
기간: 일주일

전이 시나리오 n°1은 학습자가 처음 접하는 새로운 시나리오입니다. 급속히 악화되는 소아 천식 악화입니다.

"급속히 악화되는 천식 악화"척도에는 치료의 순서, 용량 및 투여 기술과 관련된 다양한 항목이 포함됩니다. 점수 범위는 0에서 10 사이이며, 10은 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.

일주일

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
이적 시나리오 n°2의 관리 점수
기간: 일주일

전이 시나리오 n°2는 학습자가 처음 접하는 새로운 시나리오입니다. 소아 폐렴입니다. 학생들은 아동의 증상이 천식 악화와 다르다는 것을 인식해야 하며 속효성 베타 작용제나 스테로이드를 시작해서는 안 됩니다.

척도 "소아 폐렴"은 투여된 치료의 순서와 관련된 다양한 항목을 포함합니다. 점수 범위는 0에서 4 사이이며 4는 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.

일주일
평가 시나리오 n°1의 관리 점수
기간: 일주일

평가 시나리오 n°1은 두 그룹의 학습 단계 동안 사용되는 치료에 반응하지 않는 중등도 천식 악화의 시나리오입니다(그룹 "반복"에 대해 3회 및 그룹 "변형"에 대해 단 한 번).

"중등도 천식 악화" 척도는 치료의 순서, 용량 및 투여 기술과 관련된 다양한 항목을 포함합니다. 점수 범위는 0에서 16 사이이며, 16은 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.

일주일
평가 시나리오 n°2의 관리 점수
기간: 일주일
평가 시나리오 n°2는 치료에 반응하지 않는 경미한 천식 악화의 시나리오로, "변이 그룹"의 학습 단계 동안 사용됩니다. 척도 "경증 천식 악화"에는 순서, 용량 및 치료의 관리 기술. 점수 범위는 0에서 9 사이이며, 9는 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.
일주일
이적 시나리오 n°3의 관리 점수
기간: 4개월
전이 시나리오 n°3은 학습자가 처음 접하는 새로운 시나리오입니다. 재발하기 전에 호전되는 중증 천식 악화입니다. "천식 악화 호전 후 재발" 척도는 치료의 순서, 용량 및 투여 기술과 관련된 여러 항목을 포함합니다. 점수 범위는 0에서 16 사이이며, 16은 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.
4개월
이적 시나리오 n°4의 관리 점수
기간: 4개월

전이 시나리오 n°4는 학습자가 처음 접하는 새로운 시나리오입니다. 소아 후두염입니다. 학생들은 아동의 증상이 천식 악화와 다르며 속효성 베타 효능제를 시작해서는 안 된다는 것을 인식해야 합니다.

척도 "소아 후두염"에는 제공되는 치료의 순서 및 복용량과 관련된 다양한 항목이 포함됩니다. 점수 범위는 0에서 3 사이이며 3은 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.

4개월
평가 시나리오 n°1의 관리 점수
기간: 4개월
평가 시나리오 n°1은 두 그룹의 학습 단계에서 사용되는 치료에 반응하지 않는 중등도 천식 악화의 시나리오입니다(그룹 "반복"에 대해 3회 및 그룹 "변이"에 대해 단 한 번). 척도 "보통" 천식 악화"는 치료의 순서, 용량 및 투여 기술과 관련된 다양한 항목을 포함합니다. 점수의 범위는 0에서 16,16 사이이며 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.
4개월
평가 시나리오 n°2의 관리 점수
기간: 4개월

평가 시나리오 n°2는 "변이 그룹"의 학습 단계 동안 사용되는 치료에 반응하지 않는 가벼운 천식 악화의 시나리오입니다.

"가벼운 천식 악화" 척도는 치료의 순서, 용량 및 투여 기술과 관련된 다양한 항목을 포함합니다. 점수의 범위는 0에서 16,16 사이이며 의학적 상태의 완벽한 관리를 의미합니다. 자세한 규모는 https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-017-3054-1에 게시된 기사의 보충 자료에서 찾을 수 있습니다.

4개월

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

수사관

  • 수석 연구원: David Drummond, MD, University Paris René Descartes

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2016년 5월 1일

기본 완료 (실제)

2016년 5월 1일

연구 완료 (실제)

2016년 10월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2016년 4월 26일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2016년 4월 27일

처음 게시됨 (추정)

2016년 4월 28일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2019년 6월 28일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2019년 3월 9일

마지막으로 확인됨

2019년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • ILUMENS0001

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