ASD 평가에 참석하는 성인의 부정적인 영향을 줄이고 만족도를 향상시키기 위한 사회적 이야기의 사용

연구 참여 초대는 모집이 진행되는 동안 호스트 사이트에서 보내는 모든 약속 서신에 포함됩니다. 초대를 통해 참가자는 웹사이트(Qualtrics에서 호스팅)를 방문하여 연구에 대한 정보를 제공받고 참여 동의 여부를 묻게 됩니다. 동의하는 경우 긍정적 및 부정적 영향 일정(PANAS, 시간 1)의 온라인 버전을 작성하라는 요청을 받게 됩니다. 이 시점에서 연락처 정보도 요청됩니다.

그런 다음 참가자는 실험 그룹 또는 통제 그룹에 무작위로 할당됩니다. 실험 그룹의 참가자는 평가에서 기대하는 바에 대한 소셜 스토리를 읽게 됩니다. 제어 그룹의 참가자는 평가에서 예상되는 사항에 대해 호스트 서비스가 보내는 표준 정보를 읽습니다. 참가자는 자신이 속한 그룹에 대해 눈이 멀게 됩니다.

참가자가 휴대폰 번호와 이메일 주소를 제공하기로 선택한 경우 SMS 문자 메시지 및/또는 이메일 알림이 평가 1주일 전에 발송되고 평가 당일 아침에 다시 발송됩니다. 이러한 미리 알림에는 무엇을 기대해야 하는지에 대한 정보에 대한 하이퍼링크가 포함되며 약속 장소에 도착하면 PANAS를 완료하도록 상기시켜 줍니다.

평가(시간 2)에 도착하면 참가자는 PANAS 설문지의 종이 사본을 작성하고 인구 통계 정보를 요청받게 됩니다. 또한 참가자는 평가에 참석하기 전에 읽은 정보가 지금까지 무엇을 기대해야 하는지 아는 데 도움이 되었는지 평가하도록 요청받을 것입니다. 설문지의 종이 사본은 완료되면 직원에게 전달하라는 지침과 함께 대기실에 남겨질 것입니다.

평가 1주일 후(시간 3) 참가자는 참가자에게 평가 만족도를 평가하고 ASD 진단을 받았는지 여부를 묻는 평가 후 설문 조사에 대한 하이퍼링크가 포함된 또 다른 SMS/이메일을 받게 됩니다. 1주일 후에도 이 설문지를 작성하지 않은 참가자에게는 마지막으로 한 번 연락을 드립니다. 모든 참가자에게 디브리핑 시트가 발송됩니다.

가설

1. ASD에 대한 평가에 참석하기 전에 표준 비사회적 정보를 읽은 참가자와 비교할 때, 사회적 이야기를 읽은 참가자는 평균적으로 평가에 참석할 때 부정적인 영향이 덜 증가했다고 보고할 것입니다. 파나스.
2. ASD에 대한 평가에 참석하기 전에 소셜 스토리를 읽은 참가자는 표준 비사회적 정보를 읽은 참가자보다 평가에 대해 평균적으로 더 높은 만족도(5점 리커트 척도를 통해 측정)를 보고할 것입니다.
3. ASD에 대한 평가에 참석하기 전에 표준 비사회적 정보를 읽은 참가자와 비교할 때, 사회적 이야기를 읽은 참가자는 평균적으로 평가가 더 예측 가능하다고 보고할 것입니다(5점 리커트 척도를 통해 측정).

데이터 분석

1. 2(그룹; SS, 대조군) X 2(시간; 시간 1, 시간 2) 혼합 ANOVA(시간 요인에 대한 반복 측정)를 사용한 평균 비교. 종속 변수 = PANAS 점수.

   시간 2에서 독립 t-테스트를 ​​사용한 평균 비교. 독립 변수 = 그룹(2개 수준, SS 및 제어). 종속 변수 = PANAS 점수.

   기술 통계.

2. 시간 3에서 Mann-Whitney U 테스트를 사용한 평균 비교. 독립 변수 = 그룹(2 수준, SS 및 제어). 종속변수 = 만족도 점수.

   기술 통계.

3. 기술 통계.