문화주변성 이론 교육이 외국인 간호대학생의 문화간 적응과 심리적 안녕에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
2024년 12월 27일 업데이트: Hilal Altundal
문화주변성 이론 교육이 외국인 간호대학생의 문화간 적응과 심리적 안녕에 미치는 영향: 무작위대조연구 원문보기 KCI 원문보기 인용
본 연구에서는 2022년 12월 1일부터 31일까지 포함 및 제외 기준을 충족한 온도쿠즈 메이스 대학 및 메르신 대학의 간호학과를 시작하는 1학년 외국인 학생과 함께 총 66명의 외국인 간호 학생을 대상으로 하였다.
연구 개요
상세 설명
문화소외이론 기반 교육 프로그램은 실험집단 학생들을 대상으로 대면 교실 환경에서 진행된다.
이 교육 프로그램은 문화 소외 이론의 개념을 기반으로 개발되었습니다.
프로그램의 세션 내용과 주제는 이론의 개념적 구조와 흐름에 따라 배열됩니다.
교육 프로그램은 문화 간 갈등 인식(2회), 주변부 생활(2회), 문화적 긴장 완화(2회)라는 개념을 바탕으로 일정한 흐름 속에서 만들어졌다.
프로그램은 총 6회기로 구성되어 있으며 횟수는 주 2회, 회당 소요시간은 약 45분입니다.
실습 프로그램은 실험군 33명의 외국인 간호대학생에게 적용된다.
첫 번째 세션에서는 실험군 학생들과 사후 검사 후 대조군 학생들에게 프로그램의 교육 내용에 대한 정보를 담은 교육 책자를 컬러 PDF 형식으로 온라인으로 제공합니다. 그리고 사진과 함께.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
66
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Çankırı, 칠면조, 18100
- Hilal ALTUNDAL DURU
-
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 연구 참여에 동의
- 터키어로 말하고 이해합니다.
- 18세 이상
- 연구 참여에 지장을 줄 수 있는 신체적 또는 정신적 질병이 없는 자
- 연구 당시 해당 대학의 간호학과 1년차 외국인
제외 기준:
- 연구 참여에 동의하지 않음
- 터키어를 말하고 이해하지 못함
- 18세 미만인 자
- 연구 참여에 지장을 줄 수 있는 신체적 또는 정신적 질병이 있는 자
- 연구 당시 해당 대학 간호학과 1년차 외국인이 없는 자
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험군
문화소외이론 기반 교육 프로그램은 실험집단 학생들을 대상으로 대면 교실 환경에서 진행된다.
이 교육 프로그램은 문화 소외 이론의 개념을 기반으로 개발되었습니다.
프로그램의 세션 내용과 주제는 이론의 개념적 구조와 흐름에 따라 배열됩니다.
교육 프로그램은 문화 간 갈등 인식(2회), 주변부 생활(2회), 문화적 긴장 완화(2회)라는 개념을 바탕으로 일정한 흐름 속에서 만들어졌다.
프로그램은 총 6회기로 구성되어 있으며 횟수는 주 2회, 회당 소요시간은 약 45분입니다.
실습 프로그램은 실험군 33명의 외국인 간호대학생에게 적용된다.
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문화소외이론 기반 교육 프로그램은 실험집단 학생들을 대상으로 대면 교실 환경에서 진행된다.
이 교육 프로그램은 문화 소외 이론의 개념을 기반으로 개발되었습니다.
프로그램의 세션 내용과 주제는 이론의 개념적 구조와 흐름에 따라 배열됩니다.
교육 프로그램은 문화 간 갈등 인식(2회), 주변부 생활(2회), 문화적 긴장 완화(2회)라는 개념을 바탕으로 일정한 흐름 속에서 만들어졌다.
프로그램은 총 6회기로 구성되어 있으며 횟수는 주 2회, 회당 소요시간은 약 45분입니다.
실습 프로그램은 실험군 33명의 외국인 간호대학생에게 적용된다.
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간섭 없음: 대조군
교육이나 개입은 없을 것입니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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교차 문화 적응성 인벤토리(CCAI)
기간: 교육 전에서 교육 후로 변경(3주)
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1992년 Kelley와 Meyers가 개발한 목록의 터키어 적응은 Karaeminoğulları, Doğan 및 Bozkurt가 2009년에 만들었습니다.
상호문화적응 척도는 49문항으로 구성되어 있으며 6점 리커트 유형이다.
인벤토리의 높은 점수는 문화적 적합성을 나타내고 낮은 점수는 문화와의 비호환성을 나타냅니다.
이 목록은 개인의 문화간 활동 수준과 그들이 살고 있는 문화의 특성에 대한 개인의 인식 능력을 평가합니다.
이러한 차원은 정서적 유연성(18개 항목), 유연성/개방성(15개 항목), 지각 민감성(10개 항목) 및 개인 자율성(7개 항목)입니다.
Intercultural Adaptation Inventory의 Cronbach alpha 내부 일관성 계수는 0.84입니다.
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교육 전에서 교육 후로 변경(3주)
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심리적 웰빙 척도(PWS)
기간: 교육 전에서 교육 후로 변경(3주)
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Diener 등이 개발한 척도. (2010)은 기존 웰빙 척도를 보완하여 사회 심리적 웰빙을 측정하기 위해 개발되었습니다.
규모의 터키 적응은 2013년에 Telef에 의해 수행되었습니다.
단일 요인 심리적 웰빙 척도는 8문항으로 구성되어 있으며 7점 리커트 유형입니다.
모든 항목은 긍정적으로 표현됩니다.
척도의 점수 범위는 8에서 56까지입니다.
척도에서 얻은 점수가 높을수록 심리적 웰빙 수준이 높은 것으로 계산됩니다.
척도의 Cronbach alpha 내부 일관성 계수는 0.80입니다.
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교육 전에서 교육 후로 변경(3주)
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
스폰서
수사관
- 연구 의자: Hilal ALTUNDAL DURU, Doctor, Çankırı Karatekin University
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2022년 9월 15일
기본 완료 (실제)
2023년 1월 17일
연구 완료 (실제)
2024년 9월 15일
연구 등록 날짜
최초 제출
2023년 6월 26일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 7월 5일
처음 게시됨 (실제)
2023년 7월 13일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2025년 3월 25일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 12월 27일
마지막으로 확인됨
2024년 12월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .