Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

The Pandemic Stress Vaccine: A Resource to Enhance the Resilience of Healthcare Workers Facing an Infectious Outbreak

17. august 2010 oppdatert av: Mount Sinai Hospital, Canada

The Pandemic Stress Vaccine: Randomized Controlled Trial of an Educational Resource to Enhance the Resilience of Healthcare Workers Facing an Infectious Outbreak

The purpose of this study is to determine the effects of an interactive, computerized learning resource designed to increase resilience in hospital-based health care workers preparing for an influenza pandemic. The effects of the learning resource will be compared to a non-interactive learning resource condition and a control condition. It is hypothesized that (a) online pandemic-related education reduces absenteeism and interpersonal problems for healthcare workers (HCWs), and improves their pandemic self-efficacy in the short and long-term, and (b) an interactive format for online education is necessary for its benefits.

Studieoversikt

Status

Avsluttet

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

118

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Canada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X5
        • Mount Sinai Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • employee or professional staff of a hospital

Exclusion Criteria:

  • unable to read and write English

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Pandemic Stress Vaccine - Interactive
Atferdsmessig: Interactive computerized learning resource
In a series of interactive scenarios, participants can "see" themselves in stressful work situations that could arise during an influenza pandemic and reflect on effective ways to work out personal and interpersonal difficulties.
Aktiv komparator: Pandemic Stress Vaccine - Didactic
Atferdsmessig: Didactic computerized learning resource
In a non-interactive format (i.e., a series of audio presentations with accompanying PowerPoint-type slides) participants are given information on how to handle stressful work situations that could arise during an influenza pandemic.
Ingen inngripen: Wait list
Some participants are assigned to an eight week waiting condition prior to the course commencing.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Absenteeism
Tidsramme: 32 weeks
32 weeks

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Pandemic self-efficacy
Tidsramme: 32 weeks
32 weeks
Interpersonal problems
Tidsramme: 32 weeks
32 weeks

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Mount Sinai Hospital, Canada

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: William J. Lancee, Ph.D., Mount Sinai Hospital
  • Hovedetterforsker: Robert G. Maunder, M.D., Mount Sinai Hospital

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. oktober 2009

Primær fullføring (Faktiske)

1. juli 2010

Studiet fullført (Faktiske)

1. juli 2010

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. august 2009

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. august 2009

Først lagt ut (Anslag)

19. august 2009

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

19. august 2010

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. august 2010

Sist bekreftet

1. august 2010

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 09-0133-E

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere