Barn med ADHD-symptomer: komorbide tilstander, kognitiv og sosial ytelse (NF ADHD)
Denne artikkelen gjennomgår sosialdemografiske variabler (SDV) inkludert mellommenneskelige og akademiske og sosiale prestasjoner i familier og komorbide tilstander (CC) som er mest assosiert med oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) i utvalget som har fått bekreftet diagnose av ADHD og prøve med de samme symptomene, men ikke bekreftet diagnose av ADHD.
Det er ingen rapporter av denne typen i den norske befolkningen med ADHD.
Studieoversikt
Status
Detaljert beskrivelse
ADHD er en av de største diagnosegruppene innen psykiatrisk helsevern for barn og unge i Norge. I retningslinjene fra sentrale myndigheter skal ADHD prioriteres. Som det fremgår av oppmerksomheten dette temaet gis i media, er god diagnostikk og behandling for denne gruppen viktig for samfunnet så vel som individene som lider av dette. Tidlig diagnose, riktig organisering og hensiktsmessig behandling har en positiv effekt på selvfølelsen og utviklingen til den diagnostiserte samt sannsynlige samfunnsøkonomiske fordeler for samfunnet.
ADHD-populasjonen viser signifikant mønster i sosiodemografiske relasjoner og komorbiditet i henhold til befolkningen som henvises til samfunnsklinikken for psykisk helse på grunn av andre typer psykiatriske tilstander.
Når det gjelder komorbide tilstander, er ODD og OCD mest assosiert med ADHD. Studien indikerer prevalens av ADHD-barn (74 %) som oppfylte kriteriene for ADHD, kombinert type (ADHD-C, både uoppmerksomhet og hyperaktivitet-impulsivitetssymptomer) og eksistensen av generelt lave IQ-mål med middelverdi på 85 poeng. Når det gjelder komorbide tilstander, ble det generelt funnet i nesten hele ADHD-gruppen (93 %) sammenlignet med halvparten av ikke-ADHD-gruppen. Disruptive Behaviour Disorder, Angst/Stressrelatert lidelse og Encopresis/Enuresis viser signifikant forskjell mellom gruppene. Andre komorbide tilstander viser ingen signifikante forskjeller. Sosiale dysfunksjoner ble funnet hos fire av fem barn.
Studietype
Registrering (Forventet)
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Rogaland
-
Haugesund, Rogaland, Norge, 5500
- Rekruttering
- Child and Adolescent Psychiatry Clinic Helse Fonna Haugesund
-
Ta kontakt med:
- Tove Vågen, CCORDINATOR
- Telefonnummer: 004752732800
- E-post: Tove.Iversen.Vagen@helse-fonna.no
-
Ta kontakt med:
- Nezla Duric, M.D.
- Telefonnummer: 004790544231
- E-post: nezlad@gmail.com
-
Hovedetterforsker:
- Nezla Duric, M.D.
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Ett hundre og sju barn og ungdom henviste til en klinikk for psykisk helse for barn og unge i Haugesund, Rogaland, Norge med symptomene på uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet. 91 av dem har blitt diagnostisert med ADHD av ICD 10-klassifiserings- og diagnosesystemet og nittiseks har blitt diagnostisert med annen diagnose i henhold til ICD 10-klassifiseringen.
Alle henviste barn er evaluert i denne studien. Diagnosen ble stilt av barnepsykiater og relevant team og var basert på standard somatisk og mental undersøkelse, informasjon fra foreldre og lærere og diagnostikkintervjuer.(Klinikere manual for vurdering og foreldreopplæring fra Russell A. Barkley og SDQ-nor spørreskjema ).
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- kliniske symptomer relatert til diagnose av ADHD
- alder fra 6-17 år
Ekskluderingskriterier:
- retardasjon
- somatisk lidelse
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
|---|
|
ADHD
Utvalget på 187 barn og ungdom i alderen 6 til 17 år henviste til Barne- og ungdomsklinikken, Haugesund, Norge i løpet av ett år og diagnostisert i ICD 10-systemet som ADHD.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Klinikermanualer fra Russell A. Barkley som vurderingsskala for forstyrrende atferdsforstyrrelser - foreldreskjema (skjema 4), vurderingsskala for forstyrrende atferdsforstyrrelser - lærerskjema (skjema 5) og skjema for klinisk intervju - foreldrerapport (skjema 6)
Tidsramme: 1 år
|
Populasjonen ble valgt fra en spesialisert poliklinikk for barn og unges psykiske helse i Norge.
ADHD-henviste barn ble klassifisert i to grupper: ADHD og ikke-ADHD.
Dataene ble innhentet ved undersøkelse av barn og ungdom og ved personlige intervjuer og spørreskjema med foreldre, lærere, barn og ungdom med oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD).
|
1 år
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
kognitiv ytelse
Tidsramme: 1 år
|
Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R)
|
1 år
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Studiestol: Irene Elgen, m.d.PhD, University in Bergen
- Hovedetterforsker: Nezla Duric, M.D., University in Bergen
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Jensen PS, Hinshaw SP, Kraemer HC, Lenora N, Newcorn JH, Abikoff HB, March JS, Arnold LE, Cantwell DP, Conners CK, Elliott GR, Greenhill LL, Hechtman L, Hoza B, Pelham WE, Severe JB, Swanson JM, Wells KC, Wigal T, Vitiello B. ADHD comorbidity findings from the MTA study: comparing comorbid subgroups. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001 Feb;40(2):147-58. doi: 10.1097/00004583-200102000-00009.
- Pliszka SR. Psychiatric comorbidities in children with attention deficit hyperactivity disorder: implications for management. Paediatr Drugs. 2003;5(11):741-50. doi: 10.2165/00148581-200305110-00003.
- da Silva MA, Louza MR, Vallada HP. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adults: social-demographic profile from a university hospital ADHD outpatient unit in Sao Paulo, Brazil. Arq Neuropsiquiatr. 2006 Sep;64(3A):563-7. doi: 10.1590/s0004-282x2006000400004.
- Duric NS, Assmus J, Gundersen D, Elgen IB. Neurofeedback for the treatment of children and adolescents with ADHD: a randomized and controlled clinical trial using parental reports. BMC Psychiatry. 2012 Aug 10;12:107. doi: 10.1186/1471-244X-12-107.
Hjelpsomme linker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 219.04 REK
- 219.04(REK)
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .