Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Students and Trainers' Evaluations Correlation

19. mai 2019 oppdatert av: Maillot Cédric, Centre de l'arthrose, Paris

Correlation Between Students' and Trainers' Evaluations While Learning Delegated Surgical Procedures: a Prospective Cohort Study

The delegation of procedures within the medical competence to the nurses can increase the effectiveness of the healthcare provided. The objectives of the study are (1) to assess the quality of training courses for delegated surgical procedures through implementation for graduate scrub nursing ("students") (2) and to evaluate the correlation between the evaluation of this training carried out by students and the self-assessment conducted by the faculty ("trainers").

Studieoversikt

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

73

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

We divided Students into groups of 10 to 12 students, distributed into 5 sessions over the study period. We paid attention to mix these groups according to various places of exercise, surgical skills, length of professional practice and sectors of public or private activities. This group allocation was intended to enrich the exchanges between students by providing diverse personal and professional experiences, while maintaining a balance between the groups.

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • scrub nurses already in practice
  • professional trainer, specialist in the field of the proposed course subject

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Trenere
Student

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
SFDP26 questionnaire
Tidsramme: 2 weeks
This questionnaire is part of the System for Evaluation of Teaching Qualities (SETQ) which includes (1) a self-assessment by the trainer (2) an assessment by the student (3) then a feedback and (4) a follow-up to improve teaching. The SFDP26 questionnaire therefore exists in several versions for an evaluation of training by the students but also for a self-evaluation of by the trainers. Both versions share 25 basic items covering 7 dimensions of teaching quality
2 weeks

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. juli 2016

Primær fullføring (Faktiske)

1. juli 2017

Studiet fullført (Faktiske)

1. juli 2017

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

19. mai 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. mai 2019

Først lagt ut (Faktiske)

21. mai 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

21. mai 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. mai 2019

Sist bekreftet

1. mai 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • nurse_pedago

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere