Students and Trainers' Evaluations Correlation
19 de mayo de 2019 actualizado por: Maillot Cédric, Centre de l'arthrose, Paris
Correlation Between Students' and Trainers' Evaluations While Learning Delegated Surgical Procedures: a Prospective Cohort Study
The delegation of procedures within the medical competence to the nurses can increase the effectiveness of the healthcare provided.
The objectives of the study are (1) to assess the quality of training courses for delegated surgical procedures through implementation for graduate scrub nursing ("students") (2) and to evaluate the correlation between the evaluation of this training carried out by students and the self-assessment conducted by the faculty ("trainers").
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
73
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
We divided Students into groups of 10 to 12 students, distributed into 5 sessions over the study period.
We paid attention to mix these groups according to various places of exercise, surgical skills, length of professional practice and sectors of public or private activities.
This group allocation was intended to enrich the exchanges between students by providing diverse personal and professional experiences, while maintaining a balance between the groups.
Descripción
Inclusion Criteria:
- scrub nurses already in practice
- professional trainer, specialist in the field of the proposed course subject
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Entrenadores
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Student
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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SFDP26 questionnaire
Periodo de tiempo: 2 weeks
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This questionnaire is part of the System for Evaluation of Teaching Qualities (SETQ) which includes (1) a self-assessment by the trainer (2) an assessment by the student (3) then a feedback and (4) a follow-up to improve teaching.
The SFDP26 questionnaire therefore exists in several versions for an evaluation of training by the students but also for a self-evaluation of by the trainers.
Both versions share 25 basic items covering 7 dimensions of teaching quality
|
2 weeks
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de julio de 2016
Finalización primaria (Actual)
1 de julio de 2017
Finalización del estudio (Actual)
1 de julio de 2017
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
19 de mayo de 2019
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de mayo de 2019
Publicado por primera vez (Actual)
21 de mayo de 2019
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
21 de mayo de 2019
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de mayo de 2019
Última verificación
1 de mayo de 2019
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- nurse_pedago
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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