- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04381481
Studerer effekten av produktpakking i et virtuelt butikkmiljø
Formål: Undersøke virkningen av ernæringspåstander på foreldres beslutninger om å kjøpe fruktdrikker i en randomisert kontrollert utprøving i en virtuell nærbutikk på nett (oppgave 1) og undersøk virkningen av advarsler om tilsatt sukker på foreldres beslutninger om kjøp av snacks i en randomisert kontrollert studie. i en online virtuell nærbutikk.
Deltakere: Deltakerne vil bestå av omtrent 2500 personer 18 år og eldre med minst ett barn i alderen 1-5. Barnet 1-5 som hadde bursdag senest, må ha drukket minst én fruktdrikk forrige uke. I tillegg vil de bo i USA og identifisere seg som ikke-spansktalende svart, ikke-spansktalende hvit eller latinamerikansk. Panelforskningsselskapet Kantar vil rekruttere individer fra sin pool av potensielle individer.
Prosedyrer (metoder): Etterforskerne vil randomisere deltakerne til en av 12 versjoner av en virtuell nærbutikk (iShoppe) og deretter vil deltakerne fullføre to handleoppgaver i butikken. De vil velge to drikkevarer (oppgave 1) for barnet 1-5 som hadde bursdag sist, og de vil velge en matbit (oppgave 2) for det samme barnet. Etter å ha fullført handleoppgavene, vil deltakeren fullføre en spørreundersøkelse i Qualtrics. Undersøkelsen vil stille en rekke spørsmål om drikkevarer og snacks (f.eks. oppfattet sunnhet, oppfattet appell, intensjoner om å konsumere produkter). Spørsmål vil også inkludere standard demografiske og helserelaterte variabler.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Det er store rase-etniske forskjeller i den amerikanske fedmeepidemien hos barn. Blant barn i alderen 1-5 år har svarte barn dobbelt så stor sannsynlighet for å være overvektige og latinamerikanske barn har tre ganger så stor sannsynlighet for å være overvektige sammenlignet med hvite barn. Sukkersøtet drikke (SSB) og forbruk av bearbeidet mat er viktige drivere for fedmeepidemien hos barn, og en viktig driver for rase-etniske fedmeforskjeller. Retningslinjer for å redusere markedsføring og kreve advarselsetiketter er viktige strategier for å forbedre helseresultatene blant amerikanske foreldre og barn som er utsatt for fedme. Å forstå virkningen av ernæringspåstander på kjøp av fruktdrikker blant svarte og latino-foreldre er spesielt viktig gitt eksisterende forskjeller i tidlig barndoms SSB-forbruk og fedme. Imidlertid er lite kjent om forholdet mellom ernæringspåstander og SSB-kjøp blant rase-etniske minoriteter. Derfor er det viktig å forstå effekten av ernæringspåstander på rase-etniske minoritetsforeldres kjøp av fruktdrikker. Et annet viktig forskningsgap relaterer seg til virkningen av advarselsetiketter for bearbeidet mat blant denne befolkningen. Derfor, i denne studien tar etterforskerne også sikte på å teste advarselsetiketter på mat-/snackprodukter som en del av denne studien.
Innstilling: Forsøket vil finne sted i en virtuell nærbutikk som er laget for forskere for å undersøke hvordan butikk- og produktegenskaper påvirker forbrukerkjøp i et kontrollert, men realistisk miljø.
Rekruttering: Deltakerne vil bli rekruttert online gjennom Kantars for øyeblikket tilgjengelige paneldeltakere. Interesserte potensielle deltakere vil fullføre en screener på nettet, og hvis de er kvalifisert, vil de bli omdirigert til samtykkeskjemaet.
Informert samtykke: Deltakerne vil se et samtykkeskjema på nettet før de deltar i studien. De vil bekrefte sitt samtykke ved å gå videre til studien.
Randomisering: Etter å ha bekreftet samtykke, vil deltakerne bli randomisert til en av 12 versjoner av butikken (se prøvearmer). Deltakerne vil ha lik sjanse til å bli randomisert til en av butikkens armer.
Vurdering: Deltakerne går inn i den virtuelle nærbutikken og får en handleoppgave for å velge 2 drikkevarer (oppgave 1) til barnet i alderen 1-5 år som feiret bursdagen sin sist. Deltakeren må velge mellom 100 % druejuice og en fruktdrikk med druesmak, og de må velge mellom vann og en fruktdrikk med eplesmak. Etter å ha valgt to drikkevarer, vil deltakeren bli henvist til å fullføre en snackskjøpsoppgave (oppgave 2). Etter å ha fullført de to handleoppgavene, vil deltakeren bli omdirigert til en nettbasert spørreundersøkelse for å fullføre. Deltakelse i studien vil vare ca. 15-18 minutter.
Prøvearmer: Alle deltakerne skal gjennomføre to handleoppgaver hvor de må (1) velge mellom en druefruktdrikk og en 100 % druejuice, og velge mellom en eplefruktdrikk og vann, og (2) velge mellom en matbit med en næringsadvarselsetikett eller en matbit uten advarselsetikett. Det vil være 4 versjoner av fruktdrikkene som deltakerne vil bli randomisert til. De vil se enten en fruktdrikk uten krav (kontroll) eller en fruktdrikk med 1 av 3 påstander ("Ingen kunstige søtningsmidler," "100 % vitamin c daglig verdi," "100 % helt naturlig"). For mellommåltidet med næringsadvarselsetiketten, vil deltakerne se enten en kontrolletikett (strekkode) eller en næringsadvarselsetikett (tekst eller grafikk).
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Forente stater, 27599
- UNC Carolina Population Center
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Vær 18 år eller eldre
- For tiden bosatt i USA
- Vær medlem av Kantar-panelet
- ha minst ett barn i alderen 1-5 år
- Barn 1–5 med den siste bursdagen må ha drukket minst én fruktdrikk i forrige uke (7 dager)
- Identifiser deg selv som ikke-spansktalende hvit, ikke-spansktalende svart eller latinamerikansk hvilken som helst rase
Ekskluderingskriterier:
-
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
---|---|
Eksperimentell: Kontroller drikke, tekst snack
Deltakeren vil se fruktdrikker uten ernæringspåstander (oppgave 1).
De vil se en matbit med en tekstadvarsel "ADVARSEL: Høyt tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Fruktdrikker inneholder ingen ernæringspåstander (oppgave 1)
Snacksen inneholder en tekstadvarsel (oppgave 2)
|
Eksperimentell: Kontroll drikke, kontroll snack
Deltakeren vil se fruktdrikker uten ernæringspåstander (oppgave 1).
De vil se en matbit med strekkodeetikett (kontrolletikett) (oppgave 2).
|
Fruktdrikker inneholder ingen ernæringspåstander (oppgave 1)
Snacksen inneholder en nøytral strekkodeetikett (oppgave 2)
|
Eksperimentell: Kontrolldrikke, grafisk snacks
Deltakeren vil se fruktdrikker uten ernæringspåstander (oppgave 1).
De vil se en matbit med en grafisk etikett (bilde av sukkerbiter i en kopp) sammen med teksten "ADVARSEL: Høyt innhold av tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Fruktdrikker inneholder ingen ernæringspåstander (oppgave 1)
Snacksen inneholder en grafisk advarsel (oppgave 2)
|
Eksperimentell: Krev 1 drikke, tekst snack
Deltakeren vil se fruktdrikker med ernæringspåstanden "Ingen kunstige søtningsmidler" (oppgave 1).
De vil se en matbit med en tekstadvarsel "ADVARSEL: Høyt tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en tekstadvarsel (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krev 1 drikke, kontroll snack
Deltakeren vil se fruktdrikker med ernæringspåstanden "Ingen kunstige søtningsmidler" (oppgave 1).
De vil se en matbit med strekkodeetikett (kontrolletikett) (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en nøytral strekkodeetikett (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krev 1 drikke, grafisk snack
Deltakeren vil se fruktdrikker med ernæringspåstanden "Ingen kunstige søtningsmidler" (oppgave 1).
De vil se en matbit med en grafisk etikett (bilde av sukkerbiter i en kopp) sammen med teksten "ADVARSEL: Høyt innhold av tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en grafisk advarsel (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krev 2 drikkevarer, tekst snack
Deltakerne vil se fruktdrikker med ernæringspåstanden "100 % Vitamin C daglig verdi" (oppgave 1).
De vil se en matbit med en tekstadvarsel "ADVARSEL: Høyt tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en tekstadvarsel (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krav 2 drikkevarer, kontroll snack
Deltakerne vil se fruktdrikker med ernæringspåstanden "100 % Vitamin C daglig verdi" (oppgave 1).
De vil se en matbit med strekkodeetikett (kontrolletikett) (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en nøytral strekkodeetikett (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krev 2 drikkevarer, grafisk snacks
Deltakerne vil se fruktdrikker med ernæringspåstanden "100 % Vitamin C daglig verdi" (oppgave 1).
De vil se en matbit med en grafisk etikett (bilde av sukkerbiter i en kopp) sammen med teksten "ADVARSEL: Høyt innhold av tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en grafisk advarsel (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krev 3 drikke, tekst snack
Deltakerne får se fruktdrikker med ernæringspåstanden "100% All Natural" (oppgave 1).
De vil se en matbit med en tekstadvarsel "ADVARSEL: Høyt tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en tekstadvarsel (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krev 3 drikkevarer, kontroll snack
Deltakerne får se fruktdrikker med ernæringspåstanden "100% All Natural" (oppgave 1).
De vil se en matbit med strekkodeetikett (kontrolletikett) (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en nøytral strekkodeetikett (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Eksperimentell: Krev 3 drikkevarer, grafisk snacks
Deltakerne får se fruktdrikker med ernæringspåstanden "100% All Natural" (oppgave 1).
De vil se en matbit med en grafisk etikett (bilde av sukkerbiter i en kopp) sammen med teksten "ADVARSEL: Høyt innhold av tilsatt sukker" (oppgave 2).
|
Snacksen inneholder en grafisk advarsel (oppgave 2)
Fruktdrikk inneholder en ernæringspåstand (oppgave 1)
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Prosent av deltakerne som valgte fruktdrikken med druesmak (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: Under virtuell shoppingoppgave som vil vare i ~5 minutter
|
Målt som prosent av deltakerne som valgte fruktdrikk med druesmak i stedet for 100 % druejuice (objektivt målt).
|
Under virtuell shoppingoppgave som vil vare i ~5 minutter
|
Prosentandel av deltakerne som valgte den laveste sukkergranola-snack (Snack Eksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: Under virtuell shoppingoppgave som vil vare i ~5 minutter
|
Målt som prosent av deltakerne som velger granola-snack med lavere sukker enn granola-snack med høyere sukker (objektivt målt).
|
Under virtuell shoppingoppgave som vil vare i ~5 minutter
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Prosent av deltakere som misoppfatter at fruktdrikken ikke er tilsatt sukker (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosentandelen av deltakerne som har den feilaktige oppfatningen at fruktdrikken ikke er tilsatt sukker.
Målt etter svar på spørsmålet "Tror du denne drikken er tilsatt sukker?" Svaralternativer er ja/nei.
Feiloppfatning kodet som "nei".
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosent av deltakere som misforstår at fruktdrikken er 100 % fruktjuice (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosentandelen av deltakerne som har den feilaktige oppfatningen at fruktdrikken er 100 % fruktjuice.
Målt ved svar på spørsmålet "Tror du denne drikken er 100 % fruktjuice?"
Svaralternativer er ja/nei.
Feiloppfatning kodet som "ja".
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Antall teskjeer med tilsatt sukker Deltakere tror fruktdrikken inneholder (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Mengde tilsatt sukker folk tror produktet inneholder.
Målt etter svar på spørsmålene, "En boks med vanlig brus inneholder 8 teskjeer tilsatt sukker.
Hvor mange teskjeer tilsatt sukker tror du denne drikken har?" Svaret er gratis tekstoppføring begrenset til 0-100 (antall teskjeer).
Dette spørsmålet stilles kun dersom deltakeren mener produktet er tilsatt sukker (se utfall 3).
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Gjennomsnittlig prosent av fruktjuice som deltakerne tror fruktdrikken inneholder (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Den gjennomsnittlige prosentandelen av fruktjuicedeltakere tror produktet inneholder.
Målt ved svar på spørsmålet, "Hvilken prosentandel av denne drikken tror du er fruktjuice?"
Responsen er en glidende skala 0 - 100 (prosent fruktjuice).
Dette spørsmålet stilles kun hvis deltakeren ikke tror drikken er 100 % fruktjuice (se utfall 4).
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Opplevd misvising av fruktdrikk (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Opplevd misvisende fruktdrikk som bestemt ved å stille spørsmålet: "Denne drikken er 20 % fruktjuice og inneholder 39 gram tilsatt sukker.
Hvor misvisende mener du informasjonen om dette produktet er?"
Svaralternativene er på en skala: 1 = Ikke i det hele tatt villedende...5 = Ekstremt misvisende.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Oppfattet produkts sunnhet av fruktdrikk for barnets daglige forbruk (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Oppfattet produkthelse som bestemt ved å stille spørsmålet "Hvor sunt eller usunt ville det være for [barn du handlet for] å drikke denne drikken hver dag?"
Svaralternativene er på en skala: 1 = Svært usunt...5= Veldig sunt.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Interesse for å gi fruktdrikken til barnet sitt (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Interesse for å gi fruktdrikker til barnet sitt som bestemt ved å stille spørsmålet "Hvor sannsynlig ville du være å gi denne drikken til barnet ditt?"
Svaralternativene er på en skala: 1 = Ikke i det hele tatt sannsynlig...5 = Ekstremt sannsynlig)
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosent av deltakerne som valgte fruktdrikk med eplesmak (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: Under virtuell shoppingoppgave som vil vare i ~5 minutter
|
Målt som prosent av deltakerne som velger fruktdrikk med eplesmak i stedet for vann (objektivt målt).
|
Under virtuell shoppingoppgave som vil vare i ~5 minutter
|
Opplevd appell av fruktdrikk (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Opplevd appell av fruktdrikk som bestemt ved å stille spørsmålet "Hvor tiltalende ville barnet ditt finne denne drikken?"
Svaralternativene er på en skala: 1 = Svært lite tiltalende...5=Veldig tiltalende.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Interesse for å konsumere fruktdrikken (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Interesse for å konsumere fruktdrikken som bestemt ved å stille spørsmålene, "Hvor sannsynlig ville du være å drikke.
denne drikken?"
Svaralternativene er på en skala: 1 = Ikke i det hele tatt sannsynlig...5= Ekstremt sannsynlig.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Relativ skade på fruktdrikken sammenlignet med brus (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Relativ skade på fruktdrikken sammenlignet med brus, bestemt ved å stille spørsmålet: "Sammenlignet med vanlig (ikke-diett) brus er denne drikken..." Svaralternativene er på en skala: 1 = Mye mindre sunt...5 = Mye sunnere .
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Relativ skade på fruktdrikken sammenlignet med 100 % fruktjuice (eksperimentell oppgave 1 med fruktdrikk)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Relativ skade på fruktdrikken sammenlignet med 100 % fruktjuice, bestemt ved å stille spørsmålet: "Sammenlignet med 100 % fruktjuice er denne drikken ..." Svaralternativene er på en skala: 1 = Mye mindre sunt...5 = Mye sunnere .
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Oppfattet produkts helse av snack (eksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Oppfattet produkthelse av mellommåltiden som bestemt ved å spørre: "Hvor sunt ville det være for barnet ditt å spise denne snacksen hver dag?"
Svaralternativene er på en skala: 1=veldig usunt…5=veldig sunt.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Produktappell for Snack for One's Child (Snack Eksperimentell Oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Produktappell for mellommåltidet som bestemt ved å spørre: "Hvor tiltalende ville barnet ditt synes denne snacksen?"
Svaralternativene er på en skala: 1=veldig lite tiltalende…5=veldig tiltalende.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Deltakerens intensjoner om å gi snacks til sitt barn (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Intensjoner om å gi snacks til barnet som bestemt ved å spørre: "Hvor sannsynlig vil du være å gi denne snacksen til barnet ditt?"
Svaralternativene er på en skala: 1=ikke i det hele tatt...5=ekstremt sannsynlig.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Intensjoner om å kjøpe mellommåltidet (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Intensjoner om å kjøpe snacks som bestemt ved å spørre: "Hvor sannsynlig ville du være å kjøpe denne snacksen i løpet av neste uke?"
Svaralternativene er på en skala: 1=ikke i det hele tatt...5=ekstremt sannsynlig.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Intensjoner om å konsumere mellommåltidet (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Intensjoner om å konsumere snacks som bestemt ved å spørre: "Hvor sannsynlig vil du være å konsumere denne snacksen?"
Svaralternativene er på en skala: 1=ikke i det hele tatt sannsynlig….5=ekstremt
sannsynlig.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosentandel av deltakerne i stand til å identifisere den sunnere mellommåltidet (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Riktig identifikasjon av sunnere snacks, målt ved svar på spørsmålet "Hvilken av disse snacksene ville være sunnere for barnet ditt?" Svaralternativer inkluderer snackproduktet med advarsel om tilsatt sukker og snackproduktet uten sukkeradvarsel. snack uten tilsatt sukker advarsel = sunnere snack |
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosent av deltakere som kan identifisere mellommåltidet med høyere mengde tilsatt sukker (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Riktig identifikasjon av snacks med høyere tilsatt sukker, målt ved svar på spørsmålet "Hvilken av disse snacksene er høyest i tilsatt sukker?" Svaralternativer inkluderer snackproduktet med advarsel om tilsatt sukker og snackproduktet uten sukkeradvarsel. mellommåltid med tilsatt sukker advarsel = mellommåltid med høyere mengde tilsatt sukker |
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosentandel av deltakerne som har tenkt å kjøpe mellommåltidet med høyere tilsatt sukker (forsøksoppgave 2 med snacks)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Intensjoner om å kjøpe snacks med høyere tilsatt sukker, målt ved svar på spørsmålet "Hvilken av disse snacksene vil du helst kjøpe til barnet ditt?" Svaralternativer inkluderer snackproduktet med advarsel om tilsatt sukker og snackproduktet uten sukkeradvarsel. mellommåltid med tilsatt sukker advarsel = mellommåltid med høyere mengde tilsatt sukker |
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Opplevd meldingseffektivitet av snacks (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Opplevd meldingseffektivitet målt ved gjennomsnittlig respons på tre spørsmål:
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Sosiale reaksjoner på mellommåltid (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Forventede sosiale reaksjoner målt ved svar på spørsmål, "Hvor sannsynlig er det at du snakker om denne etiketten med andre i neste uke?"
Svaralternativene er på en skala: 1= ikke i det hele tatt...5=ekstremt sannsynlig.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosent av deltakerne som lærte noe nytt om mellommåltidet (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Prosent som lærte noe nytt om mellommåltidet målt ved spørsmålet «Har du lært noe nytt av denne etiketten» Svaralternativene er ja/nei.
Ja indikerer at deltakeren har lært noe nytt.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Snack fanget deltakerens oppmerksomhet (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
I hvilken grad snacken fanget deltakerens oppmerksomhet målt ved spørsmålet "Hvor mye fanger denne etiketten oppmerksomheten din?"
Svaralternativene er på en skala:1=ikke i det hele tatt...5=mye.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Etikett på Snack får deltakeren til å føle seg redd (Snack Eksperimentell Oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
I hvilken grad snacken fikk deltakeren til å føle seg redd målt ved spørsmålene "Hvor mye får denne etiketten deg til å føle deg redd?"
Svaralternativene er på en skala: 1=ikke i det hele tatt...5=mye.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Tenke på helseeffektene av snacks (Snackeksperimentell oppgave 2)
Tidsramme: 13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
I hvilken grad mellommåltidet fikk deltakeren til å tenke på helseeffektene av mellommåltidet målt ved spørsmålet "Hvor mye får denne etiketten deg til å tenke på helseproblemene forårsaket av å spise denne snacksen?"
Svaralternativene er på en skala: 1=ikke i det hele tatt...5=mye.
|
13-15 minutter etter-test datamaskinundersøkelse etter ~5-minutters virtuell shoppingoppgave.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Marissa G Hall, PhD, University of North Carolina
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Taillie LS, Higgins ICA, Lazard AJ, Miles DR, Blitstein JL, Hall MG. Do sugar warning labels influence parents' selection of a labeled snack for their children? A randomized trial in a virtual convenience store. Appetite. 2022 May 5;175:106059. doi: 10.1016/j.appet.2022.106059. Online ahead of print.
- Hall MG, Lazard AJ, Higgins ICA, Blitstein JL, Duffy EW, Greenthal E, Sorscher S, Taillie LS. Nutrition-related claims lead parents to choose less healthy drinks for young children: a randomized trial in a virtual convenience store. Am J Clin Nutr. 2022 Apr 1;115(4):1144-1154. doi: 10.1093/ajcn/nqac008.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 19-3227
- K01HL147713 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Fedme, barndom
-
National Cancer Institute (NCI)FullførtUbehandlet barnehjernestammegliom | Ubehandlet Childhood Anaplastic Astrocytoma | Ubehandlet Childhood Anaplastic Oligodendroglioma | Ubehandlet gigantcelleglioblastom i barndommen | Ubehandlet glioblastom i barndommen | Ubehandlet Childhood Gliomatosis Cerebri | Ubehandlet Childhood Gliosarcoma | Ubehandlet...Forente stater
-
Hospices Civils de LyonHar ikke rekruttert ennåEarly Childhood Caries (ECC)Frankrike
-
Children's Oncology GroupNational Cancer Institute (NCI)FullførtChildhood Infratentorial Ependymoma | Supratentorial ependymom i barndommen | Nylig diagnostisert Childhood EpendymomaForente stater
-
Institut National de la Santé Et de la Recherche...FullførtAlternerende Hemiplegia of ChildhoodFrankrike
-
University of UtahJazz Pharmaceuticals; Alternating Hemiplegia of Childhood FoundationFullførtAlternerende Hemiplegia of ChildhoodForente stater
-
University Hospital, BrestRekrutteringPsykotisk lidelse | Psykose av Childhood BorderlineFrankrike
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisHar ikke rekruttert ennåAlternerende Hemiplegia of ChildhoodFrankrike
-
Children's Oncology GroupNational Cancer Institute (NCI)FullførtStage I Childhood Hodgkin-lymfom | Fase II Hodgkin-lymfom hos barn | Utarming av lymfocytter i barndommen Hodgkin-lymfom | Childhood Mixed Cellularity Hodgkin-lymfom | Nodulær sklerose i barndommen Hodgkin lymfom | Barndommens gunstige prognose Hodgkin lymfomForente stater
-
Hospices Civils de LyonFullført
-
Erik MittraNational Cancer Institute (NCI)AvsluttetUbehandlet barnehjernestammegliom | Anaplastisk ependymom hos voksne | Anaplastisk oligodendrogliom hos voksne | Voksen diffust astrocytom | Voksen gigantcelleglioblastom | Voksen glioblastom | Gliosarkom hos voksne | Voksen blandet gliom | Voksen Oligodendrogliom | Pilocytisk astrocytom hos voksne | Adult Pineal... og andre forholdForente stater
Kliniske studier på Kontrolldrikk: Ingen ernæringspåstander
-
St Patrick's Hospital, IrelandUkjentAlkoholbruksforstyrrelseIrland