Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekter av mandalaer med farge-for-nummer hos barn som er innlagt på sykehus på grunn av en kronisk sykdom

29. august 2022 oppdatert av: DİDEM COŞKUN ŞİMŞEK, Firat University

Avstressende effekter av mandalaer med farge etter antall hos barn innlagt på sykehus på grunn av en kronisk sykdom

Formål: Denne studien ble utført for å finne ut effekten av farge etter antall mandala for å redusere stresset til sykehusinnlagte barn med kronisk sykdom.

Design: En randomisert kontrollert studie. Metoder: Denne studien ble utført med 120 barn mellom 8 og 11 år. 60 barn utgjorde forsøksgruppen, mens 60 barn utgjorde kontrollgruppen. Descriptive Information Form og Perceived Stress Scale ble brukt i datainnsamlingen.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Eksperimentell gruppe: Barna, sammen med foreldrene, ble intervjuet av en av forskerne på deres første innleggelsesdag. Foreldrene ble informert om Beskrivende informasjonsskjema og Opplevd stressskala for barn, som forskeren fylte ut i nærvær av barna og deres foreldre. Barna fikk deretter en farge-for-nummer mandala og fargeblyanter. En forskjellig mandala farge for nummer ble gitt til hver deltaker hver dag; gjennomsnittlig lengde på sykehusopphold var 3 dager. På slutten av den tredje dagen intervjuet den samme forskeren barna og fylte på nytt ut Opplevd stressskala for barn.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

120

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
    • Campus
      • Elazığ, Campus, Tyrkia, 23000
        • Fırat University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 11 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • foreldre som sa ja til å delta i studien

Ekskluderingskriterier:

  • synshemmet barn
  • psykisk utviklingshemmet barn
  • talehemmede barn

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: EFFEKTENE AV FARGE ETTER NUMMER MANDALA
Denne studien ble utført for å finne ut effekten av mandala farge etter tall for å redusere stresset til sykehusinnlagte barn med kronisk sykdom. En randomisert kontrollert studie. Denne studien ble utført med 120 barn mellom 8 og 11 år. 60 barn utgjorde forsøksgruppen, mens 60 barn utgjorde kontrollgruppen. Descriptive Information Form og Perceived Stress Scale ble brukt i datainnsamlingen.
Annen: Denne studien tar sikte på å evaluere effekten av farge etter antall mandala for å redusere stresset til barn som er innlagt på sykehus på grunn av deres kroniske sykdom.
Farge etter nummer Mandala i forskjellige størrelser inkluderer bilder og tall. Barnet må finne fargen som er spesifisert i nummeret og farge den med den angitte fargen. Fargerike bilder dukker opp som et resultat av fargelegging

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
denne studien ble målt farge-for-tall mandalaer reduserer det opplevde stressnivået hos barn innlagt på sykehus på grunn av en kronisk sykdom.
Tidsramme: 3 dager

En forskjellig mandala farge for nummer ble gitt til hver deltaker hver dag; gjennomsnittlig lengde på sykehusopphold var 3 dager. På slutten av den tredje dagen intervjuet den samme forskeren barna og fylte på nytt ut Opplevd stressskala for barn.

Skalaen for opplevd stress for barn: Minimum 0 og maksimum 27 poeng oppnås fra skalaen. En høy score fra skalaen indikerer et høyt stressnivå.
3 dager

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Firat University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2021

Primær fullføring (Faktiske)

30. juni 2021

Studiet fullført (Faktiske)

28. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. februar 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

29. august 2022

Først lagt ut (Faktiske)

1. september 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

1. september 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

29. august 2022

Sist bekreftet

1. august 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • Colour-By-Number Mandalas

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere