Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

EXPLOration of Processes Involved in Dissociative Identity Disorder (DID) (EXPLO-DID)

23. juni 2026 oppdatert av: Lille University

EXPLOration Des Processus à l'Origine du Trouble Dissociatif de l'Identité (TDI)(EXPLOTDI)

Dissociative Identity Disorder (DID) is a psychological condition in which a person may feel as though they have multiple distinct personalities or identities. Today, this disorder is being discussed more and more, particularly among young people, partly due to its visibility on social media. However, researchers have observed that some individuals may mimic or exaggerate the symptoms, which makes it more difficult to understand the disorder.

The goal of this study is therefore to better understand:

  • in which situations these identity shifts occur
  • what people feel at that moment
  • and what happens next To do this, researchers will interview approximately 60 people, some with a diagnosed DID and others exhibiting simulated symptoms.

Participants will complete questionnaires and take part in an interview. The researchers will analyze:

  • the situations that trigger the changes
  • the associated thoughts and emotions
  • the behaviors
  • the consequences of these episodes

The ultimate goal is to better understand this disorder in order to:

  • improve care
  • and better distinguish between genuine cases and feigned ones

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

This study falls within the field of dissociative disorders, and more specifically dissociative identity disorder (DID), whose clinical validity and mechanisms remain controversial, particularly due to the reported frequency of feigned symptoms.

Objective The primary objective is to identify the functional determinants of episodes of personality state change, whether genuine or feigned, within the framework of cognitive-behavioral therapies (CBT).

The analysis is based on the SORC functional model:

  • S (Stimuli): triggering situations
  • O (Organism): cognitions, emotions, sensations, imagery
  • R (Response): operant behaviors
  • C (Consequences): short- and long-term effects Methodology An exploratory qualitative approach will be used, aimed at generating hypotheses for subsequent quantitative research.

Participants

  • N ≈ 60

    • 30 diagnosed with TDI
    • 30 simulated TDI
  • Multicenter recruitment
  • Inclusion: ≥ 18 years old, currently undergoing therapy Procedure

Participants will complete:

  • sociodemographic questionnaires

  • standardized scales:

    • dissociation (sDIS-Q)
    • dissociative beliefs (DSB)
    • knowledge about dissociation (KADS)
    • post-traumatic symptoms Then, a semi-structured qualitative interview will be conducted and recorded. Analysis
  • Thematic analysis of interviews
  • Data saturation approach
  • Cross-coding by raters Scientific objectives
  • Clarify the mechanisms of TDI
  • Identify functional patterns of dissociative episodes
  • Explore differences between genuine and feigned symptoms
  • Improve diagnostic validity and therapeutic interventions

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

60

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Frankrike
      • Carvin, Frankrike
        • Rekruttering
        • Sophie Marek's Practice
        • Ta kontakt med:
        • Hovedetterforsker:
          • Sophie Marek, psychologist
      • Chambray-lès-Tours, Frankrike
        • Rekruttering
        • Online Consultation Cabinet
        • Ta kontakt med:
        • Hovedetterforsker:
          • Cécile Elorriaga, psychologist
      • Lille, Frankrike, 59800
        • Rekruttering
        • Online Consultation Cabinet - Alexis VANCAPPEL,
        • Ta kontakt med:
        • Hovedetterforsker:
          • Alexis VANCAPPEL, PhD
      • Tours, Frankrike
        • Rekruttering
        • Centre Régional du Psychotraumatisme
        • Ta kontakt med:
        • Hovedetterforsker:
          • William El-Hage, Dr, PhD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

People who report suffering from Dissociative Identity Disorder (DID).

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Individuals who report having Dissociative Identity Disorder (DID)
  • At least 18 years old
  • Currently receiving treatment from a therapist (psychologist or psychiatrist)

Exclusion Criteria:

  • Individuals under guardianship or court-ordered protection

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Patients
patients diagnosticated with DDI or simulating DDI
Annen: Questionnaire and Physical Exam
5 standardized assessment tools measuring, respectively, dissociation (sDIS-Q; Vancappel, Chkili, et al., 2025), beliefs about dissociation (DSB; Vancappel et al., 2023), knowledge and skills related to dissociation (KADS; Vancappel, Chami, et al., 2025), psychotrauma (Ashbaugh et al., 2016), and dissociation simulation.
Annen: Interview
qualitative interview with the therapist they are already seeing
Patients' families and loved ones
the patients' families and loved ones
Annen: Questionnaire and Physical Exam
5 standardized assessment tools measuring, respectively, dissociation (sDIS-Q; Vancappel, Chkili, et al., 2025), beliefs about dissociation (DSB; Vancappel et al., 2023), knowledge and skills related to dissociation (KADS; Vancappel, Chami, et al., 2025), psychotrauma (Ashbaugh et al., 2016), and dissociation simulation.
Annen: Interview
qualitative interview with the therapist they are already seeing

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Dissociative symptoms
Tidsramme: baseline
Questionnaire
baseline
Beliefs about dissociation
Tidsramme: baseline
Questionnaire
baseline
Skills and knowledge regarding dissociation
Tidsramme: baseline
Questionnaire
baseline
Psychotraumatic symptoms
Tidsramme: baseline
Questionnaire
baseline
How the TDI Works
Tidsramme: baseline
Qualitative interview
baseline
Simulation
Tidsramme: baseline
Qualitative interview
baseline
Dissociative symptoms
Tidsramme: baseline
Qualitative interview
baseline

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Lille University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

4. juni 2026

Primær fullføring (Antatt)

30. juni 2026

Studiet fullført (Antatt)

30. juni 2028

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

10. juni 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. juni 2026

Først lagt ut (Faktiske)

23. juni 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

26. juni 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. juni 2026

Sist bekreftet

1. juni 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • D2025-6
  • 2025-A02614-45 (Annen identifikator: CPP)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere