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EXPLOration of Processes Involved in Dissociative Identity Disorder (DID) (EXPLO-DID)

23 de junio de 2026 actualizado por: Lille University

EXPLOration Des Processus à l'Origine du Trouble Dissociatif de l'Identité (TDI)(EXPLOTDI)

Dissociative Identity Disorder (DID) is a psychological condition in which a person may feel as though they have multiple distinct personalities or identities. Today, this disorder is being discussed more and more, particularly among young people, partly due to its visibility on social media. However, researchers have observed that some individuals may mimic or exaggerate the symptoms, which makes it more difficult to understand the disorder.

The goal of this study is therefore to better understand:

  • in which situations these identity shifts occur
  • what people feel at that moment
  • and what happens next To do this, researchers will interview approximately 60 people, some with a diagnosed DID and others exhibiting simulated symptoms.

Participants will complete questionnaires and take part in an interview. The researchers will analyze:

  • the situations that trigger the changes
  • the associated thoughts and emotions
  • the behaviors
  • the consequences of these episodes

The ultimate goal is to better understand this disorder in order to:

  • improve care
  • and better distinguish between genuine cases and feigned ones

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

This study falls within the field of dissociative disorders, and more specifically dissociative identity disorder (DID), whose clinical validity and mechanisms remain controversial, particularly due to the reported frequency of feigned symptoms.

Objective The primary objective is to identify the functional determinants of episodes of personality state change, whether genuine or feigned, within the framework of cognitive-behavioral therapies (CBT).

The analysis is based on the SORC functional model:

  • S (Stimuli): triggering situations
  • O (Organism): cognitions, emotions, sensations, imagery
  • R (Response): operant behaviors
  • C (Consequences): short- and long-term effects Methodology An exploratory qualitative approach will be used, aimed at generating hypotheses for subsequent quantitative research.

Participants

  • N ≈ 60

    • 30 diagnosed with TDI
    • 30 simulated TDI
  • Multicenter recruitment
  • Inclusion: ≥ 18 years old, currently undergoing therapy Procedure

Participants will complete:

  • sociodemographic questionnaires

  • standardized scales:

    • dissociation (sDIS-Q)
    • dissociative beliefs (DSB)
    • knowledge about dissociation (KADS)
    • post-traumatic symptoms Then, a semi-structured qualitative interview will be conducted and recorded. Analysis
  • Thematic analysis of interviews
  • Data saturation approach
  • Cross-coding by raters Scientific objectives
  • Clarify the mechanisms of TDI
  • Identify functional patterns of dissociative episodes
  • Explore differences between genuine and feigned symptoms
  • Improve diagnostic validity and therapeutic interventions

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

60

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Francia
      • Carvin, Francia
        • Reclutamiento
        • Sophie Marek's Practice
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Sophie Marek, psychologist
      • Chambray-lès-Tours, Francia
        • Reclutamiento
        • Online Consultation Cabinet
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Cécile Elorriaga, psychologist
      • Lille, Francia, 59800
        • Reclutamiento
        • Online Consultation Cabinet - Alexis VANCAPPEL,
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Alexis VANCAPPEL, PhD
      • Tours, Francia
        • Reclutamiento
        • Centre Régional du Psychotraumatisme
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • William El-Hage, Dr, PhD

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

People who report suffering from Dissociative Identity Disorder (DID).

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Individuals who report having Dissociative Identity Disorder (DID)
  • At least 18 years old
  • Currently receiving treatment from a therapist (psychologist or psychiatrist)

Exclusion Criteria:

  • Individuals under guardianship or court-ordered protection

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Patients
patients diagnosticated with DDI or simulating DDI
Otro: Questionnaire and Physical Exam
5 standardized assessment tools measuring, respectively, dissociation (sDIS-Q; Vancappel, Chkili, et al., 2025), beliefs about dissociation (DSB; Vancappel et al., 2023), knowledge and skills related to dissociation (KADS; Vancappel, Chami, et al., 2025), psychotrauma (Ashbaugh et al., 2016), and dissociation simulation.
Otro: Interview
qualitative interview with the therapist they are already seeing
Patients' families and loved ones
the patients' families and loved ones
Otro: Questionnaire and Physical Exam
5 standardized assessment tools measuring, respectively, dissociation (sDIS-Q; Vancappel, Chkili, et al., 2025), beliefs about dissociation (DSB; Vancappel et al., 2023), knowledge and skills related to dissociation (KADS; Vancappel, Chami, et al., 2025), psychotrauma (Ashbaugh et al., 2016), and dissociation simulation.
Otro: Interview
qualitative interview with the therapist they are already seeing

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Dissociative symptoms
Periodo de tiempo: baseline
Questionnaire
baseline
Beliefs about dissociation
Periodo de tiempo: baseline
Questionnaire
baseline
Skills and knowledge regarding dissociation
Periodo de tiempo: baseline
Questionnaire
baseline
Psychotraumatic symptoms
Periodo de tiempo: baseline
Questionnaire
baseline
How the TDI Works
Periodo de tiempo: baseline
Qualitative interview
baseline
Simulation
Periodo de tiempo: baseline
Qualitative interview
baseline
Dissociative symptoms
Periodo de tiempo: baseline
Qualitative interview
baseline

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Lille University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

4 de junio de 2026

Finalización primaria (Estimado)

30 de junio de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

30 de junio de 2028

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

10 de junio de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de junio de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

23 de junio de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

26 de junio de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de junio de 2026

Última verificación

1 de junio de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • D2025-6
  • 2025-A02614-45 (Otro identificador: CPP)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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