Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Evaluation of an Online Educational Child Injury Prevention Intervention

8. september 2026 oppdatert av: University of Oregon

The goal of this evaluation is to learn what effect the Safe Kids Washington website, a self-guided web-based intervention program, has on:

Parent knowledge of injury prevention strategies Parent attitudes, self-efficacy and behavioral intention regarding use of the strategies Parent satisfaction with the Safe Kids training, and Parent opinion of the Safe Kids website usability, functionality, and perceived usefulness

The program will be evaluated using a random control design. Participants are randomly assigned to either the Safe Kids Washington condition or to a control condition.

Intervention participants will:

Access three modules, focused on pedestrian safety, bicycling safety, and sports safety with an emphasis on concussion prevention watch a brief informational video with relevant statistics about the injury threat be presented with streamlined injury prevention information like how to wear a helmet correctly watch a brief animated vignette with a fictional story about injury prevention engage in interactive game-like knowledge checks like quizzes and flashcards be provided resources like factsheets, tips and guides for parents

Control participants will:

be provided access to three CDC HEADS UP fact sheets, focused on similar topics of playground safety, bike helmet safety, and concussion tips

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

203

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Oregon
      • Eugene, Oregon, Forente stater, 97403
        • University of Oregon

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • at least 18 years old
  • parent or caregiver of a child between 7 and 12 years old

Exclusion Criteria:

  • under 18 years old
  • not the parent or caregiver of a child between 7 and 12 years old

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Trippel

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Intervention condition
Annen: Safe Kids Washington
three modules, focused on pedestrian safety, bicycling safety, and sports safety that include short informational videos, streamlined injury prevention information, animated vignettes, and interactive knowledge checks
Andre navn:
  • Kid Safety Study
Annen: Active Control condition
A control condition in which participants are provided text-based informational material comparable to the intervention condition content but without the additional engaging module components
Annen: Active Control condition
access to three CDC HEADS UP fact sheets, focused on topics of playground safety, bike helmet safety, and concussion tips

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
perceived vulnerability
Tidsramme: From pre-test to post-test (typically less than a half hour between)
From pre-test to post-test (typically less than a half hour between)
self-efficacy
Tidsramme: from pre-test to post-test (typically less than a half-hour between)
from pre-test to post-test (typically less than a half-hour between)
knowledge
Tidsramme: from pre-test to post-test (typically less than a half-hour between)
from pre-test to post-test (typically less than a half-hour between)
behavioral intentions
Tidsramme: From pre-test to post-test (typically less than a half hour between)
From pre-test to post-test (typically less than a half hour between)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

University of Oregon

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Melissa McCart, Ed.D., University of Oregon

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

14. mai 2025

Primær fullføring (Faktiske)

15. februar 2026

Studiet fullført (Faktiske)

15. februar 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

31. august 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

31. august 2026

Først lagt ut (Faktiske)

4. september 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

11. september 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. september 2026

Sist bekreftet

1. august 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • STUDY00001746

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

All collected IPD are available from the corresponding author, [M. McCart], upon reasonable request.

IPD-delingstidsramme

Immediately upon publication and for 4 years afterward

Tilgangskriterier for IPD-deling

Any and all requested IPD and related information like statistical methods will be provided to any reasonable request upon review by the corresponding author (M. McCart) in any format requested that can be reasonably accommodated, including emailed attachments of secured documents and common secure file sharing options like Microsoft Teams or Dropbox.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ICF
  • CSR

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere