Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Effects of Virtual Reality System in Children With Developmental Delays

8 lipca 2014 zaktualizowane przez: Ru-Lan Hsieh

The Additional Therapeutic Effects of Virtual Reality System in Children With Developmental Delays

The purpose of this study is to investigate the effects of virtual reality system on children with developmental delays.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Participants attended eight 30-minute sessions of virtual reality system for 4 weeks in addition to regular rehabilitation programs.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

157

Faza

  • Faza 4

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Taipei, Tajwan, 111-01
        • Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

2 lata do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • confirmed to have developmental delays
  • provided informed consent
  • 2 to 12 years old

Exclusion Criteria:

  • failed to provide informed consent

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Virtual reality video game
Participants received rehabilitation treatment and additional virtual reality system (30 minutes of interactive virtual reality system play, two times per week, in eight sessions over a 4-week span) for 1 month, followed by rehabilitation treatment for 1 month
The participants were randomly assigned to either Group A or Group B. Group A received rehabilitation treatment and additional virtual reality system for 1 month, followed by rehabilitation treatment for 1 month; by contrast, the participants in Group B received rehabilitation treatment for 1 month, followed by rehabilitation treatment and additional virtual reality system for 1 month.
Komparator placebo: Virtual reality system
received rehabilitation treatment for 1 month, followed by rehabilitation treatment and additional virtual reality system (30 minutes of interactive video game play, two times per week, in eight sessions over a 4-week span) during the one month of intervention period.
The participants were randomly assigned to either Group A or Group B. Group A received rehabilitation treatment and additional virtual reality system for 1 month, followed by rehabilitation treatment for 1 month; by contrast, the participants in Group B received rehabilitation treatment for 1 month, followed by rehabilitation treatment and additional virtual reality system for 1 month.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
health of children (Pediatric Quality of Life Inventory)
Ramy czasowe: changes from baseline at one and two months.
Following the recruitment and baseline assessment, outcome measures were assessed before treatment (Time 0), at the end of first intervention in the fourth week (Time 1), and at the end of second intervention in the eighth week (Time 2).
changes from baseline at one and two months.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Ru-Lan Hsieh, MD, Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital; Taipei Medical University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2009

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2011

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2011

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 lipca 2014

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 lipca 2014

Pierwszy wysłany (Oszacować)

9 lipca 2014

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

9 lipca 2014

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 lipca 2014

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2014

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • HP-01

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj