Ćwiczenia YWTL i bliskie ćwiczenia łańcucha kinetycznego u dzieci z dyskinezą szkaplerza.

Dyskineza szkaplerza jest definiowana przez nieprawidłowy ruch lub umieszczenie łopatki, łopatki, podczas ruchów ramion. Zwykle zaangażowane są zmiany w kinematyce szkapleżowej, takie jak napiwki (przechylenie do przodu lub do tyłu), skrzydło (przyśrodkowy występ graniczny) lub ogólna pozycja podczas ruchów barku. Leczenie fizyczne mające na celu odzyskanie odpowiedniej mechaniki szkaplerza poprzez ćwiczenia wzmacniające, korektę postawy i trening ruchu funkcjonalnego jest zazwyczaj częścią zarządzania. Od ramion po ręce właściwa postawa kończyny górnej jest niezbędna zarówno dla skuteczności biomechanicznej, jak i unikania obrażeń podczas wykonywania zadań. Oprócz maksymalizacji mobilności w codziennych zadaniach, pracy, sporcie i zajęciach rekreacyjnych, właściwa postawa łagodzi napięcie mięśni i stawów, zapewniając skuteczną wydajność i obniża szansę na obrażenia. Przeprowadzono randomizowane badanie kliniczne. Badanie zostanie przeprowadzone w unikalnym mieście WAPDA i Szkoła Pendżabu w ciągu 10 miesięcy. Rozmiar próbki wyniesie 22.

Będą dwie grupy badawcze. Zostanie zastosowana wygodna technika próbkowania. Próbka, która będzie miała następujące cechy, zostaną zawarte dzieci z grupą wiekową od 9 do 12 lat, pozytywnego testu szkaplerza, pozytywnego testu pomocy szkaplerza, normalnych zakresów ramion, normalnych zakresów szkaplerza, sportowców, którzy ćwiczą godzinę trzy dni w tygodniu. Próbka o następujących cechach zostanie wykluczona. Wszelkie deformacja mięśni lub stawów, skolioza, zwichnięcie barku, wcześniejsza operacja barku i szyjki macicy. Narzędzia, które zostaną uwzględnione w badaniu, to zmodyfikowane boczne badanie szkaplerza, test dyskinez szapi, test zgięcia barku, test pomocy szopu, wskaźnik niepełnosprawności barku i bólu, skala funkcjonalna kończyn górnych, skala oceny postawy i postawy, ramiona i szapi. W wersji 27 SPSS zostanie wykorzystana do analizy danych.