Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

AI-SUPPORTED FLIPPED LEARNING IN BREAST SELF-EXAMINATION TRAINING

30 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: BETUL SAHIN KILINC, Baskent University

IMPACT OF AN AI-SUPPORTED FLIPPED LEARNING MODEL ON NURSING STUDENTS' BREAST SELF-EXAMINATION KNOWLEDGE AND PERFORMANCE: A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL

The global increase in cancer cases has made breast cancer the second most common cancer after lung cancer and a primary health problem among women. Early diagnosis is the most critical factor in improving survival rates and quality of life in breast cancer. Breast self-examination (BSE), which enables individuals to notice changes in their own breast tissue during the early diagnosis process, is a low-cost and effective awareness method. It is essential that nurses, who play a key role in raising public awareness on this issue, and nursing students, who are the future healthcare professionals, have sufficient knowledge and practical skills in BSE. However, the literature shows that even if students have theoretical knowledge, their application rates are low. In this context, the "AI-Supported Flipped Learning" model, which goes beyond traditional methods and supports active learning, personalized feedback, and digital literacy, has the potential to be an innovative solution in nursing education. Objective: This study aims to evaluate the effect of AI-supported flipped learning model and traditional education on the knowledge levels and performance skills of nursing students regarding BSE knowledge and skills.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Turcja (Türkiye)
    • Ankara
      • Ankara, Ankara, Turcja (Türkiye), 06790
        • Rekrutacyjny
        • Baskent University
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Betül Şahin Kılınç

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Inclusion Criteria:

  • Being a second-year student in a nursing undergraduate program
  • Not having previously received breast examination training
  • Having signed the voluntary consent form

Exclusion Criteria:

  • Having any health problem that would prevent continuing to work
  • Requesting to withdraw from work voluntarily

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: AI-supported flipped learning model
Artificial Intelligence-Supported Flipped Learning Model Intervention
Behawioralne: Artificial Intelligence-Supported Flipped Learning Model-Based Breast Self-Examination Training
An AI-supported reverse learning model-based intervention for breast self-examination training. This intervention has not been seen in any previous studies.
Brak interwencji: Traditional-based education
Traditional-based education-no intervention

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Self-Breast Examination Information Form
Ramy czasowe: This form will be administered to all students as a pre-test and post-test, both before and after the procedure. Before the procedure and 2 weeks after the procedure.
This form, prepared by researchers based on the literature to determine students' knowledge level regarding self-breast examination, consists of 20 items. The form includes 17 theoretical questions and 3 case questions. Students will be asked to mark either "true" or "false" for each item. Items will be evaluated by giving "1 point" for a correct answer and "0 points" for an incorrect answer. The lowest possible score on the form is 0, and the highest possible score is 20. The opinions of 10 independent experts were consulted to evaluate the form in terms of its scope, language, comprehensibility, expression, and scientific adequacy. This form will be administered to all students as a pre-test and post-test, both before and after the application.
This form will be administered to all students as a pre-test and post-test, both before and after the procedure. Before the procedure and 2 weeks after the procedure.
Breast Self-Examination Skill Checklist
Ramy czasowe: This form will be administered to all students as a post-test 2 weeks after the application.
To assess students' self-breast examination skills, a structured skill checklist based on the literature will be used. The form consists of a total of 20 questions. While students perform the self-breast examination, an independent evaluator will ask them to indicate whether the student performed the skills or not for each item by marking either "completed" or "did not complete". Items will be evaluated by giving "1 point" for "completed" and "0 points" for "did not complete". The lowest possible score on the form is 0, and the highest possible score is 20. The opinions of 10 independent experts were consulted to evaluate the form in terms of its scope, language, comprehensibility, expression, and scientific adequacy. This form will be administered to all students as a post-test after the application.
This form will be administered to all students as a post-test 2 weeks after the application.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Baskent University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

20 marca 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

10 maja 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

10 maja 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 kwietnia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 kwietnia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

1 maja 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 17162298.600-89

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj