Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

The Metaverse-Based Simulation on Nursing Students (NursingEduct)

11 maja 2026 zaktualizowane przez: Esin Cetinkaya Uslusoy

The Effect of a Metaverse-Based Simulation on Nursing Students' Knowledge and Skills: A Randomized Controlled Trial on Vital Signs Skills

Background: : Modern nursing education is moving away from the traditional model, which relies on the rote memorization of theoretical knowledge, and is evolving toward innovative learning methods that can enrich the learning experience.

Aim: The purpose of this study is to determine the effectiveness of the metaverse environment in helping nursing students acquire knowledge and skills related to vital signs.

Methods: A randomized controlled study was performed on 80 students. The experimental group students were virtual learning platform with metaverse, and the control group students were taught the traditional face to face education.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Turcja (Türkiye)
    • Merkez
      • Isparta, Merkez, Turcja (Türkiye), 32200
        • Suleyman Demirel Universty

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Inclusion Criteria:

  • to be a first-year nursing student
  • to lack knowledge and skills regarding vital signs
  • to own a smartphone, computer, or tablet

Exclusion Criteria:

  • students who do not meet the eligibility criteria

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Intervention group
Intervention group: The students in this group are those who used the prepared metaverse environment for the development of knowledge and skills. Students accessed all materials related to life science knowledge and skills-including lecture slides, articles, textbook content, skill lists, videos, images, and more-through this platform. Additionally, a video of the lecture presentation, narrated by the instructor who taught this course to the control group, is available on this platform. Before the training began, a single trial/preparation session was held with the students one week prior to the intervention to ensure they could log into the metaverse environment, select an avatar, and communicate within this environment. Subsequently, when the study began, the entire group logged into the designated virtual rooms in the Metaverse environment using their chosen avatars and accessed the content prepared for them at any time (without time restrictions) and via any online device of their
Behawioralne: learning
Education on Metaverse platform
Brak interwencji: control group
Control group: Life skills training was delivered to this group by the relevant faculty member in a face-to-face classroom setting. Subsequently, the details of this topic were taught through demonstrations using models in a 4-hour face-to-face laboratory session. Documents related to the life certificate (lecture slides, articles, book references, skill lists, videos, images, etc.) were organized into a dedicated documents section within the university's Learning Management System. As a result, participants in the control group were able to access these materials from time to time. This training was conducted over the course of one academic week.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Mateverse will enhance students' knowledge and skills related to vital signs.
Ramy czasowe: two week
This study was conducted using a post-test control group experimental design. The intervention group consisted of students who utilized the metaverse environment for knowledge and skills development. Once the study commenced, all students in the intervention group entered the designated virtual rooms using their chosen avatars and were able to access the prepared content at any time over a one-week period, without time restrictions and via any internet-enabled device. The vital signs training for the control group was delivered face-to-face in a classroom setting by the course instructor. Students in both groups learned information and skills related to vital signs using different methods within the same academic week. The data collection tools used included the Personal Information Form, the Vital Signs Knowledge Test to assess knowledge acquisition, and the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) to assess skill acquisition.
two week

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Esin Cetinkaya Uslusoy

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

7 kwietnia 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

21 kwietnia 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

7 maja 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 kwietnia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 maja 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

11 maja 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

14 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • SDU Health Science Faculty

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na learning

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in United Arab Emirates

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj