Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Assessing the Level of Awareness Regarding the Unique Medical Needs of the LGBTQ+ Community Among Emergency Department Physicians, as Well as Their Attitudes Toward Taking Medical Histories, Examining, and Treating Patients From This Community.

13 sierpnia 2026 zaktualizowane przez: Dr. Daniel Leshin Carmel, Barzilai Medical Center
Assessing the level of knowledge and awareness regarding the unique medical needs of the LGBTQ+ community among emergency department physicians by distribution of questionnaires to all emergency department physicians (pediatric, OB/GYN, and general-internal medicine and surgery).

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Emergency medical teams play a unique role in providing initial care to diverse populations, including marginalized or minority groups. Implicit prejudice can influence the interactions of emergency personnel and contribute to a lack of trust in healthcare providers among some members of the LGBTQ+ community. Previous studies have highlighted a lack of LGBTQ-focused education tailored to the specific needs of emergency department staff, with 83%-85% of such personnel reporting a deficiency in knowledge and practical tools. This lack of training begins during medical school and persists as students advance to residency and internship. Medical students, residents, and fellows have reported significantly lower levels of comfort in taking sexual histories and managing sexual health issues among the LGBTQ population. Moll et al. surveyed 319 emergency medicine residents in the United States. A significant minority of respondents felt that taking a medical history and performing physical examinations were more challenging with gay, lesbian, or bisexual patients (24.6%) and even more so with transgender patients (42.6%). The majority of residents (63%) do not ask patients about their sexual orientation when they present with abdominal pain or genital complaints. Reports of LGBT-phobic and discriminatory comments came from both fellow residents (16.6%) and faculty members (10%). Additionally, 2.5% of respondents felt uncomfortable working alongside other physicians from the LGBTQ community, and 6% did not agree that LGBTQ patients deserve the same quality of care as others. Training healthcare teams provides information and enhances skills, potentially leading to improved quality of care for LGBTQ individuals. Intervention programs report short-term improvements in the knowledge, attitudes, and practices of healthcare students and professionals regarding sexual and LGBTQ-specific healthcare. However, a unified conceptual model for training-covering duration, content, and methodology-has been, and remains, lacking. We aim to Assessing the level of knowledge and awareness regarding the unique medical needs of the LGBTQ+ community among emergency department physicians by distribution of questionnaires to all emergency department physicians (pediatric, OB/GYN, and general-internal medicine and surgery).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

500

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Izrael
      • Ashdod, Izrael
        • Assuta Ashdod Public Hospital
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Caroline Ohayon, MD
      • Ashkelon, Izrael
      • Beersheba, Izrael
        • Soroka Hospital
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Eduard Gerber, MD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Inclusion Criteria:

  • ER physicians

Exclusion Criteria:

  • None

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: ER physicians
Distribution of questionnaires to all emergency department physicians (paediatric, OB/GYN, and general-internal medicine and surgery).
Inny: Distribution of Questionnaires
Distribution of questionnaires to all emergency department physicians (pediatric, OB/GYN, and general-internal medicine and surgery).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Assessing awareness level
Ramy czasowe: 30 days
Assessing the level of knowledge and awareness regarding the unique medical needs of the LGBTQ+ community among emergency department physicians by assessing the extent of physicians' knowledge regarding the unique medical needs of the LGBTQ+ community. Using adjusted questionnaire from previous trials (Moll et al 2018). Range of score 7 (min) to 35 (max).
30 days

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Assessing comfort level in anamneses and physical examination
Ramy czasowe: 30 days
Assessing the sense of comfort of physicians to conduct a comprehensive sexual history when appropriate for the reason for the visit; assessing the sense of comfort regarding physical examinations involving the genital area among both the general and LGBTQ+ populations; and assessing physicians' comfort level in working alongside LGBTQ+ colleagues. Using an adjusted questionnaire from previous trials (Moll et al 2018), with a range from 20 (min) to 100 (max).
30 days

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Barzilai Medical Center

Śledczy

  • Główny śledczy: Daniel Leshin Carmel, MD, Barziali Medical Center

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 września 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 listopada 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 sierpnia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 sierpnia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 sierpnia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

18 sierpnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 sierpnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • BRZ-0072-26

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

IPD will not be shared

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj