Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Pharmacies in HIV Prevention: Fellowship, Fundamentals, and Sustainable Finances

14 września 2026 zaktualizowane przez: Joanne Stekler, MD MPH, University of Washington
Quantify the impact of an online Virtual Community of Practice (VCoP) to increase pharmacist knowledge and accelerate provision of pre-exposure prophylaxis (PrEP) for HIV prevention.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Communities of practice unite individuals and provide opportunity to share knowledge, develop skills, and reduce isolation. We will conduct a Type 3 hybrid effectiveness-implementation trial to evaluate implementation outcomes (e.g. acceptability, feasibility, and adoption) and effectiveness (e.g. number of PrEP initiations). The primary outcome will compare time to first PrEP prescription among 180 pharmacies randomized to an enhanced standard of care arm plus or minus VCoP access. We hypothesize that pharmacies with VCoP access will create their programs and provide their first oral PrEP prescriptions in less time than pharmacies without VCoP access.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

500

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Lisa Niemann
  • Numer telefonu: 206-744-8887
  • E-mail: niemal@uw.edu

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Inclusion Criteria:

  • Pharmacists or pharmacy staff working at pharmacy in U.S.
  • Pharmacy is not currently providing PrEP

Exclusion Criteria:

Any potential participants unable to fully complete the proposed study activities due to health or other concerns will be excluded in the study.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Enhanced Standard of Care
This arm will be sent a syllabus introducing them to the six-month business and program plan. Assignments will be delivered every other week, focusing on clinical, epidemiological, and business related educational tasks to be completed to prepare pharmacist to offer PrEP. The study team will be available for email assistance.
Behawioralne: Enhanced Standard of Care
A self-guided business and program planning. This arm will be sent a syllabus introducing them to the six-month business and program plan. Assignments will be delivered every other week, focusing on clinical, epidemiological, and business related educational tasks to be completed to prepare pharmacist to offer PrEP. The study team will be available for email assistance.
Eksperymentalny: Virtual Community of Practice Arm
VCoP arm participants will have the same assignments as described in the enhanced SoC arm. Additionally, pharmacists and staff randomized to gain VCoP access will be invited by the research coordinator to the VCoP. The VCoP will include the research team and pharmacists with experience in PrEP provision to provide education and peer support.
Behawioralne: Virtual Community of Practice

Healthcare communities of practice (CoPs) are becoming increasingly popular. CoPs unite individuals with common interests and provide opportunity to collaboratively learn and develop skills to improve professional practice, and reduce isolation. CoPs can play a role when educational needs cannot be satisfied by traditional methods. With advances in technology and the COVID-19 pandemic, virtual communities of practice (VCoPs) have spread across the globe.

One of the primary benefits of online VCoPs is expanded potential for professional development and remote networking. VCoP members can use asynchronous communication to develop relationships and learn from peers who have experience with laws, policies, insurance companies and other healthcare institutions across the U.S. This education and peer support provided by VCoPs could be particularly beneficial for pharmacists in rural areas or in EHE jurisdictions without access to similar resources as academic or urban pharmacists.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Time to first PrEP prescription
Ramy czasowe: for 2 years from participant enrollment.
Time to first PrEP prescription by participating pharmacists as self-reported.
for 2 years from participant enrollment.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
PrEP Clinics Started
Ramy czasowe: within 2 years of participant enrollment
Total number of PrEP Clinics started by participants
within 2 years of participant enrollment
Total numbers of PrEP prescriptions initiated
Ramy czasowe: within 2 years of participant enrollment
Total numbers of PrEP prescriptions initiated by participants
within 2 years of participant enrollment
characteristics of PrEP patients
Ramy czasowe: 2 years post-enrollment
characteristics of PrEP patients
2 years post-enrollment

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Washington

Współpracownicy

National Institute of Mental Health (NIMH)

Śledczy

  • Główny śledczy: Joanne Stekler, MD, MPH, University of Washington

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 listopada 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2030

Ukończenie studiów (Szacowany)

28 lutego 2031

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 września 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 września 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 września 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

18 września 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 września 2026

Ostatnia weryfikacja

1 września 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • STUDY00023020
  • 1R01MH140473 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj