O Block Play melhora a aquisição da linguagem: um estudo randomizado
25 de setembro de 2008 atualizado por: University of Washington
Ensaio clínico de distribuição de blocos de construção em crianças
Este é um estudo controlado randomizado de distribuição de blocos para crianças de 1,5 a 2,5 anos de idade para verificar se a aquisição da linguagem melhora.
Visão geral do estudo
Descrição detalhada
As crianças na faixa etária são randomizadas para receber dois conjuntos de blocos ou não.
Os resultados incluem o desenvolvimento da linguagem avaliado usando o Macarthur Bates CDI 6 meses após a inscrição.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição
200
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
1 ano a 2 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- crianças saudáveis
Critério de exclusão:
- atraso no desenvolvimento, não inglês
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Solteiro
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
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Inventário Linguístico Macarthur Bates
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
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Assistir TV
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Jogo de bloco
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Dimitri Christakis, MD MPH, University of Washington
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de setembro de 2005
Conclusão Primária (Real)
1 de setembro de 2006
Conclusão do estudo (Real)
1 de setembro de 2006
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
26 de janeiro de 2007
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
29 de janeiro de 2007
Primeira postagem (Estimativa)
30 de janeiro de 2007
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
29 de setembro de 2008
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
25 de setembro de 2008
Última verificação
1 de setembro de 2008
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 05-0636-01
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