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Epidemiological Study for Psychiatric Disorder Among Children and Adolescents

1 de setembro de 2021 atualizado por: National Taiwan University Hospital
This 3-year school-based epidemiological study on child and adolescent mental disorders aims to obtain the prevalence rate and identify the psychosocial, individual, environmental, and familial risk factors for mental disorders including learning disability, autism spectrum disorder, attention-deficit hyperactivity disorder, oppositional defiant disorder, conduct disorder, mood disorders (major depression, dysthymia, bipolar disorder), anxiety disorders, phobia, obsessive compulsive disorder, sleep disorders, eating disorders, and substance use disorders in Taiwan.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Despite several waves of epidemiological studies in adult and elderly mental disorders in the past decades, revealing inconsistent results, little is known about the prevalence of mental disorders in the child and young adolescent population in Taiwan. However, there is an increasing trend of child and adolescent mental disorders over the past decades consistently reported across countries. With the revision of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders to the current version-5th edition (DSM-5), there has been no epidemiological study using DSM-5 in youth population in the world. The DSM-5 was published in October 2014. It warrants an epidemiological study on child and adolescent mental disorders using the DSM-5 as diagnostic criteria in Taiwan.

This is a two-stage design to conduct screening for mental disorders including autism and all neuropsychological studies in addition to questionnaires. Moreover, clinical assessment will be conducted among urban students (n = 3000) and rural students (n = 1500) from a three-stage cluster sampling. All the screen positive (estimated n = 900) and 10% of screen negative (estimated n = 360) will receive the full diagnostic interview (K-SADS-E to obtain the pregnancy, developmental and medical history. For students who leave of absence, we will visit them at home to complete all the assessments.

The investigators anticipate this study will provide the prevalence of a wide range of developmental and psychiatric disorders in children and our results will also provide a comprehensive risk factors for each psychiatric disorder identified in this study, including neurocognitive, developmental, familiar, and environmental factors. The individual, combined, and interactive effects of these predictors can be identified in this study. This study will definitely provide precious data for the government to develop a preventive program for mental disorders and a promotion program for mental health and well-being.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

4500

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Taipei, Taiwan
        • National Taiwan Univeristy Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

8 anos a 14 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

School students aged 8-14 in Taiwan

Descrição

Inclusion Criteria:

  • urban students (n = 3000) and rural students (n = 1500) from a three-stage cluster sampling

Exclusion Criteria:

-

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Screening for mental disorders
Prazo: 2 hours
Schedule for affective disorders and schizophrenia for school-age children revision (K-SADS-E), Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS)
2 hours

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de setembro de 2014

Conclusão Primária (Real)

31 de dezembro de 2016

Conclusão do estudo (Real)

31 de dezembro de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

9 de março de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

9 de março de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

14 de março de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

2 de setembro de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

1 de setembro de 2021

Última verificação

1 de setembro de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 201411056RIN

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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