Efeitos do glaucoma primário de ângulo aberto na coordenação viso-motora

O glaucoma é a principal causa de cegueira irreversível em todo o mundo, com uma estimativa de 110 milhões de pacientes com glaucoma esperados globalmente entre indivíduos com idade entre 40 e 80 anos até 2040. Por ser uma doença ocular crônica e progressiva, o glaucoma pode causar deficiências significativas na função visual. Essas deficiências podem limitar severamente as atividades diárias, como pesquisar, caminhar e ler, levando a um declínio significativo na qualidade de vida relacionada à visão dos pacientes. Avaliar as habilidades visuais de pacientes com glaucoma pode não apenas avaliar a extensão do impacto da doença em sua função visual, mas também indicar a eficácia dos tratamentos clínicos e estratégias de reabilitação. No entanto, os testes clínicos comumente utilizados, como a acuidade visual e o campo visual, refletem apenas parcialmente a função visual e não medem diretamente o impacto da doença nas atividades diárias. Questionários podem ser elaborados para avaliar o impacto da doença nas atividades diárias, na perspectiva do paciente. No entanto, como método de avaliação subjetivo, os questionários são suscetíveis a vieses e padrões de avaliação individuais. Portanto, métodos mais objetivos são necessários para avaliar o desempenho e as habilidades dos pacientes na execução de atividades diárias guiadas visualmente.

Agarrar objetos e evitar obstáculos são atividades visualmente guiadas fundamentais que exigem uma boa coordenação visuomotora. O sistema visual fornece informações essenciais sobre a posição espacial e as propriedades intrínsecas dos objetos, enquanto o cérebro integra essas informações para orientar e controlar os movimentos dos membros para tarefas específicas. Ao anexar marcadores reflexivos leves, como esferas ou patches, aos membros dos participantes e usar um sistema de captura de movimento para rastrear esses marcadores no espaço tridimensional, vários indicadores de planejamento, execução e controle durante as tarefas podem ser quantificados. Esta abordagem permite uma avaliação objetiva das habilidades de coordenação visuomotora dos participantes.

Estudos anteriores mostraram que os pacientes com glaucoma diferem dos controles saudáveis ​​da mesma idade nas tarefas de alcançar e agarrar, embora os resultados sobre essas diferenças tenham sido inconsistentes. Além disso, os pesquisadores relataram que os pacientes com glaucoma também enfrentam desafios de mobilidade. No entanto, ainda não está claro como a coordenação visuomotora em pacientes com glaucoma é afetada em diferentes estágios da doença durante tarefas como agarrar objetos e evitar obstáculos, ou se a localização do dano no campo visual tem efeitos variados na coordenação visuomotora. Neste estudo, pretendemos comparar o desempenho de pacientes com glaucoma primário de ângulo aberto e controles saudáveis ​​da mesma idade em tarefas de preensão e mobilidade. Nosso objetivo é investigar mudanças na coordenação visuomotora em diferentes estágios da doença e esclarecer como os defeitos do campo visual em vários locais impactam as habilidades visuomotoras dos pacientes.