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Impact of Via CT-based 3D Printing Technology on Success Rate in Endotracheal Intubation in Students

21 de maio de 2026 atualizado por: xiaojing wang

Impact of Via CT-based 3D Models and 3D Printing Technology on Success Rate in Endotracheal Intubation in Undergraduate Medical Students-A Prospective Single-Center Study

The objective of this project is to develop a tracheal intubation teaching curriculum covering both normal and difficult airways using CT three-dimensional imaging and 3D printing technologies, enabling trainees to intuitively learn anatomical knowledge, operational skills, and special handling techniques, and to evaluate the learning outcomes. The research content includes the establishment of airway models and the training of students. Trainees in Group A will be trained using the tracheal intubation curriculum independently developed in this project, while trainees in Group B will be trained using traditional teaching methods, where instructors explain the course content via PowerPoint, elaborate on key and difficult points, answer student questions, and provide a summary. The teaching content for both groups is identical. After the teaching session, the teaching effectiveness will be evaluated using the second part of the teaching assessment methods.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

    • Shaanxi
      • Taiyuan, Shaanxi, China, 030000
        • Recrutamento
        • Shanxibaiqiuen Hospital
        • Contato:
          • xiaojing wang

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Inclusion Criteria:

  • The only patients who were selected for the intubation were grade I and II according to the American Society of Anesthesiologists (ASA), non-obese and with good visualization of soft palate and uvula (Mallampati classification)

Exclusion Criteria:

  • no

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Triplo

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: traditional teaching group
trained using traditional teaching methods, involving explanations by instructors via PowerPoint, det elaboration on key and difficult points, answering student questions, and summarizing the content.
Vtrained using traditional teaching methods, involving explanations by instructors via PowerPoint, det elaboration on key and difficult points, answering student questions, and summarizing the content
Experimental: the course training group
trained using a tracheal intubation course independently developed for this project。
The experimental group received training using the curriculum developed in this study. After training, both groups performed tracheal intubation on patients, and thon operation scores, as well as the satisfaction of students and teachers, were evaluated

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
success rate of endotracheal intubation
Prazo: through study completion, an average of 1 year
fter inserting the video laryngoscope into the oral cavity, insert the endotracheal tube into the trachea.
through study completion, an average of 1 year

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
Complications of tracheal intubation, student satisfaction and confidence scores
Prazo: through study completion, an average of 1 year
through study completion, an average of 1 year

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de maio de 2026

Conclusão Primária (Estimado)

1 de julho de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de agosto de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

29 de abril de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

21 de maio de 2026

Primeira postagem (Real)

29 de maio de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

29 de maio de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

21 de maio de 2026

Última verificação

1 de maio de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • J20240662

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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