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CBT, Breathing Exercises, and Psychoeducation on Tinnitus-Related Distress (TIN-CBP)

8 de setembro de 2026 atualizado por: Gulce Kirazli, Ege University

Comparative Effects of Cognitive Behavioral Therapy, Breathing Exercises, and Psychoeducation on Tinnitus-Related Distress: A Randomized Controlled Study

Tinnitus is the perception of sound, such as ringing or buzzing, without any external source. It is common and can cause significant distress, including anxiety, depression, sleep problems, and reduced quality of life. Because there is currently no cure for tinnitus, treatment focuses on lowering the distress it causes and helping people cope.

This study compared three different non-drug approaches to managing tinnitus-related distress:

Cognitive behavioral therapy (CBT), a structured psychological treatment that helps people change unhelpful thoughts and reactions related to their tinnitus A breathing exercise (the 4-7-8 technique), a relaxation method intended to reduce stress Psychoeducation, which provides information to help people better understand their tinnitus

Seventy adults with subjective tinnitus, aged 18 to 65, were randomly assigned to one of these three groups. Participants in each group received their assigned approach over a period of several weeks. The main goal was to see how much each approach reduced the impact of tinnitus on daily life, measured with a standard questionnaire called the Tinnitus Handicap Inventory. The study also looked at changes in anxiety and depression. Participants were assessed before treatment, after treatment, and again at 1 month and 6 months.

The purpose of this study was to better understand which of these approaches may be most helpful for reducing tinnitus-related distress.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Tinnitus is a heterogeneous condition with multifactorial pathophysiology involving both auditory and non-auditory networks. Because no curative treatment exists, management focuses on reducing tinnitus-related distress and improving quality of life. Psychological and behavioral interventions have shown promise, but direct comparisons between approaches are limited.

This exploratory randomized controlled study compared three non-pharmacological interventions: cognitive behavioral therapy, the 4-7-8 breathing technique, and psychoeducation. Participants were assigned in a 1:1:1 ratio using a computer-generated randomization sequence. The sequence was generated before enrollment, and group assignment was withheld until after baseline assessments were completed.

The investigators hypothesized that cognitive behavioral therapy would produce the greatest improvement in tinnitus-related outcomes, followed by the 4-7-8 breathing technique, with psychoeducation producing the least improvement. Intervention intensity differed across groups, and this contact-time imbalance was considered when interpreting the findings.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

70

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Inclusion Criteria:

  • Age between 18 and 65 years
  • Diagnosis of subjective tinnitus
  • Ability to read and complete questionnaires
  • Voluntary participation

Exclusion Criteria:

  • Delirium, dementia, intellectual disability, or other organic mental disorders
  • Current psychiatric disorder according to DSM-5 criteria
  • History of alcohol or substance use disorder
  • Illiteracy
  • Abnormal otoscopic findings
  • History of otologic surgery
  • Otologic or vestibular disorders (e.g., otosclerosis, Meniere's disease)
  • Use of hearing aids
  • History of hearing loss
  • Respiratory diseases requiring ongoing treatment

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Cognitive Behavioral Therapy (CBT)
Participants attended seven weekly group sessions of cognitive behavioral therapy, each lasting 90 minutes, with 5 to 7 participants per group. Sessions included psychoeducation, cognitive restructuring, attention control, and behavioral techniques aimed at reducing tinnitus-related distress. All sessions were led by the same trained therapist to ensure consistency.
Seven weekly group sessions of cognitive behavioral therapy, each lasting 90 minutes (5 to 7 participants per group), delivered by the same trained therapist. Sessions included psychoeducation, cognitive restructuring, attention control, and behavioral techniques targeting tinnitus-related distress.
Comparador Ativo: 4-7-8 Breathing Exercise
Participants practiced the 4-7-8 breathing technique twice daily for 7 weeks, following a standardized video protocol. This relaxation-based technique is intended to activate the parasympathetic nervous system and promote relaxation to reduce tinnitus-related distress.
The 4-7-8 breathing technique practiced twice daily for 7 weeks following a standardized video protocol, intended to promote relaxation through parasympathetic activation.
Outro: Psychoeducation
Participants received a single psychoeducation session providing information about tinnitus to improve understanding and coping, and to reduce uncertainty and anxiety. This arm served as the comparison condition.
A single psychoeducation session providing information about tinnitus to improve understanding and coping and to reduce uncertainty and anxiety.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Tinnitus Handicap Inventory (THI)
Prazo: Baseline, post-intervention (week 7), 1-month follow-up, and 6-month follow-up
The Tinnitus Handicap Inventory is a validated 25-item self-report questionnaire assessing the impact of tinnitus on daily functioning. Total scores range from 0 to 100, with higher scores indicating greater tinnitus-related handicap.
Baseline, post-intervention (week 7), 1-month follow-up, and 6-month follow-up

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Beck Anxiety Inventory (BAI)
Prazo: Baseline, post-intervention (week 7), 1-month follow-up, and 6-month follow-up
The Beck Anxiety Inventory is a validated 21-item self-report scale measuring the severity of anxiety symptoms. Total scores range from 0 to 63, with higher scores indicating greater anxiety.
Baseline, post-intervention (week 7), 1-month follow-up, and 6-month follow-up
Beck Depression Inventory (BDI)
Prazo: Baseline, post-intervention (week 7), 1-month follow-up, and 6-month follow-up
The Beck Depression Inventory is a validated 21-item self-report scale measuring the severity of depressive symptoms. Total scores range from 0 to 63, with higher scores indicating greater depression.
Baseline, post-intervention (week 7), 1-month follow-up, and 6-month follow-up

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

5 de janeiro de 2026

Conclusão Primária (Real)

2 de junho de 2026

Conclusão do estudo (Real)

15 de junho de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

1 de junho de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

5 de junho de 2026

Primeira postagem (Real)

8 de junho de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

9 de setembro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

8 de setembro de 2026

Última verificação

1 de setembro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Individual participant data will not be shared publicly. De-identified data may be made available from the corresponding author upon reasonable request, subject to institutional ethics committee approval.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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