Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Improving Teamwork in an Academic, Tertiary Care Labor and Delivery Unit (SAFON)

20 июля 2015 г. обновлено: Lawrence Ching Tsen, Brigham and Women's Hospital

A Decade of Safon Rounds: Interdisciplinary Daily Rounding as a Method of Improving Teamwork in an Academic, Tertiary Care Labor and Delivery Unit

The investigators wanted to determine if the establishment of interdisciplinary rounds has made meaningful changes in the perceptions of teamwork and communication.

The purpose of this study is to determine if the establishment of interdisciplinary daily rounding has improved teamwork in an academic, tertiary care labor and delivery unit.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Failures in teamwork and communication are among the leading cases of sentinel and adverse obstetric events. Multidisciplinary approaches and communication could improve patients outcomes. In 2003, leaders from the department of obstetrics, anesthesia and nursing decided to institute interdisciplinary rounds as a method of improving team communication. Obstetricians, Anesthesiologists, Nurses, Perinatologists, Administrative Assistants, Consultants, and Neonatologists participate in the rounds. The investigators wanted to determine if the establishment of interdisciplinary rounds has made meaningful changes in the perceptions of teamwork and communication.

The purpose of this study is to determine if the establishment of interdisciplinary daily rounding has improved teamwork in an academic, tertiary care labor and delivery unit.

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Действительный)

234

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

Staff working at Brigham and Women's Hospital Labor and Delivery Suite

Описание

Inclusion Criteria:

  • Working at L&D at Brigham and Women's and participating in daily rounds

Exclusion Criteria:

  • subject's refusal to participate

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Perception of Teamwork Elements Present in Interdisciplinary Rounds - Total Response Scores
Временное ограничение: Individual Participation-10 min; Study Completion within 1 Year
Individual Participation-10 min; Study Completion within 1 Year

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Lawrence Tsen, MD, Brigham and Women's Hospital

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 января 2015 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 марта 2015 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 марта 2015 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

6 февраля 2015 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

15 февраля 2015 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

23 февраля 2015 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

22 июля 2015 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

20 июля 2015 г.

Последняя проверка

1 июля 2015 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • SAFON STUDY

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться