- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT02794389
Уровни глутатиона и компульсивность
Как уровни глутатиона влияют на компульсивность? Двойное слепое плацебо-контролируемое исследование
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Нервная анорексия представляет собой психическое расстройство с высоким уровнем смертности, в отношении которого имеется очень мало данных о целесообразности фармакологических вмешательств. Аналогичная картина и при нервной булимии с высоким уровнем смертности и неоднозначными результатами исследований, в которых тестировались селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС). Можно концептуализировать расстройства пищевого поведения как родственные компульсивным расстройствам, особенно отмечая, что повторяющиеся взвешивания, подсчет калорий и компульсивные упражнения и компенсаторные механизмы могут вписываться в гипотетический обсессивно-компульсивный спектр (спектр ОС). Некоторые расстройства в этом спектре OC связаны с окислительным стрессом. Это также может быть верно в отношении расстройств пищевого поведения: недавно в метаанализе было обнаружено, что при НА наблюдается увеличение маркеров окислительного стресса.
Глутатион является основным клеточным антиоксидантом у млекопитающих, и можно повысить уровень глутатиона (и, таким образом, потенциально бороться с окислительным стрессом) с помощью пищевой добавки под названием N-ацетилцистеин (NAC). NAC представляет собой ацетилированную форму встречающейся в природе аминокислоты цистеина, которая в организме превращается в цистеин. Цистеин является ключевым предшественником глутатиона. Пероральное введение цистеина само по себе не повышает уровень глутатиона в головном мозге, поскольку цистеин плохо всасывается из желудочно-кишечного тракта. Однако NAC является биодоступным, и поэтому его введение действительно увеличивает уровень глутатиона в головном мозге.
В предварительных исследованиях было показано, что использование NAC для повышения уровня глутатиона полезно при некоторых компульсивных расстройствах, таких как зависимость, обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) и связанные с ним расстройства, такие как трихотилломания. Имеются положительные показания и доказательства использования при патологической склонности к азартным играм, трихотилломании, ОКР и кокаиновой зависимости. Однако, насколько нам известно, NAC никогда не рассматривался для лечения расстройств пищевого поведения. Таким образом, это исследование направлено на изучение того, может ли увеличение глутатиона снизить нейропсихологические маркеры компульсивности в группе риска расстройств пищевого поведения.
Исследователи решили использовать группу женщин, не являющихся пациентами, которые считаются крайне компульсивными, но в которых также не будет возможной путаницы с лекарствами (как при ОКР или расстройствах зависимости) и без недоедания (как при клинических расстройствах пищевого поведения). Набранными будут женщины, потому что есть доказательства того, что могут быть разные факторы риска и, следовательно, механизмы, лежащие в основе развития расстройств пищевого поведения у мужчин и женщин, так что набор обоих может привести к путанице. Исследователи также решили использовать кратковременное введение NAC. Это не только позволяет использовать перекрестный дизайн, не опасаясь высоких показателей отсева и несоблюдения требований, но также позволяет обнаруживать тонкие и ранние изменения в компульсивности. Гипотеза, таким образом, состоит в том, что улучшения будут наблюдаться в задачах, измеряющих компульсивность, а также, возможно, в задачах, измеряющих связанные конструкты, такие как импульсивность, обучение на основе привычек и отсроченное дисконтирование. Исследователи не ожидают улучшений в вопросниках самоотчетов о симптомах. Тем не менее, возможным будущим исследованием будет рандомизированное клиническое исследование, в котором будет изучаться повышение уровня глутатиона в клинической группе с течением времени и то, как это влияет на клиническую симптоматику.
Выбранные анкеты будут определять уровни симптомов расстройства пищевого поведения (тест отношения к еде - 26 (EAT-26) является проверенным способом сделать это) и рассматривать компульсивное голодание с использованием шкалы самоголодания (Godier & Park 2015). Структурированное клиническое интервью для Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам-IV (SCID) будет использоваться для исключения лиц с текущим диагнозом Оси I, включая расстройство пищевого поведения, для предотвращения осложнений голодания и приема лекарств в этом первоначальном пилотном исследовании. Опросник личности Айзенка (EPQ) будет использоваться для выявления личностных качеств, а Национальный тест чтения для взрослых (NART) будет использоваться для оценки коэффициента интеллекта (IQ).
Обоснование выбора заданий было основано на гипотезе о том, что компульсивность можно улучшить за счет повышения уровня глутатиона. Таким образом, выбранные задачи предназначены для выявления различий в различных аспектах компульсивности. Висконсинская задача сортировки карточек (WCST) способна количественно измерить смещение набора, которое, как известно, нарушается при расстройствах пищевого поведения (Roberts et al. 2007) и является аспектом компульсивности. Аффективное поведение «да/нет» проявляется в предвзятости внимания под зонтиком компульсивности; а задача «Переключение внимания» раскрывает способность переключать внимание между различными требованиями задачи в рамках одного и того же зонтика компульсивности. Кембриджская задача по азартным играм является хорошей мерой невыгодного принятия решений в рамках импульсивности (которая, как считается, ортогонально связана с компульсивностью, а не противоположна ей) (Fineberg et al. 2014). Задача последовательного обучения использовалась при ОКР, где она способна отделить целенаправленное обучение от обычного обучения на основе двух вычислительных алгоритмов. Гипотеза состоит в том, что навязчивость связана с нарушением целенаправленного обучения, при этом предпочтительное обучение по привычкам приводит к жесткому поведению (Gillan & Robbins, 2014) (Voon et al., 2015). Таким образом, будет полезно посмотреть, будет ли после повышения уровня глутатиона происходить более целенаправленное и меньшее обучение привычкам. Задание на скидку с задержкой измеряет способность игнорировать задержки во времени при рассмотрении ценности вознаграждения, что актуально при расстройствах пищевого поведения, поскольку часто скидка на отсрочку уменьшается, поэтому производительность повышается (Steinglass et al., 2012). Это имеет интересное взаимодействие с импульсивностью, поскольку кажется почти противоположным ей, однако пациенты с анорексией показали лучшие результаты. Таким образом, эта задача может быть полезна в качестве исследовательской меры. Задача распознавания выражений лица (FERT) очень чувствительна к ранним изменениям в эмоциональных предубеждениях после небольших фармакологических изменений, и, поскольку профиль людей с выраженными симптомами расстройства пищевого поведения отличается в этой задаче от здоровых людей (Jones et al. 2008) - он может действовать как положительный контроль, чтобы определить, влияет ли повышенный уровень глутатиона на общие эмоциональные предубеждения, даже если он не влияет на компульсивность.
Поскольку цель исследования состоит в том, чтобы увидеть, может ли NAC снизить компульсивность за счет повышения уровня глутатиона, исследователь возьмет небольшой образец венозной крови (5 мл) и образец слюны перед тестированием в обеих группах исследования, чтобы проверить, что к чему. степень лечения NAC повышает уровень глутатиона по сравнению с плацебо. Участники, не желающие сдавать кровь, не будут исключены, их попросят предоставить только образец слюны. Кровь и слюна будут обезврежены путем центрифугирования и будут храниться до анализа на факультетах химии и фармакологии университета. После анализа любой оставшийся образец будет утилизирован в соответствии со Стандартными операционными процедурами по утилизации образцов.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Oxfordshire
-
Oxford, Oxfordshire, Соединенное Королевство, OX3 7JX
- Department of Psychiatry, University of Oxford
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Участник желает и может дать информированное согласие на участие в исследовании.
- Женщины в возрасте от 18 до 40 лет.
- Наберите от 9 до 19 баллов на EAT-26.
- Участник свободно говорит по-английски
Критерий исключения:
- Любые современные психотропные препараты.
- Любое другое серьезное заболевание или расстройство, которое, по мнению Исследователя, может либо подвергнуть участников риску из-за участия в исследовании, либо повлиять на результат исследования или способность участника участвовать в исследовании.
- ИМТ ниже 18,5, что указывает на недостаточный вес.
- Любое психическое расстройство оси I.
- История аллергии на лекарства или вакцины или любой компонент NAC или капсулы плацебо (желатин, стеарат магния, NAC).
- Беременность, возможно беременность, кормление грудью или высокий риск беременности (не использование надежной контрацепции, но сексуальная активность).
- Принимал участие в психологическом или медицинском эксперименте, связанном с приемом любых видов наркотиков в течение последних 6 недель.
- Недавно перенес операцию.
- Прием селена, витамина Е или NAC.
- Текущее регулярное курение сигарет более 5 сигарет в день.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Назначение кроссовера
- Маскировка: Четырехместный
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
---|---|
Экспериментальный: N-ацетилцистеин
1200мг 2 дня 2400мг 7 дней
|
|
Плацебо Компаратор: Плацебо
Капсулы стеарата магния
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
Изменение баллов по тесту Berg Card-Sort Task (показатель смещения набора) при приеме N-ацетилцистеина по сравнению с плацебо
Временное ограничение: Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Улучшение показателей по задаче сортировки карточек Берга (версия задачи сортировки карточек штата Висконсин) после приема NAC по сравнению с плацебо.
Проанализируйте с помощью парных выборочных t-тестов общее количество персеверативных ошибок для каждого участника при каждом посещении.
|
Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
Изменение баллов в задаче на переключение внимания при приеме N-ацетилцистеина по сравнению с плацебо.
Временное ограничение: Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Улучшение показателей по задаче переключения внимания после NAC по сравнению с плацебо.
Проанализируйте с помощью t-критерия парной выборки.
|
Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Изменение оценки за задание «Аффективное согласие/нежелание» (измерение предвзятости внимания) при приеме N-ацетилцистеина по сравнению с плацебо
Временное ограничение: Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Улучшение показателей по задаче «Аффективное согласие/нежелание» после NAC по сравнению с плацебо.
Проанализируйте с помощью t-критерия парной выборки.
|
Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Изменение баллов по Кембриджскому испытанию на азартные игры (измерение невыгодного принятия решений) при приеме N-ацетилцистеина по сравнению с плацебо
Временное ограничение: Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Изменение оценок по Cambridge Gambling Task после NAC по сравнению с плацебо.
Сравните результаты, используя t-критерий парной выборки.
|
Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Изменение оценки задачи последовательного обучения (показатель чрезмерного обучения привычкам) при приеме N-ацетилцистеина по сравнению с плацебо.
Временное ограничение: Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Улучшение показателей последовательного задания на обучение после NAC по сравнению с плацебо.
Проанализируйте путем сравнения бета-веса эффекта взаимодействия между группами (NAC и плацебо).
|
Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Изменение баллов по задаче дисконтирования задержки при приеме N-ацетилцистеина по сравнению с плацебо.
Временное ограничение: Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Изменение баллов по задаче дисконтирования задержки после NAC по сравнению с плацебо.
Проанализируйте с помощью t-критерия парной выборки.
|
Изменение между учебным визитом на 9-й день приема NAC и учебным визитом на 9-й день приема плацебо.
|
Изучить, изменяются ли симптомы настроения, индексированные по Госпитальной шкале тревоги и депрессии (HADS), между исходным уровнем, введением N-ацетилцистеина и введением плацебо.
Временное ограничение: Изменение между визитом для скрининга, визитом для исследования на 9-й день приема N-ацетилцистеина и визитом для исследования на 9-й день приема плацебо.
|
Изучите баллы по HADS и посмотрите, меняются ли они за эти 3 момента времени.
Используйте парные выборочные t-критерии для общего балла в вопроснике.
Можно также разделить подшкалы тревоги и депрессии и провести для них парные t-тесты, если это будет сочтено необходимым.
|
Изменение между визитом для скрининга, визитом для исследования на 9-й день приема N-ацетилцистеина и визитом для исследования на 9-й день приема плацебо.
|
Изучить, изменяются ли симптомы расстройства пищевого поведения, индексированные с помощью EAT-26, между исходным уровнем, введением N-ацетилцистеина и введением плацебо.
Временное ограничение: Изменение между визитом для скрининга, визитом для исследования на 9-й день приема N-ацетилцистеина и визитом для исследования на 9-й день приема плацебо.
|
Изучите оценки на EAT-26 и посмотрите, меняются ли они за эти 3 временных момента.
Используйте t-тесты парной выборки.
|
Изменение между визитом для скрининга, визитом для исследования на 9-й день приема N-ацетилцистеина и визитом для исследования на 9-й день приема плацебо.
|
Изучите изменения в баллах FERT при приеме N-ацетилцистеина по сравнению с плацебо.
Временное ограничение: Через 9 дней приема N-ацетилцистеина и через 9 дней приема плацебо.
|
Изменение производительности в FERT, проанализированное с использованием ANOVA, чтобы выяснить, существует ли эффект взаимодействия в точности между распознаванием эмоций и группой (N-ацетилцистеин, плацебо).
|
Через 9 дней приема N-ацетилцистеина и через 9 дней приема плацебо.
|
Определите любую разницу в профиле побочных эффектов, регистрируемых ежедневно при введении N-ацетилцистеина и введении плацебо.
Временное ограничение: Через 9 дней приема N-ацетилцистеина и через 9 дней приема плацебо.
|
Значительно более высокие баллы по опроснику побочных эффектов в течение 9 дней приема NAC по сравнению с плацебо.
Баллы будут получены путем суммирования всех побочных эффектов за все 9 дней каждой группы, при этом отсутствие соответствует 0 баллу, легкое соответствует 1 баллу, умеренное соответствует 2 баллу, тяжелое соответствует 3 баллу.
|
Через 9 дней приема N-ацетилцистеина и через 9 дней приема плацебо.
|
Подсчитайте процент участников, которые правильно угадали, к какой группе лечения они относятся (N-ацетилцистеин или плацебо).
Временное ограничение: Через 9 дней приема NAC и плацебо у каждого участника.
|
Изучите сделанные предположения относительно того, принимались ли NAC/плацебо, и правильно рассчитайте процентное соотношение.
|
Через 9 дней приема NAC и плацебо у каждого участника.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Phil J Cowen, Prof, University of Oxford
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Grant JE, Odlaug BL, Kim SW. A double-blind, placebo-controlled study of N-acetyl cysteine plus naltrexone for methamphetamine dependence. Eur Neuropsychopharmacol. 2010 Nov;20(11):823-8. doi: 10.1016/j.euroneuro.2010.06.018. Epub 2010 Jul 22.
- Hoffman J, Williams T, Rothbart R, Ipser JC, Fineberg N, Chamberlain SR, Stein DJ. Pharmacotherapy for trichotillomania. Cochrane Database Syst Rev. 2021 Sep 28;9(9):CD007662. doi: 10.1002/14651858.CD007662.pub3.
- Grant JE, Kim SW, Odlaug BL. N-acetyl cysteine, a glutamate-modulating agent, in the treatment of pathological gambling: a pilot study. Biol Psychiatry. 2007 Sep 15;62(6):652-7. doi: 10.1016/j.biopsych.2006.11.021. Epub 2007 Apr 18.
- Grant JE, Fineberg N, van Ameringen M, Cath D, Visser H, Carmi L, Pallanti S, Hollander E, van Balkom AJ. New treatment models for compulsive disorders. Eur Neuropsychopharmacol. 2016 May;26(5):877-84. doi: 10.1016/j.euroneuro.2015.11.008. Epub 2015 Nov 18.
- Gillan CM, Kosinski M, Whelan R, Phelps EA, Daw ND. Characterizing a psychiatric symptom dimension related to deficits in goal-directed control. Elife. 2016 Mar 1;5:e11305. doi: 10.7554/eLife.11305.
- Gillan CM, Otto AR, Phelps EA, Daw ND. Model-based learning protects against forming habits. Cogn Affect Behav Neurosci. 2015 Sep;15(3):523-36. doi: 10.3758/s13415-015-0347-6.
- Voon V, Derbyshire K, Ruck C, Irvine MA, Worbe Y, Enander J, Schreiber LR, Gillan C, Fineberg NA, Sahakian BJ, Robbins TW, Harrison NA, Wood J, Daw ND, Dayan P, Grant JE, Bullmore ET. Disorders of compulsivity: a common bias towards learning habits. Mol Psychiatry. 2015 Mar;20(3):345-52. doi: 10.1038/mp.2014.44. Epub 2014 May 20.
- Godier LR, Park RJ. Compulsivity in anorexia nervosa: a transdiagnostic concept. Front Psychol. 2014 Jul 17;5:778. doi: 10.3389/fpsyg.2014.00778. eCollection 2014.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Психические расстройства
- Признаки и симптомы, пищеварительный тракт
- Кормление и расстройства пищевого поведения
- Импульсивное поведение
- Анорексия
- Нервная анорексия
- Компульсивное поведение
- Физиологические эффекты лекарств
- Молекулярные механизмы фармакологического действия
- Противоинфекционные агенты
- Противовирусные агенты
- Защитные агенты
- Агенты дыхательной системы
- Антиоксиданты
- Противоядия
- Поглотители свободных радикалов
- Отхаркивающие средства
- Ацетилцистеин
- N-моноацетилцистин
Другие идентификационные номера исследования
- R44271/RE001
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Плацебо
-
University of FloridaЗавершенныйАпноэ сна, обструктивное | ХрапСоединенные Штаты
-
Centre Hospitalier Universitaire de Saint EtienneЗавершенный
-
PfizerЗавершенныйАтопический дерматитКитай, Япония, Корея, Республика
-
Tasly Pharmaceutical Group Co., LtdНеизвестныйСиндром раздраженного кишечника с диареейКитай
-
Guang'anmen Hospital of China Academy of Chinese...НеизвестныйИшемическая болезнь сердца | Нестабильная стенокардия | Синдром застоя кровиКитай
-
University Hospital, Clermont-FerrandРекрутингОральный мукозитФранция
-
Henan University of Traditional Chinese MedicineJiangsu Province Hospital of Traditional Chinese MedicineНеизвестныйХроническое обструктивное заболевание легкихКитай
-
Universidad Francisco de VitoriaЗавершенныйПищевая добавка | Спортивная производительностьИспания
-
TakedaЗавершенныйХроническая бессонницаСоединенные Штаты
-
TakedaЗавершенныйХроническая бессонница