Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Video Education for Prenatal Testing Choices

21 августа 2020 г. обновлено: Monica Lutgendorf, United States Naval Medical Center, San Diego

The Effect of Standardized Video Education on Prenatal Genetic Testing Choices, Decisional Conflict, and Decisional Regret

The purpose of the investigator's study is to assess the effect of a standardized prenatal testing educational video on the use of prenatal genetic testing and decision-making.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

This is a prospective randomized trial of video education on prenatal testing vs. usual care, with the goal to assess women's prenatal testing choices, understanding of testing options and decisional conflict and regret. Participants will be recruited from a convenience sample of patients presenting for prenatal care at Naval Medical Center San Diego (NMCSD).

While receiving prenatal care at NMCSD, all women are offered the option of screening for aneuploidy (serum screen (with or without nuchal translucency ultrasound) or cell free DNA testing) or diagnostic testing (chorionic villous sampling or amniocentesis) or no testing in pregnancy.

After providing consent, participants will be randomized to video education or usual care. Randomization will be completed using a random number table. Women randomized to the intervention group (video education) will view the prenatal screening video made by the Genetic Support Foundation and the Washington Department of Health, the 4.5 minute video "How to Decide About Prenatal Genetic Testing," available at: https://www.geneticsupportfoundation.org/genetics-and-you/pregnancy-and-genetics/prenatal-genetic-testing-videos .7 They will then complete the study related surveys at their initial obstetric visit. The educational video was created with input from clinicians including licensed genetic counselors, obstetricians, maternal fetal medicine physicians, and patients. Extensive testing and reviewing was completed to ensure adequate comprehension by a wide range of audiences and minimize counseling bias. Women randomized to the control group will receive routine prenatal care with no additional study intervention other than completion of the study related surveys at baseline (initial prenatal testing). Current national guidelines recommend offering all women prenatal diagnosis and prenatal screening at the beginning of the pregnancy.1

The primary outcome for this study will be screening uptake rates, and will be based on review of the patient's electronic medical record. Secondary outcomes will include invasive diagnostic test rates, participant knowledge about testing (as assessed using the Maternal Serum Screening Knowledge Questionnaire,2 and decisional conflict (as assessed by the Decisional Conflict Scale) and decisional regret (as assessed by the Decision Regret Scale). These assessments will be conducted at time of prenatal testing (< 20 weeks). (Appendix A)

The study questionnaire will include a check box for participants to indicate if they would be willing to participate in a follow on qualitative study to assess participant's personal experience related to their method of education about prenatal testing. This component of the study will aim to determine personal and social reasoning behind their decisions, and to further explore their experience, beliefs and behaviors. Interested participants from each group (both intervention and control) will be contacted to arrange a telephone or in person interview. (Appendix C) Participants will be interviewed in person or over the phone.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

210

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Женский

Описание

Inclusion Criteria:

  • Greater than or equal to 18 years of age
  • Gestational age less than or equal to 20 weeks
  • Singleton gestation
  • Not completed aneuploidy screening in this pregnancy
  • Available to watch the 15 minute video
  • Ability to read, write, and understand English

Exclusion Criteria:

  • Pregnant women not eligible for care at Military Treatment Facility
  • Less than 18 years of age
  • Gestational age greater than 20 weeks
  • Multiple gestation
  • Aneuploidy testing in current pregnancy

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Video education
Women randomized to the intervention group (video education) will view the prenatal screening video made by the Genetic Support Foundation and the Washington Department of Health, the 4.5 minute video "How to Decide About Prenatal Genetic Testing," available at: https://www.geneticsupportfoundation.org/genetics-and-you/pregnancy-and-genetics/prenatal-genetic-testing-videos .7 They will then complete the study related surveys at their initial obstetric visit.
Prenatal screening video made by the Genetic Support Foundation and the Washington Department of Health, the 4.5 minute video "How to Decide About Prenatal Genetic Testing," available at: https://www.geneticsupportfoundation.org/genetics-and-you/pregnancy-and-genetics/prenatal-genetic-testing-videos .
Без вмешательства: Usual care
Women randomized to the control group will receive routine prenatal care with no additional study intervention other than completion of the study related surveys at baseline (initial prenatal testing).

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
screening uptake rates
Временное ограничение: 24-36 weeks gestation
Genetic screening
24-36 weeks gestation

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Invasive diagnostic test rates
Временное ограничение: 24-36 weeks gestation
Diagnostic testing such as Chorinonic Villus Sampling and amniocentesis
24-36 weeks gestation
Participant knowledge about prenatal testing
Временное ограничение: up to 20 weeks gestation
Assessed by using the Maternal Serum Screening knowledge Questionnaire. Scores range from 0 to 15, reflecting the number of correct answers. A score of zero would indicate zero correct answers, where a score of 15 would indicate all answers were correct. Higher scores are considered better outcome indicating higher knowledge.
up to 20 weeks gestation
Decisional conflict
Временное ограничение: up to 20 weeks gestation
Assessed by the Decisional Conflict Scale. Questions are scored on a Likert scale of 1 to 5, with 1 equating to Strongly Agree and 5 equating to Strongly Disagree. Thus, lower scores indicate lower decisional conflict. Subscale Decisional Uncertainty score range 3 to 15. Subscale Percieved Effective Decision range 4 to 20.
up to 20 weeks gestation
Decisonal regret
Временное ограничение: up to 20 weeks gestation
Assessed by the Decisional Regret Scale. Questions are scored on a Likert scale of 1 to 5, with 1 equating to Strongly Agree and 5 equating to Strongly Disagree. Thus, lower scores indicate lower decisional regret. Decisional Regret scores range 0 to 100.
up to 20 weeks gestation

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

12 января 2017 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 января 2020 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 августа 2020 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

7 августа 2019 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 августа 2019 г.

Первый опубликованный (Действительный)

20 августа 2019 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

25 августа 2020 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

21 августа 2020 г.

Последняя проверка

1 августа 2020 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • NMCSD.2016.0070

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться