4-STEP Training Program for Social Media Addiction, Cognitive Fatigue, Psychological Distress, Academic Burnout and Procrastination Among Students (4-STEP-TPS)
10 сентября 2026 г. обновлено: Qasir Abbas, Government College University Faisalabad
This study aims to evaluate the effectiveness of a structured four-step training program for reducing social media addiction and its associated psychological and academic difficulties among school and university students.
The program focuses on improving self-regulation, managing social media use, reducing cognitive fatigue, procrastination, academic burnout, and psychological distress.
Participants will be assigned to experimental and control groups, and their outcomes will be assessed before and after the intervention.
Обзор исследования
Статус
Еще не набирают
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
This study, titled "A 4-Step Training Program for Social Media Addiction, Cognitive Fatigue, Procrastination, Academic Burnout, and Psychological Distress among School and University Students," aims to evaluate the effectiveness of a structured four-step training program in reducing social media addiction and its associated psychological and academic difficulties.
The target population will consist of N = 400 school and university students.
From the eligible participants, Participants will be divided into experimental and control groups, with 20 participants in each group from the school population and 20 participants in each group from the university population.
The experimental groups will receive a structured four-step training program over four weeks, while the control groups will not receive the training intervention during the study period.
Participants will be assessed at pre-test and post-test using standardized measures of social media addiction, cognitive fatigue, procrastination, academic burnout, and psychological distress.
Data will be analyzed using SPSS, including descriptive and inferential statistical analyses to examine changes from pre-test to post-test and differences between the experimental and control groups.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
40
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Ujala MS scholar, MS Clinical Psychology
- Номер телефона: 03294260921
- Электронная почта: ujalarauf1214@gmail.com
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Qasir Abbas Associate Professor, Phd, Clinical Psychology
- Номер телефона: 923337683133
- Электронная почта: qasirabbas47@yahoo.com
Места учебы
-
-
Punjab Province
-
Faisalabad, Punjab Province, Пакистан, 38000
- Government College University Faisalabad
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Inclusion Criteria:
• Age range: 18-29 years
- No physical, psychiatric, or psychological conditions
- Minimum score of 84 on the Social Networking Addiction Scale (SNAS)
Exclusion Criteria:
Age below 18 or above 29 years
- Presence of any physical, psychiatric, or psychological conditions
- Score below 84 on the Social Networking Addiction Scale (SNAS)
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Experimental group
Behavioral: 4-STEP-Training Program for Social Media Addiction (4-STEP-TPS) 4 Modules with 1 Module being delivered in 1 weekly session of approximately 90 minutes. The details of each module/step is described as follows: Step
|
Behavioral: 4-STEP-Training Program for Social Media Addiction (4-STEP-TPS) 4 Modules with 1 Module being delivered in 1 weekly session of approximately 90 minutes. The details of each module/step is described as follows: Step
|
|
Без вмешательства: Control Group
No intervention will be given to the control group
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Social Networking Addiction Scale ( SNAS)
Временное ограничение: At screening after 4 weeks, and reassessment upto 6 months
|
The SNA scale is designed to measure the level of social media addiction.
The SNA scale is comprised of six subscales, namely salience, mood modification, tolerance, withdrawal, conflict, and relapse (citation).
Each subscale has 3 to 4 items, and each item is rated between "strongly disagree=1" and score>84 reported social media addiction.
The scale has shown a strong test-retest reliability of 0.88 and good validity, as reported by Shahnawaz and Rehman (2020).
|
At screening after 4 weeks, and reassessment upto 6 months
|
|
Multidimensional Fatigue Inventory
Временное ограничение: At screening after 4 weeks, reassessment up to 6 months]
|
Multidimensional Fatigue Inventory (MFI-20) is a 20-item self-report instrument developed to assess fatigue as a multidimensional construct.
It measures five dimensions of fatigue: general fatigue, physical fatigue, reduced activity, reduced motivation, and mental fatigue, with each dimension consisting of four items.
Higher scores indicate greater levels of fatigue (Westenberger et al. 2022).
|
At screening after 4 weeks, reassessment up to 6 months]
|
|
Maslach Burnout Inventory
Временное ограничение: At screening upto 4 weeks and reassessment up to 6 months
|
The Mashlach Burnout Inventory (MBI) is a widely used self-report instrument for assessing burnout.
It measures burnout across three core dimensions: Exhaustion (EX), Cynicism (CY), and Academic Efficacy (AE).
In the present study, the 16-item version of the MBI was used to a
|
At screening upto 4 weeks and reassessment up to 6 months
|
|
Tukman Procrastination Scale
Временное ограничение: At screening, after 4 weeks, and reassessment up to 6 months
|
Tuckman Procrastination Scale (TPS) is a self-report measure designed to assess an individual's tendency to delay or postpone tasks that need to be completed.
It is used to evaluate procrastination behavior, particularly the tendency to avoid or delay academic tasks despite their importance.
In the present study, the scale was used to assess academic procrastination, including the dimensions of Delay Procrastination and Avoidance of Difficulty(Avşar, Baltaci, and Özer 2026).
|
At screening, after 4 weeks, and reassessment up to 6 months
|
|
Depression Anxiety Stress Scale
Временное ограничение: At screening, after 4 weeks, and reassessment up to 6 months
|
Depression, Anxiety and Stress Scale The Depression Anxiety and Stress Scale-21 (DASS-21) is a 21-item self-report instrument designed to assess three dimensions of negative emotional states: depression, anxiety, and stress, with seven items representing each dimension (Gomez, Stavropoulos, and Griffiths 2020)
|
At screening, after 4 weeks, and reassessment up to 6 months
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Следователи
- Главный следователь: Qasir Abbas, Phd, Clinical Psychology, Government College University Faisalabad
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
20 сентября 2026 г.
Первичное завершение (Оцененный)
15 ноября 2026 г.
Завершение исследования (Оцененный)
30 ноября 2026 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
10 сентября 2026 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
10 сентября 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
15 сентября 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
15 сентября 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
10 сентября 2026 г.
Последняя проверка
1 сентября 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 4-STEP-TPS for Adults
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .