Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

School-based Program Promotion of Self-regulation in Eating Healthy and Oral Health (SRH)

17 juli 2017 uppdaterad av: Cleidilene Ramos Magalhães, Federal University of Health Science of Porto Alegre

School-based Program of Promotion of Self-regulation for Healthy Eating and Oral Health: Study in the Context of the School Health Program in Brazil

The Health and Education Ministries of Brazil launched the Health in School Program - PSE - in 2007. The purpose of the PSE is twofold: articulate the actions of the education and health systems to identify risk factors and prevent them; and promote the education for health in the public elementary school system. In the health field, the self-regulation (SR) construct can contribute to the understanding of life habits which can affect the improvement of individuals' health. This study aims to present a school-based program, Promotion of Self-Regulation in Health (SRH), which adds the self-regulation approach to the topics of healthy eating and oral health of the PSE for elementary school. A study of a randomized clinical trial enrolling the 5th grade students of public elementary schools from the south of Brazil is presented. The study has two phases. In Phase 1, teachers and health professionals will participate in a training program on SRH, and in Phase 2, they will conduct an intervention in class: Promotion of SRH. The participants were randomly assigned into three groups: Condition I followed the PSE program, Condition II group followed the PSE and the SRH program, and the control group did not enroll in either of the health promotion programs. For the evaluation of the study, the following measures and instruments were applied: Body Mass Index (BMI), Simplified Oral Hygiene Index (OHI-S), Previous Day Food Questionnaire (PFDQ), Declarative Knowledge for Health Instrument, Food Preference Instrument, Student´s Attitudes and Perceptions and Parents Perceptions and Influences on the Health Instrument, Food Availability and Oral Health Instrument, Self-Regulation for Health Scale, Self-Efficacy for Health Scale. Students in the three groups will be assessed five times throughout the year: before the beginning of the intervention program, three months into intervention, six months into intervention, at the end of the intervention, and, finally, six months post intervention to check for the impact of the program on children health.

Studieöversikt

Status

Okänd

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

429

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Brasilien
    • Rio Grande do Sul
      • Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasilien
        • Cleidilene Ramos Magalhaes

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

9 år till 13 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inclusion Criteria:

  • Teachers must teach a 5th grade class in a public elementary school
  • Health professionals must be working in a primary care unit;
  • Students must be enrolled in the 5th grade in a public elementary school;
  • Parents/guardians: must be responsible for a child enrolled in a 5th grade class in a public elementary school
  • All participants must be volunteers and must sign the Free and Informed Consent Term or Term of Assent (parents / guardians and students);

Exclusion Criteria:

Potential participants who do not meet all the inclusion criteria, including 5th grade students with special educational needs that limit their cognitive autonomy, will be excluded from the study

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Self-regulation skills for healthy eating and oral health
Tidsram: 3 years
Development of self-regulatory competencies for healthier eating and oral health in childhood. These variables wiil be evaluated through Self-Regulation for Health Scale.
3 years
Self-efficacy perception for healthy eating and oral health
Tidsram: 3 years
Develop increased self-efficacy perception for healthy eating and oral health care. These variables wiil be evaluated through Self-efficacy for Health Scale.
3 years
Declarative Knowledge for Health
Tidsram: 3 years
Questions for evaluate children knowledge have about healthy eating and oral health. Will be evaluated the numbers of correct answer. These variable These variable wiil be evaluated through Declarative Knowledge for Health Instrument.
3 years

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Body Mass Index
Tidsram: 3 years
Numbers of students with Index of overweight, obesity and thinness in the study population. These measure will be evaluated trough BMI.
3 years
Simplified Oral Hygiene Index - OHI-S
Tidsram: 3 years
Numbers and classification of Index of oral hygiene (good, regular and poor), Identified by the presence of dental plaque in the study population.
3 years
Food consumption information
Tidsram: 3 years
Seeks information from schoolchildren about the food they consumed on the day prior. will be evaluated the food group consumed in each meals on three days of week. These variable will evaluated by Previous Day Food Questionnaire .
3 years

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Federal University of Health Science of Porto Alegre

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 juni 2015

Primärt slutförande (Faktisk)

1 juni 2016

Avslutad studie (Förväntat)

1 januari 2018

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

17 maj 2017

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

17 juli 2017

Första postat (Faktisk)

19 juli 2017

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

19 juli 2017

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

17 juli 2017

Senast verifierad

1 juli 2017

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • Self-regulation in health

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Self-regulation in Health

Kliniska prövningar på Program Self-regulation in health

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Venezuela

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

Prenumerera