Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Kompetensbaserad insats för chefssköterskor

13 april 2024 uppdaterad av: Nagah Abd El-Fattah Mohamed Aly, Matrouh University

Effekten av kompetensbaserad intervention på ledarskapseffektiviteten hos chefssjuksköterskor på undervisande sjukhus

Chefssköterskor har en avgörande ledarroll i att leda sina enheter och tillhandahålla högkvalitativ och säker omvårdnad. Chefssköterskans ledarskapskompetens och effektivitet är mycket viktigt för att hantera vårdpraxis och ledningsaktiviteter på sina sjukhus. Interventionsprogram för utvecklingsledarskapskompetens skulle förbättra chefssköterskans kompetens och effektivitet.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Chefssköterskor har en avgörande ledarroll i att leda sina enheter och tillhandahålla högkvalitativ och säker omvårdnad. Chefssköterskans ledarskapskompetens och effektivitet är mycket viktigt för att hantera vårdpraxis och ledningsaktiviteter på sina sjukhus. Interventionsprogram för utvecklingsledarskapskompetens skulle förbättra chefssköterskans kompetens och effektivitet. Denna studie syftade till att utvärdera effekten av ledarskapskompetensinterventionsprogrammet på ledarskapseffektiviteten hos chefssköterskor

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

90

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Mersa Matruh, Egypten, 002
        • Faculty of Nursing, Matrouh University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Chefssköterskor

    • villig att delta i studien
    • arbete på allmänna avdelningar och toxikologi, intensiv- och intensivvårdsavdelningar
    • Skriv ett samtycke

Exklusions kriterier:

  • Chefssköterskor

    • arbeta på öppenvårdsavdelningar
    • Har inte skrivit på ett samtycke
    • Frånvarande från träningen

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Icke-randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Övrig: grupp chefssköterskor
Chefssköterskor fick kompetensbaserad insats
90 chefssköterskor och deras assistenter fick det kompetensbaserade interventionsprogrammet
Övrig: grupp undersköterskor
undersköterskor fick kompetensbaserad insats
90 chefssköterskor och deras assistenter fick det kompetensbaserade interventionsprogrammet

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Enkät för att mäta chefssköterskors kunskaper om ledarskapskompetens
Tidsram: en månad
Chefssköterskors kunskaper om kompetens bedömd med hjälp av fem Likert-skalor (från (1) inte väsentligt till (5) extremt viktigt med varje påstående).
en månad
Enkät för att mäta chefssköterskors förmåga att använda ledarskapskompetens
Tidsram: en månad
Chefssköterskor uppfattade sin förmåga att använda ledarskapskompetens bedömd med hjälp av fem Likert-skalor (från 1 = aldrig / nej till 5 = alltid / ja).
en månad
Enkät för att mäta ledarskapseffektivitet
Tidsram: en månad
Ledarskapseffektivitet bedömd med hjälp av en fem Likert-skala (1= håller helt med och 5= håller helt med).
en månad

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studierektor: Wael M. Lotfy, Ph.D, Faculty of Nursing, Matrouh University, Egypt
  • Huvudutredare: Nagah Abd El-Fattah Mohamed Aly, Ph.D, Faculty of Nursing, Matrouh University, Egypt
  • Studiestol: Safaa M. El-Shanawany, Ph.D, Forensic Medicine and Clinical Toxicology, Faculty of Medicine, Alexandria University, Egypt
  • Studiestol: Maha Ghanem, Ph.D, Forensic Medicine and Clinical Toxicology, Faculty of Medicine, Alexandria University, Egypt
  • Studiestol: Elham Abd El KaderFayad, Ph.D, Psychatric Nursing and Mental health , Faculty of Nursing, Alexandria University, Egypt

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 december 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

30 april 2023

Avslutad studie (Faktisk)

30 april 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

3 april 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

13 april 2024

Första postat (Faktisk)

16 april 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

16 april 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

13 april 2024

Senast verifierad

1 april 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 035901

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Kompetensbaserad intervention

Prenumerera