Brief Integrative Alcohol Interventions for Adolescents (Brief)
2011年11月21日 更新者：University of Florida
The primary aim of this research is to test the efficacy of innovative, brief alcohol abuse prevention strategies that integrate positive youth development messages and health risk messages for adolescents in high school settings.
A secondary aim is to examine these strategies in various combinations as interventions and re-interventions (i.e., boosters) for sustaining or enhancing behavior change over time.
These strategies are founded upon an emerging conceptual framework titled the Behavior-Image Model emanating from findings of our recent trials examining multiple behavior health interventions.
The long-term objective of this project is to reduce alcohol abuse and problems among older high-risk adolescents for whom alcohol and drug use disparities exist, yet who are often overlooked in prevention research and services.
研究概览
地位
撤销
详细说明
A total of 921 adolescents from two diverse high schools in northeast Florida were randomized to receive either the: 1) in-person consult, 2) parent-youth letter, 3) adolescent newsletter, or 4) standard care control .
Three-month, one-year and 18-month follow-ups are planned, with interventions to be implemented in rotating fashion as re-interventions immediately after three-month and one-year data collections.
Plans for following year include the following: 1) collecting and analyzing 3-month post-intervention data to determine the effects of the initial consult, parent-youth and adolescent print strategies, intervention costs, and assess possible mediators and moderators of outcomes; 2) implementing the first round of re-interventions; 3) collecting and analyzing one-year post-baseline effects of re-interventions, determining costs and cost-effectiveness of the interventions/re-interventions, and assessing possible mediators and moderators of outcomes; and 4) implementing the second round of re-interventions.
研究类型
介入性
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Florida
-
Jacksonville、Florida、美国、32256
- Addictive & Health Behaviors Research Institute, University of Florida
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
Inclusion Criteria:
- Can read English
- 10th and 11th grade high school students at participating sites
Exclusion Criteria:
- Cannot read English
- Not in 10th and 11th grade high school students at participating sites
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：阶乘赋值
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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有源比较器：控制
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Consult
其他名称：
Control - Standard of Care
其他名称：
Newsletter
其他名称：
Parent Letter
其他名称：
|
|
实验性的：Consult
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Consult
其他名称：
Control - Standard of Care
其他名称：
Newsletter
其他名称：
Parent Letter
其他名称：
|
|
实验性的：Newsletter
|
Consult
其他名称：
Control - Standard of Care
其他名称：
Newsletter
其他名称：
Parent Letter
其他名称：
|
|
实验性的：Parent Letter
|
Consult
其他名称：
Control - Standard of Care
其他名称：
Newsletter
其他名称：
Parent Letter
其他名称：
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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Change in alcohol, cigarette and marijuana use consumption from baseline to 3 months follow up.
大体时间：Baseline to 3 months follow up
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Baseline to 3 months follow up
|
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Change in alcohol, cigarette and marijuana use consumption from baseline to 12 months follow up.
大体时间：Baseline to 12 months follow up
|
Baseline to 12 months follow up
|
|
Change in alcohol, cigarette and marijuana use consumption from baseline to 18 months follow up.
大体时间：Baseline to 18 months follow up
|
Baseline to 18 months follow up
|
次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
|
健康促进行为频率从基线到 3 个月随访的变化。
大体时间：基线至 3 个月随访
|
基线至 3 个月随访
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Change in frequency of health promoting behaviors from baseline to 12 months follow up.
大体时间：Baseline to 12 months follow up
|
Baseline to 12 months follow up
|
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Change in frequency of health promoting behaviors from baseline to 18 months follow up.
大体时间：Baseline to 18 months follow up
|
Baseline to 18 months follow up
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Chudley E Werch, PhD、Addictive & Health Behaviors Research Institute, University of Florida
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2007年9月1日
初级完成 (实际的)
2010年9月1日
研究完成 (实际的)
2010年9月1日
研究注册日期
首次提交
2010年7月22日
首先提交符合 QC 标准的
2011年8月31日
首次发布 (估计)
2011年9月1日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2011年11月22日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2011年11月21日
最后验证
2011年11月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.