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基于回授法的更年期妇女自我保健实践教育干预

2017年10月13日 更新者:Narjes Bahri、Gonabad University of Medical Sciences

基于回授法的教育干预对更年期妇女自我保健实践的影响

本研究旨在评估基于回授法设计的教育计划的效果,以提高更年期妇女的自我保健能力。

研究概览

地位

完全的

条件

详细说明

本研究将60名绝经妇女随机分配到干预组(n=30)和对照组(n=30)。

干预组参加了基于回授法设计的四期教育计划。 对照组苏醒不教育。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

60

阶段

  • 不适用

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

46年 至 57年 (成人)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

女性

描述

纳入标准:

  • 更年期妇女(绝经后1-5年)
  • 无子宫切除史
  • 无卵巢切除史
  • 读写能力

排除标准:

  • 没有兴趣继续学习
  • 不参加所有教育课程

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:支持治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:干预组
教育计划
一个教育计划是为更年期期间的自我保健而设计的,使用回授法。
无干预:控制组
这组(n=30)没有接受任何干预。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
自我保健练习
大体时间:一个月
使用研究人员制作的问卷测量关于更年期健康的自我保健实践
一个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 研究主任:Narjes Bahri, PhD、GMU

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

有用的网址

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2016年7月12日

初级完成 (实际的)

2016年9月23日

研究完成 (实际的)

2016年9月23日

研究注册日期

首次提交

2017年10月11日

首先提交符合 QC 标准的

2017年10月13日

首次发布 (实际的)

2017年10月18日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2017年10月18日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2017年10月13日

最后验证

2017年10月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • P/4/69

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

未定

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

在美国制造并从美国出口的产品

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

教育计划的临床试验

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