潜在触发点屈指短肌渐进式压力释放后的稳定性测量和足底压力变化
2023年6月2日 更新者：EVA MARIA MARTÍNEZ JIMENEZ、Mayuben Private Clinic
该临床试验的目的是检查渐进式压力释放对屈指短肌的影响
研究概览
详细说明
将招募 18 名具有双侧潜在肌筋膜触发点的受试者进行测试前和测试后研究。 参与者年龄在 18 至 40 岁之间，不肥胖。 参与者将在屈指短屈肌双侧干针之前和之后进行测量。 研究人员将测量稳定性变量和静态足迹。 足迹变量将分为双侧后足、双侧中足、双侧前足。
稳定性测定法将通过睁眼和闭眼时 X 和 Y 压力中心的位移、睁眼和闭眼时的压力中心 (COP)、睁眼和闭眼时的 COP 区域、前后 (a-p) 和中间的 COP 来测量-睁眼和闭眼时的横向 (m-lat) 方向，以及 COP 速度。 每种情况将记录两次试验，并且条件的顺序将随机分配给受试者，睁眼和闭眼。 在双足站立期间测量足底压力和两个静态脚印的表面积。 静态足底压力将通过最大压力、中等压力和足部各个方面（后足、中足和前足）的表面积来评估。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
18
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Madrid、西班牙、28702
- Eva María Martínez-Jiménez In Mayuben CLinic
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 扁平足的无症状受试者
排除标准：
- 以前的下肢手术。 过去一年内有下肢损伤史并伴有残留症状（疼痛、“放弃”的感觉）。
腿长差异超过 1 厘米平衡缺陷（通过有关跌倒的口头问卷确定）
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：实验：渐进式压力释放
屈指短肌潜在触发点的双侧渐进压力释放
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屈指短肌潜在触发点的双侧渐进压力释放
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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静态足迹
大体时间：通过学习完成，平均3天
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静态足迹将测量足底压力和后足、中足和前足的表面积。
受试者被指示赤脚站在力台上，参与者被指示保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
在所有检查过程中，上肢沿着身体处于放松位置。
受试者被指示尽可能静止站立 30 秒，睁眼，同时将注意力集中在 2 米远或睁眼的眼睛水平的一点上。
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通过学习完成，平均3天
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渐进式压力释放前稳定性测量变量 x 位移睁眼
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量睁眼时 X 轴（以毫米为单位）中压力中心的位移。
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通过学习完成，平均3天
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渐进式压力释放前稳定可变 y 位移睁眼
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量睁眼时压力中心在 Y 方向（以毫米为单位）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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渐进式压力释放前睁眼压力区的稳定性可变中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量睁眼时压力中心 (COP) 区域（单位为平方毫米）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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渐进式压力释放前睁眼前后（a-p）方向的稳定性可变压力中心位移速度
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量前后 (a-p) 方向的压力中心速度位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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渐进式压力释放前睁眼后侧-侧向（lat-lat）方向压力速度位移的稳定性可变中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量横向（lat-lat）方向的压力速度中心位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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闭眼渐进式压力释放前的稳定性测量变量 x 位移
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量闭眼时 X 轴（以毫米为单位）中压力中心的位移。
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通过学习完成，平均3天
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闭眼渐进式压力释放前的稳定性可变 y 位移
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量闭眼时压力中心在 Y 方向（以毫米为单位）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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闭眼渐进式压力释放前压力区域的稳定性可变中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量闭眼时压力中心 (COP) 区域（单位为平方毫米）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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闭眼渐进式压力释放前前后 (a-p) 方向的稳定性可变压力中心位移速度
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量前后 (a-p) 方向的压力中心速度位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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闭眼渐进式压力释放前横向-横向（lat-lat）方向的稳定性可变压力中心位移
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量横向（lat-lat）方向的压力速度中心位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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干预后稳定性测量变量 x 位移睁眼
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量睁眼时 X 轴（以毫米为单位）中压力中心的位移。
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通过学习完成，平均3天
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Stabilometry变量y位移干预后睁眼
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量睁眼时压力中心在 Y 方向（以毫米为单位）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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干预后压力区睁眼稳定性测量可变中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量睁眼时压力中心 (COP) 区域（单位为平方毫米）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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介入后睁眼时前后（a-p）方向压力速度位移的稳定性可变中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量前后 (a-p) 方向的压力中心速度位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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干预后睁眼状态下横向（lat-lat）方向压力速度位移的稳定性可变中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量横向（lat-lat）方向的压力速度中心位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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干预后闭眼时的稳定性测量变量 x 位移
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量闭眼时 X 轴（以毫米为单位）中压力中心的位移。
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通过学习完成，平均3天
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干预后闭眼稳定可变 y 位移
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量闭眼时压力中心在 Y 方向（以毫米为单位）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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干预后闭眼压力区稳定性测量变量中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性变量测量闭眼时压力中心 (COP) 区域（单位为平方毫米）的位移。
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通过学习完成，平均3天
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干预后闭眼前后(a-p)方向压力速度位移稳定性可变中心
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量前后 (a-p) 方向的压力中心速度位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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干预后闭眼状态下的稳定性可变压力中心速度位移
大体时间：通过学习完成，平均3天
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使用稳定性测量法进行评估，并指示受试者赤脚站在测力平台上，指示参与者保持放松的站立姿势，双脚分开与肩同宽，并与中线保持 30º 的位置。
稳定性测量变量测量横向（lat-lat）方向的压力速度中心位移（以毫米/秒为单位）。
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通过学习完成，平均3天
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年5月27日
初级完成 (实际的)
2023年5月31日
研究完成 (实际的)
2023年6月2日
研究注册日期
首次提交
2023年4月18日
首先提交符合 QC 标准的
2023年4月28日
首次发布 (实际的)
2023年5月1日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年6月5日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年6月2日
最后验证
2023年6月1日
更多信息
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