Effect of the Use of Simulation (Video) on the Oral Hygiene
8. listopadu 2012 aktualizováno: Emilia Campos de Carvalho, University of Sao Paulo
Effect of the Use of Simulation (Video) on the Oral Hygiene of People Undergoing Chemotherapy
The care of the oral cavity is an important way to prevent local and systemic infections.
This study aimed to: evaluate the use of video as a teaching strategy of oral hygiene for patients undergoing chemotherapy.
The methodological design used was quasi-experimental before-after intervention.
The sample consisted of 23 subjects who performed the technique of oral hygiene before and after watching an educational video.
To do so was given a kit with a toothbrush with soft bristles, toothpaste with low abrasivity, mouthwash or product to mouthwash and dental floss for oral hygiene.
For data analysis we applied the parametric test t "Student" paired.
Přehled studie
Postavení
Neznámý
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
General Purpose Evaluating the use of video as a teaching strategy of oral hygiene for patients undergoing chemotherapy.
Specific Objectives Assess the steps taken by the subjects to oral hygiene before (initial performance) and after (final performance) exposure to an educational video on oral hygiene; To investigate the effect of an educational video on oral hygiene in this clientele; Identify patient acceptance of the teaching method employed.
Methods and Procedures Delineation The research was quasi-experimental in nature, before-after intervention (the intervention in this study was the teaching learning strategy employed used an educational video on oral hygiene.) Patients will be evaluated individually, before and after exposure to video. It is not foreseen monitoring at other times.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
24
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
São Paulo
-
Ribeirão Preto, São Paulo, Brazílie, 14040-902
- Emilia Campos de Carvalho
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
18 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Inclusion Criteria:
- Physical conditions for self-care during the oral hygiene;
- Score less than or equal to three according to scale performance general condition was drafted and approved by the American Eastern Cooperative Oncology Group (ECOG)
- Accept oral diet
- Lack of nasal catheter or probe nasogastric and nasoenteric
- Present platelet counts > 20,000 mm3
- Neutrophils > 1,000 mm3
- Absence of pathologies or buccal devices which prevent attainment the procedure
- The presence of teeth
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Jiný: Educational video on oral hygiene
The patient was asked to execute the technique used daily oral hygiene that, with the sequence, movements and technical procedures for its implementation evaluated and recorded an instrument to analyze the steps of oral hygiene.
Subsequently, patients watched the video prepared individually in the ward where they were interned.
After this step, the patient demonstrated again the procedure for oral hygiene.
At this point the researcher also observed the sequence, movements and technical procedures used to analyze the steps of oral hygiene, using the same instrument for such employee initially.
|
The patient was asked to execute the technique used daily oral hygiene that, with the sequence, movements and technical procedures for its implementation evaluated and recorded an instrument to analyze the steps of oral hygiene.
Subsequently, patients watched the video prepared individually in the ward where they were interned.
After this step, the patient demonstrated again the procedure for oral hygiene.
At this point the researcher also observed the sequence, movements and technical procedures used to analyze the steps of oral hygiene, using the same instrument for such employee initially.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Video as a teaching strategy
Časové okno: 18/11/2011 to 30/06/2012
|
Evaluate the use of video as a teaching strategy of oral hygiene for patients undergoing chemotherapy. The subjects were asked to assign a note about the importance of oral hygiene on a scale of zero to 10. |
18/11/2011 to 30/06/2012
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Oral hygiene before (initial performance) and after (final performance) exposure to an educational
Časové okno: 18/11/2011 to 30/06/2012
|
Assess the steps taken by the subjects to oral hygiene before (initial performance) and after (final performance) exposure to an educational video on oral hygiene.
The subjects were assessed for scores of hits in 15 steps related to the process of oral hygiene before and after the presentation of educational video.
he steps are related to the amount of cream dents, tilt the brush, brushing locations, movements employees, number of repetitions, use of dental floss, mouthwash, among others.
Eg: P1 - applied a small amount of toothpaste on the brush; P2 - put the brush bristles inclined in place, between the gum and the tooth, put the brush bristles inclined in place, between the gum and the tooth; P3 - brushed the upper arch with sweeping movements towards the top down; P4 - brushed with the lower jaw movements sweep from top to bottom; P5 - brushed the inside of the teeth gum toward the tip of the tooth, using the movement "sweep "...
|
18/11/2011 to 30/06/2012
|
|
Effect of an educational video
Časové okno: 18/11/2011 to 30/06/2012
|
To investigate the effect of an educational video on oral hygiene in this clientele. As for settling scores of the 15 items assessed (maximum score 15) in the implementation of oral hygiene procedure, the subjects had an average initial phase in the other end. We used the t test "Student" test to detect differences between these averages |
18/11/2011 to 30/06/2012
|
|
Acceptance of the teaching method
Časové okno: 18/11/2011 to 30/06/2012
|
Identify patient acceptance of the teaching method employed.
When the relevance of experience to learn by watching the video, subjects were asked to assign a grade on a scale of zero to 10. From this note will be calculated averages and standard deviation.
|
18/11/2011 to 30/06/2012
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Emilia C Carvalho, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. listopadu 2011
Primární dokončení (Očekávaný)
1. listopadu 2012
Dokončení studie (Očekávaný)
1. listopadu 2012
Termíny zápisu do studia
První předloženo
28. října 2012
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
28. října 2012
První zveřejněno (Odhad)
31. října 2012
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
9. listopadu 2012
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
8. listopadu 2012
Naposledy ověřeno
1. listopadu 2012
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- Lab. Comunicação EERP
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .